世界卫生组织学院投资案例：事实表

世界卫生组织学院需要12.6亿美元来塑造世界上首个全球卫生学习中心，并为世界卫生组织挽救4000万条生命的目标做出贡献。 全球卫生系统面临的挑战 世界卫生组织（WHO）的全球卫生工作规划（GPW）14*抱负无法在没有强大的医疗保健工作队伍的情况下额外挽救4000万条生命。然而，它（指代什么内容不明确，需要上下文信息）在各个地方都承受着巨大的压力，尤其是在低收入和中等收入国家（LMICs）。 疾病负担增加：非传染性疾病占全球死亡的74%；而传染病每年仍导致750万人死亡。 健康和护理工作者短缺 危机和紧急情况的增加：气候变化预计将在2030年至2050年期间每年导致增加25万死亡人数。 到2030年，世界将面临1000万名医疗和护理人员的短缺，其中超过一半将在非洲。 人口结构的变化及城市化：60岁及以上的人口将在2 050年占全球人口的22%，世界上一半以上的人口居住在城市地区，其中大多数人生活在生活标准不足、无法满足世界卫生组织标准的环境中。 适应医疗创新的时刻 卫生和护理工作者必须持续吸收与快速发展的科学相符的新标准。然而，在低中等收入国家（LMICs）中，卫生系统适应医疗创新可能需要大约10年的时间。 世界卫生组织学院：一个全球医疗保健学习中心 世界卫生组织学院处于理想位置，能够为学习者提供免费的大范围健康主题的高质量连续学习。 该学院提供线上线下课程，与最新的公共卫生标准相联系。利用数字工具和人工智能，其里昂校区配备了先进的科技，如模拟中心和增强/虚拟现实。该学院的目标不仅仅是成为一个学习中心，它旨在成为首个全球医疗保健学习中心。 该学院提供超过250门课程，包括多种语言版本，借鉴世界级专家的专长。 伤亡事件管理课程的范例 构建终身学习的坚实基础 到2028年，学院将设计和提供众多课程。以六个与WHO优先事项一致的关键健康主题为重点。 2025至2028年期间，这些课程将惠及广泛的健康与护理（HC）专业人员和机构。 城市、健康与福祉一个健康领域的专业能力。 生物制造 公共卫生领域的领导地位 您的支持将有助于我们学会：我们呼吁所有与我们共同愿景——为一个所有人更健康的世界而努力的人——支持世界卫生组织学院。 世界卫生组织成员国：通过为卫生和护理工作者的终身学习做出贡献，在全球范围内推进健康和经济的发展。 点火资金 多边组织：促进受惠国的人力资源和经济发展，并支持有利于全球卫生项目采纳和传播的课程。 该学院还需要总计一亿二千六百万美元在扩展阶段的资金支持 贡献了学院的启动：开设里昂校区，招聘世界级专家，发布250门初始课程，并开发创新的学习体验平台。 慈善机构与私营部门：实现慈善目标，促进最新创新和技术知识的共享与传播 为什么投资世界卫生组织学院？ 世界卫生组织学院是对终身学习、知识和技术的投资，但最终是对人的投资，以及对更健康、更安全、更公平的未来的投资。 10-20课程设计与授课 美国 100 万美元投资资金 25k-35k每年培训的健康与护理工作者 特德罗斯·阿达诺姆·盖布雷耶苏斯博士世界卫生组织总干事