“十四五”期间“双一流”建设成效分析报告总结
第一章 “十四五”期间全国“双一流”高校建设目标
- 中长期远景目标：围绕2035年基本实现社会主义现代化的目标，明确“双一流”高校需实现高等教育内涵式发展。
- 2021—2025年整体建设目标：在立德树人、师资队伍、办学实力、生源质量、就业质量、社会声誉、国际影响力等方面设定具体指标，重点支持一流学科建设周期达到世界一流或国内一流水平。
- 一流学科体系建设目标：优化学科布局结构，推动更多学科进入世界一流行列或前列，提升学科整体水平和国内外影响力。
第二章 “十四五”期间全国“双一流”高校建设成效分析
- 国内学科排名建设成效：
- 上榜学科数量：中山大学（63个）领先，浙江大学（61个）次之；贵州大学、海南大学、宁夏大学发展迅速。
- 中国顶尖和一流学科数量：顶尖学科（10个以上）排名前三的高校为北京大学（28个）、清华大学（22个）、上海交通大学（15个）；一流学科（40个以上）排名前三的高校为北京大学（46个）、清华大学（45个）、浙江大学（40个）。
- ESI全球排名建设成效：
- ESI全球排名：中国科学院大学（全球第10名）领先，清华大学（全球第23名）、浙江大学（全球第33名）进步显著。
- ESI学科全球排名：57所高校拥有ESI前万分之一学科；浙江大学（15个）领先，其次是中国科学院大学（14个）、北京大学和中山大学（各13个）。
第三章 全国“双一流”高校两轮“双一流”建设对比分析
- 国内学科排名态势对比分析：
- 约半数高校维持原顶尖学科排名，近四成高校顶尖学科数量上升。
- 超过60%的高校一流学科数量上升，整体学科综合实力提升。
- ESI全球排名态势对比分析：
- 19所高校进步位次过千名，成都中医药大学（进步2290名）领先；其他进步显著的还包括西南财经大学、对外经济贸易大学等。
第四章 “十四五”期间各省市支持冲刺“双一流”建设高校
- 近百所高校获得政府支持：例如沈阳航空航天大学等，涉及近200个高校学科。
- 获各地区政府支持数量最多的学科：中医学（8所）、马克思主义理论和中国语言文学（各7所）、材料科学与工程等（各6所）。
结语
- “双一流”高校在学科建设与国际影响力上取得显著成效，实现从“跟跑”到“并跑”乃至“领跑”的跨越。
- 交叉学科发展迅速，为解决国家重大战略需求提供智力支撑。
- 未来需持续深化改革，推动学科实力与人才培养质量协同提升，助力高等教育强国建设。
