中国“双一流”高校医学建设数据分析报告

内容摘要非传统医科高校“跨界”办医科，蔚然成风。这不仅是高校紧密对接国家急需和前瞻布局的创新求索之路，也是高校完善综合性学科布局中至为关键的一环，是学校建设世界一流大学的重要战略机遇。本报告梳理了全国“双一流”高校的医学板块布局，重点汇总了全国“双一流”高校成立医学院/部名单，梳理近年来“双一流”高校布局医学进展，以及建设特色与成效，并通过多维度数据展示“双一流”高校医学学科在全球范围内的竞争力，以期为高校管理者或者相关人士提供参考。 扫码关注高绩公众号查数据，上高绩 前言国务院办公厅于2020年发布的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》中提出：到2025年，医学教育学科专业结构更加优化，管理体制机制更加科学高效；医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系基本建立，培养质量进一步提升；医学人才使用激励机制更加健全。到2030年，建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生健康事业的能力显著增强。多所“双一流”高校在这一背景下，努力探索一流综合类大学办一流医学教育的新路，发挥综合类大学学科优势，不断完善卓越医学人才培养体系，提高医学拔尖创新人才自主培养能力。近年来，多所综合、理工、师范等类型的“双一流”院校正在加速布局医学领域，通过揭牌医学院、新增附属医院或与知名医院合作共同培养学生等多种方式，进2024年，师范大学动作频频：4月，北京师范大学与北京协和医学院签订了合作协议，双方开设北师大“协和医班”“协和药班”，联合培养复合型医学人才和药学领军人11月，湖南师范大学接连成立5个医学相关学院，又将湖南省胸科医院和湖南省第三人民医院纳入麾下，学校新增湖南师范大学附属胸科医院和湖南师范大学附属第三①《北京师范大学与北京协和医学院签署战略合作协议》,北京师范大学新闻网,https://news.bnu.edu.cn/zx/ttgz/6②《湖南师范大学与湖南省胸科医院、湖南省第三人民医院合作签约》,湖南省高校网络思想政治工作中心,https:// 一步拓展学校的医学版图。才。①医院。②5f08fe1a8ef4f9c9f59e527964b5a26.htmszzx.hunnu.edu.cn/info/1007/11400.htm 2025年，中国多所“双一流”高校继续发力医学：如复旦大学在国家医学中心建设推进会暨2025年复旦大学附属医院工作会上，揭牌复旦大学临床科学研究院（筹）。①中国海洋大学在医学院建设上也取得了实质性进展，医药工程大楼项目正式招标。②对于“双一流”高校而言，强大的医学院和附属医院能显著提升高校在科研产出、论文引用、国际合作等维度的表现；此外，医学与理工、人文社科的交叉，对于学校的学科综合实力发展与复合型人才的培养也至关重要。本报告梳理了全国“双一流”高校的医学板块布局，重点汇总了全国“双一流”高校成立医学院/部名单，梳理近年来“双一流”高校布局医学进展，以及建设特色与成效，并通过多维度数据展示“双一流”高校医学学科在全球范围内的竞争力。①《国家医学中心建设推进会暨2025年复旦大学附属医院工作会召开！复旦大学成立临床科学研究院》,复旦大学微信公众号,https://mp.weixin.qq.com/s/uX6_9L3NlU7vn48CTY1vBQ②中国海洋大学海洋科教创新园区（西海岸校区）医药工程大楼项目（设计）中标公告,全国公共资源交易平台,https://www.ggzy.gov.cn/information/html/b/370000/0104/202504/04/00376bd95d22676d419c844c41bc4a7442ca.shtml 目录第一章多子开花：“双一流”医学院建设现状...................................................1第一节“双一流”高校建设医学院的政策背景.....................................................................1第二节“双一流”高校医学院开设情况..................................................................................3第二章密集布局：“双一流”建设以来高校医学领域进展...........................10第一节综合类或特色高校医学领域建设进展..................................................................10第二节“双一流”高校医学建设差异化策略与成效..........................................................13第三章拾级而上：“双一流”高校医学学科国内竞争力...............................19第一节2024软科中国大学分领域评级：医科排名结果...............................................19第二节2024中国最好学科排名：医科排名结果.............................................................21第三节2023年度中国医学院校科技量值.........................................................................24第四章走向世界：“双一流”高校医学学科全球竞争力...............................29第一节科睿唯安ESI排名：医学领域前百分之一高校..................................................29第二节“全球高被引科学家”：医学领域上榜高校..........................................................33第三节“世界一流学科排名”：医学领域上榜高校..........................................................34 1第一章多子开花：“双一流”医学院建设现状第一节“双一流”高校建设医学院的政策背景2020年，国务院办公厅发布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》（下称《意见》），提出总体建设目标：到2025年，医学教育学科专业结构更加优化，管理体制机制更加科学高效；医科与多学科深度交叉融合、高水平的医学人才培养体系基本建立，培养质量进一步提升；医学人才使用激励机制更加健全。到2030年，建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生健康事业的能力显著增强。①国务院在《意见》中明确，着力加强医学学科建设。在一流大学和一流学科建设中，加大医学及相关学科建设布局和支持力度。2020年临床医学博士专业学位授权单位均须设置麻醉、感染、重症、儿科学科，大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模；在医学领域新建一批教育部重点实验室等。2021年10月19日，教育部在政协第十三届全国委员会第四次会议第4604号（教育类512号）提案答复《关于加强我国医学人才培养的提案》的函中明确，系统推进综合类大学医学教育统筹管理。近年来，教育部贯彻落实有关文件部署，实化医学院（部）职能，完善大学、医学院（部）、附属医院医学教育管理运行机制，保障医学教育的完整性。配齐配强医学教育各级管理干部，在现有领导职数限额内，加快实现有医学专业背景的高校负责人分管医学教育或兼任医学院（部）主要负责人。②①《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》,中国政府网,https://www.bjmu.edu.cn/llxx/8ea3e09f267e444889c68a17b9d8c567.htm②《关于政协第十三届全国委员会第四次会议第4604号（教育类512号）提案答复的函》,中华人民共和国教育部,http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_gaojiaosi/202205/t20220519_628727.html 2教育部、国家卫生健康委表示，将持续深化医学教育改革，做好医学人才培养的顶层设计工作，推动医学教育、医疗、医保、医药“四医”联动。加强高等院校公共卫生学院机构设置和顶层设计，实施动态评评估和资格认证，根据卫生健康部门需求，扩大公共卫生与预防医学本科生和研究生招生规模，不断完善临床医学人才培养体系和教育模式，深入推进“新医科”建设。同年，《教育部办公厅等四部门关于开展高水平公共卫生学院建设的通知教高厅函》（〔2021〕38号）文提出，为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，深入推进新医科建设，决定建设一批高水平公共卫生学院。①《高水平公共卫生学院建设指南》明确，经过10年左右时间，建成若干所具有中国特色世界一流水平的公共卫生学院，形成适应现代化公共卫生体系建设的高质量教育发展体系，协同育人机制更加有效，医防融合更加高效，学科交叉更加深入，培养能够解决公共卫生实际问题人才的能力明显增强，疾病防控和公共卫生领域科学研究水平显著提升，服务国家公共卫生体系建设和人类卫生健康共同体建设的能力显著增强。②2022年7月，教育部、国家卫健委发布《关于高水平公共卫生学院建设高校名单的公示》，认定了北京大学等18所高校为高水平公共卫生学院建设高校，紧扣国家公共卫生和健康安全重大需求，以保障公共卫生安全和维护人民健康为导向，建设高水平公共卫生学院，助力疾病预防控制体系建设，服务健康中国战略。③①《教育部办公厅等四部门关于开展高水平公共卫生学院建设的通知》,中华人民共和国教育部，http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202201/t20220104_592386.html②教育部办公厅等四部门：十年左右建成若干所世界一流公共卫生学院,光明网,https://m.gmw.cn/baijia/2022-01/06/1302750653.html③18家入选！教育部公示高水平公共卫生学院建设高校名单,中国教育新闻网，https://baijiahao.baidu.com/s?id=1738695038147230810&wfr=spider&for=pc 3第二节“双一流”高校医学院开设情况各所“双一流”高校医学院的成立，标志着学校医学学科发展进入了新的历史时期。“双一流”高校医学院的建设方式主要包括三类：自主建设（高校内部筹建成立）、合并组建（合并已有高校医学院或者合并医科大学），以及合作共建（联合地方政府、高校等资源共建）。近年来，还有多所“双一流”高校重新组建了“医学部”，通过整合学校的医学院与其它院系、附属医院等资源，不仅进一步扩大医学建设实力，还是该校发展历程中的又一重要里程碑，标志着学校学部制改革迈出了实质性的一步。据汇总，147所“双一流”高校已成立医学院、医学部，或者成立包含医学学科点建设的学院的完整名单如下：表1-1 147所“双一流”高校成立医学院名单学校名称医学院/医学部现名称暨南大学暨南大学医学部南京大学南京大学医学院南开大学南开大学医学院厦门大学厦门大学医学院北京体育大学运动医学与康复学院电子科技大学电子科技大学医学院华南师范大学脑科学与康复医学研究院广西大学广西大学医学院中国科学技术大学中国科大生命科学与医学部南方科技大学南方科技大学医学院太原理工大学生物医学工程学院天津大学天津大学医学院 初期成立方式初期成立时间自主建设1978年自主建设1987年自主建设1993年自主建设1996年自主建设2008年自主建设2013年自主建设2015年自主建设2016年自主建设2017年自主建设2018年自主建设2018年自主建设2018年 92.数据按照初期成立方