企业大学建设思考

主要内容 1企业大学运作模式2打造大学资源基础3员工能力提升4企业的学习文化 二、搭建企业大学运作模式 1.客户与需求 2.产品与服务 3.功能与平台 4.政策与规则 主要内容 1搭建企业大学运作模式2打造大学资源基础3营造企业的学习文化4实施员工能力提升 1.员工发展队伍打造 完善管理模式 •完善各层级能力标准•完善讲师培养模式•完善讲师管理办法 兼职队伍建设 专职队伍建设 •集团高层领导•企业中高层管理者•内外部行业专家•高校讲师资源 •部分外部引进•集团领导和专家转岗•内部培养 •总经理到大学当2-3年专职讲师、顾问后才能成为职业董事•大学作为培养管理者的轮岗基地•大学中高层人员不许来自基层 •物质激励--授课激励--确定干部年度授课时数，作为干部任职的基本条件精神激励---建立荣誉体系---提供更多学习发展机会 讲师培养和管理模式 2.课程体系建设 3.知识管理 4.网络学习 主要内容 1搭建企业大学运作模式2打造大学资源基础3营造企业的学习文化4实施员工能力提升 学习培训对企业文化的关系 1.新奥大学文化——“白鹿洞学规” •五教之目 •修身之要 –父子有亲；–君臣有义；–夫妇有别；–长幼有序；–朋友有信。 –言忠信，行笃敬；–惩忿窒欲，迁善改过。 •处事之要–正其谊，不谋其利；–明其道，不计其功。 •为学之序 •接物之要–己所不欲，勿施于人；–行有不得，反求诸己。 –博学之；–审问之；–慎思之；–明辨之；–笃行之。 2.能力提升的目的 3.能力提升的检验标准 健康——身心 4.落实学习文化的基本功 必备工具 主要内容 1搭建企业大学运作模式2打造大学资源基础3营造企业的学习文化4实施员工能力提升 四类人员培养 1.领导力发展 2.专业/技术培训发展规划 3.燃气培训基地发展规划 4.大学生培训——“一箭三雕”培训思路