2023年上半年招聘趋势的10个关键发现

职位序列 雇主 招聘趋势—2023年第一季度 2023年8月 主要职业和学习项目 总职位数最多的职业通常需要高等教育后学位*，H12023 分析 如在2022年H1和H2中注册护士是需求量最大的职业，占要求有大学、副学士学位或更高学历的在线招聘广告的十分之一左右（9.8%）。在 JobsEQ 数据库中，有 17,321,506 个在 2023 年上半年活跃的工作职位广告，其中 45.2% 或 7,822,339 个与需要高等教育的职业相关。为减少多重发布造成的数据异常，样本排除了第三方人力资源公司发布的工作广告。 注意：图表排除了计算机职业、所有其他（由于其作为笼统职业的身份）。右侧的橙色百分比是2023年上半年关闭的活跃广告的占比。 虽然仍需更多注册护士，但 2023年第一季度期间处于活动状态且此后已被撤下的广告数量有所上升，这表明雇主现在填补职位空缺比一年前更容易。全国范围内，雇主填补了68%的职位空缺。注册护士在2022年第一季度（即2022年1月1日至2022年6月30日）和70%的工作 注册护士在2022年下半年。这个数字在2023年上半年继续上升到73%的广告。在2023年上半年（在最右侧用橙色显示）处于广告量前十大职业中的广告处于非活跃状态的份额一直很高，最低为70%。建筑和工程管理人员职位已填补，最高达到77管理分析师角色的百分比已填充。 需求量最高的七个学科领域是计算机科学、工程、护理、商业、工商管理、会计和金融。每个这些领域都由在研究期间六个月内活跃的超过200,000份国家招聘广告提及。有2,851,143份广告要求学士学位，418,399份提到硕士学位，417,565份参考副学士学位，以及164,677份命名为博士学位或专业学位。然而，请注意，提到 提及超过一个专业领域或程度会被计入总数在每个相关类别中。 顶级认证与技能 分析 排名前四的最受欢迎的专业认证中有六项是医疗保健相关的资格认证。注册护士仍然是需求量最大的资质，出现在378,889个广告中，其次是基本生命支持。其他前十位的认证包括安全保密许可、注册会计师（CPA）和项目管理专业人士（PMP）。 这里展示的十大专业认证与2022年第二季度的十大资质排名完全相同，优先级排序几乎一致。只有最后两个条目，美国放射技师注册委员会（ARRT）和PMP认证，调换了位置。其他排名前十之外的主要认证包括获得许可的临床社会工作者（LCSW）、急救认证和获得许可的实践护士。 顶尖硬技能是微软办公套件专业知识，其次是敏捷、教学和培训技能，以及结构化查询语言（SQL），值得注意的是，技术硬技能在此列表中的占比不如2022年第二季度职位招聘样本中那么突出。六个月前，左边列出的五个微软办公平台也出现在前十名中。然而，教学并不是先前六个月内最受请求的前十大技能之一。演示文稿（288,468个广告）、财务（249,650个）和数据分析（240,253个）排名第十一至第十三位。 软技能，如图中未显示，包括沟通（口头和书面技能）、合作/团队玩家、解决问题 组织能力，分析能力。每项这些技能都是被超过一百万个工作岗位广告，其中“沟通”出现在4,304,792个广告中，占JobsEQ链接到至少需要大学或副学士学位的岗位的7,822,339个广告的55.0%。 顶尖雇主和地点 在通常需要大学后学历*的职位中排名前茅的雇主 H1 2023 分析 美国主要雇主主要属于国防、医疗保健、金融和技术行业。异常值包括德勤和ICF（咨询）、CBRE（房地产）、FranchiseCareerAdvisor（特许经营）以及Jacobs（工程服务）。 如地图所示，活跃职位广告数量总体上从2022年第二季度下降到2023年第一季度，除了华盛顿特区之外几乎所有主要市场都是如此。 并且休斯顿，德克萨斯州。地图显示了每个都市区与2023年H1期间超过10,000份要求至少拥有副学士学位的工作广告相关联。虽然芝加哥和主要沿海城市广告数量正在下降，但在许多山区西部、内陆东部、中西区和下密西西比河流域的中小型都市区，广告数量略有增加。 对比：2021年第一季度至2022年第二季度 分析 美国雇主发布的职位总数量在2022年上半年达到峰值后下降，并在2023年上半年持续减少。2021年上半年和2021年下半年相对平稳增长后，职位发布总数从2021年下半年增长到2022年上半年增长了11%。在2022年上半年和2022年下半年之间，发布总量下降了6.6%，从2230万下降到2080万。从2022年上半年到2023年上半年的总降幅为-22.3%。 通常需要高等教育的排名前10的职业中，每一个该指标反映了2022年上半年和2023年上半年之间的下降。前十名也自上次时期以来有所变化，与计算机职业，其他,人力资源专家,和市场营销经理不再在前十名之内。 *JobsEQ基于美国劳工统计局（BLS）“进入该职业通常所需的教育程度”领域，来确定高等教育学历要求，该领域被其定义为“大多数工作者进入该职业通常所需的教育水平”。BLS使用其针对全美工人的年度调查按受访职工多数的教育程度对职业进行分类。