2023新职业教育发展简析：趋势渐清，格局渐开，模式渐明

趋势渐清 · 格局渐开 · 模式渐明2023新职业教育发展简析 联合发布： 内引外领 趋势渐清宏观环境利好 | 教育政策引导 | 生活需求推动1 2023新职业教育发展简析满足推动1.1 新职业教育适应发展需求国家发展需要企业成长需要生活进阶需要社会进步需要融合共需满足国家、社会、企业、生活四类需要融合转换融合传递•python培训•Photoshop/UI培训•薪税师/企业合规师 •直播带货/短视频•......新兴职业岗位所需新技能、新能力•奢饰品管理/鉴定•美容美甲•高端家政/高端物业•家居收纳/空间规划•......满足新生活服务、复合能力培养所需•云计算技术与应用•物联网应用技术 •大数据技术与应用国家产业发展引导满足国家经济文化建设•芯片研发与制造•......•父母亲子家庭教育•艺术鉴赏/花艺/美妆•漫画/插画满足个人新的社会生活、感情生活、个人素养提升•思维/记忆/演讲/表演•...... 2023新职业教育发展简析12226910121323家庭教育学前教育终身/老年教育其他民办教育教育综合管理体育卫生与艺术教育K12高等教育职业及成人教育1.2 职业教育最受政策关注2022年全年国家教育部发布的所有政策、通知、文件中，职业及成人教育数量最多，占到教育部年度所有发文比例的28.75%，充分说明了国家层面对职业教育的重视与关注，职业教育行业将迎来进一步的良性规范，也将迎来进一步的有序发展。数据来源：国家教育部公开资料家庭教育1.25%学前教育2.50%终身/老年教育2.50%其他...民办教育7.50%教育综合管理11.25%体育卫生与艺术教育12.50%K1215.00%高等教育16.25%职业及成人教育28.75%2022年教育部工作文件发布比例2022年教育部工作文件发布数量数据统计时段：2022.1.1~12.31 2023新职业教育发展简析13.6%13.8%15.4%16.2%15.3%14.6%14.2%14.3%14.3%15.3%15.3%16.0%18.2%18.4%19.3%19.9%18.7%17.9%17.9%4.6%4.4%4.2%4.2%4.3%4.2%4.2%4.3%4.4%4.6%4.8%5.2%5.3%5.1%4.5%4.3%4.3%4.7%4.7%0.0%5.0%10.0%15.0%20.0%25.0%21.0421.0521.0621.0721.0821.0921.1021.1121.1222.0122.0222.0322.0422.0522.0622.0722.0822.0922.1016-24岁人口25-59岁人口数据来源：国家统计局公开资料1.3 人才供给与实际需求存在错配各年龄段人口城镇调查失业率•失业率与职业教育参培率正相关，随着失业人群数量的逐渐扩大，个人对于职业技能培训的需求将持续增加，在职人员也会寻求进一步职业技能提升、或掌握新的职业技能，以应对可能的职场风险。•近年人口下滑、劳动力供给收缩与失业率提高并存，全国招聘岗位有效需求人数远大于有效求职人数。就业市场一方面供不应求，另一方面失业率攀升，可见存在明显的供需错配，需要对求职（失业）人群进行适岗性培训，以解决供需错配矛盾。 2023新职业教育发展简析历年高校毕业生人数（单位：万人）1.4 高校毕业生就业压力巨大，亟需适岗培训4.60%3.03%2.79%4.01%3.03%2.14%3.92%3.14%1.71%4.80%4.00%18.37%7.62%00.020.040.060.080.10.120.140.160.180.202004006008001000120020102011201220132014201520162017201820192020202120222023e1076数据来源：国家统计局公开资料•高校毕业生人数持续走高，2022年更是突破千万达到历史新高。•适逢岗位供给收缩、失业率高企，市场供需存在错配，大学生就业压力巨大， 亟待进一步接受专项技能培训，以提升适岗能力，加强求职竞争力，或经过职业技能培训以拓宽就业面。高校毕业人数达新高适岗培训需求凸显e1158人数增幅 2023新职业教育发展简析1.5 城镇化率离峰值拐点预计尚有5年城镇化率攀升催生新职业需求•近10年城市化进程加剧、中大城市及特大城市不断增加，乡村人口持续减少。•随着城镇人口的增加，新兴服务及新兴业态不断涌现，加之“十三五”至“十四五”期间我国产业升级，随之而来的新型岗位不断出现，对从业者的职业素养和专业能力提出了更新和迭代要求，进而催生了与之匹配的相关技能和能力培养的广泛需求。2012-2021年中国城镇化率53.10%54.49%55.75%57.33%58.84%60.24%61.50%62.71%63.89%64.72%0%10%20%30%40%50%60%70%0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 90,000 100,000 2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年城镇人口数（万人）乡村人口数（万人）城镇化率数据来源：国家统计局公开资料 2023新职业教育发展简析职教机构受到资本关注•2021年双减政策落地后，K9赛道的投资基本关闭，职业教育投资重回资本视野，2021年职业教育赛道投资数量及投资金额（已知披露）急剧增加，投资金额更是达到近年最高峰。•2022年职教赛道虽然投资数量、金额都相较于往年有所下跌，但在投资普遍不景气的大教育行业，2022年仍能有不少早期项目拿到投资， 实属不易，说明资本对职教赛道新项目仍保持着关注。1.6 产业资本对职业教育领域保持关注（数据统计截至2022年12月31日）2019-2022职业教育赛道投资量级对比0510152025302019202020212022百万级千万级亿元未披露数据来源：网络公开披露资料。因公开披露信息有限，不排除有投资未被统计。 2023新职业教育发展简析历年职业资格目录清单变化统计1.7 职业资格认证变化01020304050607080901000102030405060708090100专业技术人员职业资格A技能人员职业资格 B专业技术人员职业资格A技能人员职业资格 B专业技术人员职业资格A技能人员职业资格 B专业技术人员职业资格A技能人员职业资格 B专业技术人员职业资格A技能人员职业资格 B2016年2017年2019年2020年2021年准入类水平评价类水平评价持续减少，专业准入基本保持 近六年国家分别在2016年、2017年、2019年、2020年和2021年五次更新了职业资格目录。对具有安全性、保障性、审核性等方面职能的专业技术人员的准入类职业资格基本保持不变，对其水平评价类职业资格大幅减少；而对技能人员的职业资格认证，在2020年前更多聚焦在水平评价，2020年之后则取消了技能人员的水平评价，仅保留了部分特种作业、安全保障方面的准入类职业资格认证。 职业教育作为教育培训业态最为丰富的品类，国家进一步放宽水平性评价，予以充分的市场化。1511401396672数据来源：人社部门相关公开资料汇总统计。 初具生态 格局渐开新职教在国民教育体系中的位置 | 新职教产业生态格局 | 新职教机构发展要素2 2023新职业教育发展简析2.1 职业教育定位：普职并重，内外并举职业教育与普通教育是国民教育体系的重要组成部分，具有同等重要地位。中国特色的职业教育体系，是一套中等、高等职业教育相互衔接，与普通教育、成人教育相互沟通，学历教育和职业培训并举的体系框架。职业教育是终身教育体系中，涵盖范围最广、年龄段跨越最大、教育内容最多元的一种教育类型。 早教终身教育体系现代国民教育体系社区家庭教育家庭教育并行施教融会贯通社会教育普通高级中学中等职业学校普通教育横向融通国际教育留学语言培训国际学校合作办学留学预科留学规划托育幼儿文艺体培训学历提升培训适岗技能培训艺术体育科创综合素质培训社会家庭教育艺考培训兴趣素养培训成人艺考培训职业技能培训职前技能培训生活提升培训成人教育老年教育普通高等教育专科本科研究生高等职业教育职业专科职业本科专业研究生普通初级中学义务教育小学学前教育幼儿园内容互通辅助相融纵向贯通60221815127327职业教育 2023新职业教育发展简析2.2 职业教育生态：多层体系完备学历教育、非学历教育及支持服务构建职业教育生态体系16岁17岁18岁19岁20岁21岁22岁23岁24岁25岁中职+本科五年一贯制大专/中职+高职职业高中普通中专职业中专技工学校普通本科高等职业本科高等职业专科学术硕士专业硕士高等专科升普通本科学历教育年段学历提升人才招录培训职业技能培训资格认证企业管理培训•财会金融类•法学类•建筑工程类•医疗卫生类•语言培训类•教师资格类•培训机构•高等/职业院校培训学院•企业内企业管理组织•公务员•事业单位•教师编制•银行编制•事业单位•其他•升学指导•本科学历资格•全日制研究生•国内其他在职研究生•国内全日制博士•海外免考硕士•国内非全日制博士•海外免考波士•MBA/EMBA•职业技校•数据商业•生活服务•农业种植•健康养生•IT技术•设计创作通识类培训成人兴趣素养类培训•工作能力提升•心理素质提升•体育体能 •审美素养•艺术创作•形象管理•沟通表达能力提升•财商/情商提升•国学易经文化非学历教育岗前职场职前职段服务策略基础设施第三方支持服务机构设施装备•授课大屏•终端小屏•智能桌面•模拟操作设备•教学仪器IT系统管控•CRM•ERP•直录播•TMS•OA•IM•云市场推广•招生获客•销售转化•私域建设•SEM•MCN•平面设计平台聚合•行业协会•机构聚合•行业会议组织•专业媒体内容供给•教材•教辅•课程•外师•双师人才选育•商学院•委派•师训•猎聘战略指引•管理咨询•策略研究•数据调研资本布局•产业投资 2023新职业教育发展简析2.0 重点突破，提升核心竞争力2.3 新职教机构保持发展生命力，提升核心竞争力产品力教师、教法教材、教具教学体验学情记录课程体系教学理念内容研发与迭代单位时间产品设置单位时间课消能力私域公域运维市场推广销售转化学业规划教学空间管理服务体系运营力组织架构设定，营销团队的规划、招聘、配置与考核，线上线下一体化，产品运营营销协同化，跨部门工作顺畅化组织力1.0 夯实基础，保持发展生命力数字化营销品牌竞争数字化产品研发竞争数字化运营管理竞争数字化基建科技竞争商品力选品、设课、试课课程差异化特性课程包装及展示课程定价与促销授课/完课流程服务体验职业发展期许 多维协同 模式渐明行业升级跃迁| 从稳健生存到突破发展| 腾讯生态助力全业务线提效3 2023新职业教育发展简析3.1 行业升级变革，引领新职教机构经营跃迁新职教1.0变局与机遇2021协同补齐硬件支持配合升级软件保障夯实基础数字化经营提升数字化营销能力 数字化教学能力数字化运营能力 数字化基建能力新职教2.0实战与发展2022确定四力优化方向弥补经营核心短板稳健架构核心四力提升经营核心 · 组织力发展核心 · 产品力利润核心 · 运营力生存核心 · 商品力认知重塑发展突围新职教2.0+落地与创新2023紧扣生存核心切实落地发展重点突破提升商品力核心竞争力养成强化数字营销完善新基建 2023新职业教育发展简析3.2 匹配教育全场景，助力教学产品数字化覆盖教学环境全闭环，数字化助力教学产品各环节教学相长 循环提升云桌面课件演示远程控制课件标注互动课堂讲课件标注文档笔记在线实操学习分配分组讨论学在线答疑即时指导在线实辅讨论交流教智能组卷在线实操远程控制电子题库测在线答疑即时指导AI评价评在线实操远程控制任务发布练在线答疑AI评价电子题库考考情汇总 2023新职业教育发展简析中链路·教学教务