2025年校园招聘白皮书

前 言 近年来，随着我国经济社会持续发展与产业结构不断升级，人才作为第一资源的战略地位日益凸显。高校毕业生是国家宝贵的人才资源，也是推动创新驱动发展战略和实现高质量发展的重要生力军。在“稳就业”“保民生”的宏观背景下，高校毕业生就业问题始终是全社会关注的焦点。 2025 年，全国高校毕业生规模再创新高，整体就业形势呈现出新的复杂性和多样性。一方面，数字经济、绿色经济、人工智能等新兴领域快速发展，催生了大量新型岗位和职业需求；另一方面，毕业生对职业发展的期待更加多元，就业观念也逐步从“有业可就”向“追求高质量就业”转变。这一变化既带来了挑战，也为深化产教融合、优化人才培养模式提供了契机。www.51job.comwww.51job.com 对雇主而言，优秀毕业生不仅是未来员工的重要来源，更是推动组织创新、构建可持续人才梯队的关键力量。特别是对于处于快速发展阶段或技术迭代频繁的行业来说，吸纳具备新知识背景、较强学习能力和数字化素养的青年人才，已成为赢得未来发展优势的战略选择。www.51job.comwww.51job.com 本书基于教育部、国家统计局等权威机构发布的最新数据，并结合我们对高校毕业生及校园招聘雇主的深入调研，构建了涵盖高校端、学生端与雇主端三大维度的分析框架。高校端通过可视化图表呈现高等教育资源分布及学科人才区域集中度，为雇主制定区域招聘策略提供参考；学生端围绕求职偏好与行为特征展开分析，帮助雇主更好地理解新一代毕业生的职业愿景；雇主端则总结了不同行业雇主的校招经验与招聘标准，为提升招聘效率和质量提供实操指南。www.51job.comwww.51job.comwww.51job.com 本书为内参资料，所收录数据截止 2025 年 5 月，旨在为前程无忧校园招聘客户提供一份基于数据洞察的决策辅助工具，助力雇主在日益激烈的校招竞争中实现精准定位与高效执行，同时也为高校优化人才培养方向提供有价值的市场反馈。www.51job.comwww.51job.com 学生端 高校端 全国普通高校数量和分布071 毕业生求职准备分析45 070708近十年全国普通高校数量变化全国普通高校省份分布不同类型本科院校数量www.51job.com 45474850525455毕业生主动关注雇主情况毕业生频繁关注招聘信息时间毕业生期望获得的雇主信息毕业生求职看重的雇主因素毕业生实习经历分析毕业生求职中使用 AI 工具情况毕业生认为的个人求职竞争优势.51job.comwww.51job.com 全国普通高校毕业生规模和结构092 09090910111111近十年高校毕业生数量变化近十年不同学历高校毕业生数量变化近十年不同性别高校毕业生数量变化全国高校毕业生数量省份分布近三年不同地区高校毕业生数量变化近三年不同地区高校毕业生性别变化近十年研究生报考和录取人数变化www.51job.comwww.51job.comwww.51job.com 毕业生求职意向分析57www.51job.com 5759616467697173毕业生意向单位性质毕业生意向岗位职能毕业生意向行业类型毕业生意向就业城市毕业生回户籍地就业意愿毕业生简历投递竞争矩阵毕业生期望税前月薪毕业生未就业备选规划www.51job.com 部分省份高校毕业生规模和结构123 121518212427303336天津高校毕业生规模和结构河南高校毕业生规模和结构湖北高校毕业生规模和结构湖南高校毕业生规模和结构江西高校毕业生规模和结构重庆高校毕业生规模和结构云南高校毕业生规模和结构海南高校毕业生规模和结构内蒙古高校毕业生规模和结构www.51job.comwww.51job.comwww.51job.com 毕业生求职过程分析753www.51job.com 7578808285878991939496毕业生求职渠道分析毕业生求职时间分布毕业生参与宣讲会情况毕业生印象深刻的宣讲会特征毕业生简历投递情况毕业生参加面试情况毕业生获得 offer 数量毕业生对未来工作的担忧毕业生青睐的校园活动毕业生常用社交媒体平台毕业生感兴趣的社交媒体互动形式.51job.comwww.51job.comwww.51job.com 全国高校本科专业设置变化394www.51job.com 393940404042近十年高校本科专业布点数发展趋势近十年高校新增专业布点数所属门类近十年高校新增专业布点数 Top10近十年高校新增专业布点数词频统计近十年高校增设的新专业近十年高校新增专业院校分布www.51job.com 137138雇主 2025 年校招人数同比变化雇主 2025 年校招启动时间同比变化 毕业生签约情况分析 整体毕业生签约情况分析不同性别毕业生签约情况分析不同院校毕业生签约情况分析不同专业毕业生签约情况分析www.51job.com 校园招聘宣讲会开展情况分析139 142144146148150152154156158160162计算机 / 互联网 / 通信 / 电子会计 / 金融 / 银行 / 保险贸易 / 消费 / 制造 / 营运制药 / 医疗广告 / 媒体房地产 / 建筑专业服务 / 教育 / 培训服务业物流 / 运输能源 / 环保 / 化工政府 / 非营利组织 / 其他www.51job.comwww.51job.comwww.51job.com 归国留学生求职情况分析1065www.51job.com 106110归国留学生求职期望和偏好归国留学生就业情况分析www.51job.com 毕业生综合素质评估 1126 113114116118120124毕业生思维能力分析毕业生胜任力潜质分析毕业生职场心理韧性毕业生工作价值观分析附录：管培生综合素质评估附录：维度解释www.51job.comwww.51job.com 校园招聘人才需求分析164 169175178183186187190192193195200计算机 / 互联网 / 通信 / 电子会计 / 金融 / 银行 / 保险贸易 / 消费 / 制造 / 营运制药 / 医疗广告 / 媒体房地产 / 建筑专业服务 / 教育 / 培训服务业物流 / 运输能源 / 环保 / 化工政府 / 非营利组织 / 其他www.51job.comwww.51job.comwww.51job.com 雇主端 校园招聘回顾与展望1271www.51job.com 127128129130131132133134135136雇主校招持续时间分布雇主校招原定招聘目标完成情况雇主校招费用与上年相比雇主校招不同岗位的招聘策略雇主校招主要招聘渠道雇主校招提升招聘体验行动雇主校招毕业生签约率分析雇主校招毕业生履约率分析雇主开展校企合作项目情况企业雇主品牌建设情况www.51job.comwww.51job.com 阅读指引 数据来源 本章内容主要是对教育部、国家统计局、各高校就业网站等公开资源的汇总和梳理。系统地展示了全国普通高校的数量和发展趋势、全国高校毕业生数量、结构和发展趋势等。 名词定义 C9 院校：指代九校联盟毕业生。联盟成员包括北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、西安交通大学共 9 所高校。www.51job.com 985 院校：指代国内“985 工程”建设高校的毕业生，获批建设的“985 工程”高校总计 39 所。www.51job.com 双一流院校：指代国内“双一流”建设高校的毕业生。目前全国总计有 147 所“双一流”建设高校。具体名单如下所示（按学校代码排序）。 全国普通高校数量和分布 近十年全国普通高校数量变化 教育部发布的数据显示，截至 2024 年 6 月 20 日，全国高等学校共计 3117 所，其中：普通高等学校 2868 所，含本科学校 1308 所、高职（专科）学校 1560 所；成人高等学校 249 所。本名单未包含港澳台地区高等学校。 不同类型本科院校数量 全国普通高校毕业生规模和结构 当前，我国高等教育已进入普及化阶段，高校毕业生规模自 2022 年起连续四年突破千万。据教育部数据，2025 年全国普通高校毕业生预计达 1222 万人，同比增加 43 万人。随着毕业生数量增长，新增劳动力平均受教育年限提升，劳动力素质结构显著优化。通过“211”“985”工程和“双一流”建设计划，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平。此外，近年来，高等教育的学科专业与课程结构进一步调整和优化，办学水平和人才培养质量不断提高。通过推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，加快培养紧缺人才，高校服务国家重大战略的能力持续增强。www.51job.com 部分省份高校毕业生规模和结构 天津高校毕业生规模和结构 河南高校毕业生规模和结构 河南高校毕业生学历分布 湖北高校毕业生规模和结构 湖北高校毕业生学历分布 湖南高校毕业生规模和结构 湖南高校毕业生学历分布 江西高校毕业生规模和结构 重庆高校毕业生规模和结构 重庆高校毕业生学历分布 云南高校毕业生规模和结构 海南高校毕业生规模和结构 海南高校毕业生学历分布 内蒙古高校毕业生规模和结构 内蒙古高校毕业生学历分布 全国高校本科专业设置变化 2025 年 4 月 22 日，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2025 年）》，增设 29 个本科专业方向，包括人工智能教育、舞蹈治疗、低空技术与工程以及老年医学与健康等前沿领域。据教育部高等教育司副司长武世兴介绍，此次专业设置和调整工作凸显三大特色：一是强化战略引领，注重前瞻布局。围绕新工科、新医科、新文科建设，推动多学科交叉融合，培育具有创新能力和复合素养的新型人才；二是优化专业结构，聚焦供需匹配。根据产业发展趋势和人才需求变化，科学评估专业布点，动态调整增设或撤销相关专业，提升教育资源配置效率；三是推动内涵发展，深化专业升级。鼓励高校立足自身优势，对现有专业进行整合与提升，增强专业的适应性与竞争力。www.51job.com 近十年高校本科专业布点数发展趋势www.51job.com 近十年，全国共新增本科专业布点数 20152 个，撤销专业布点数 6636 个。从近五年数据来看，新增专业点有所收紧，而撤销专业点逐年增加。www.51job.com 近十年高校新增专业布点数所属门类 在近十年高校新增的本科专业中，属于工学门类的共计 8387 个，占比 41.62%，在学科布局中占据主导地位。随后的是管理学（2425 个）、艺术学（2078 个）和理学（2064 个）。www.51job.com 近十年高校新增专业布点数 Top10 近十年新增的本科专业点主要集中在前沿科技领域，体现了高等教育对新兴产业发展方向的积极回应。其中，数据科学与大数据技术专业增长最为显著，年均新增 78 个专业点，虽近年增速放缓，但整体热度不减；人工智能专业紧随其后，年均新增 63 个专业点，且近年来保持快速增长趋势。机器人工程、智能制造工程、网络与新媒体等专业也普遍受到重视，增设数量较多。 近十年高校新增专业布点数词频统计 对 20152 个新增专业点名称的词频统计结果表明，“工程”“科学”“智能”“技术”“大数据”等是关键词。数据显示，“工程”出现 4897 次，“科学”出现 2435 次 , “智能”出现 1991 次 ,“技术”出现 1960 次 ,“科学”出现 2435 次，“大数据”出现 1081 次。其中，“智能”尤为突出，“智能 +”转型明显。具体来看，十年内共有 621 所高校增设“人工智能”专业，其中 102 所是双一流院校。近年来，随着国产大型模型的迅速发展以及人形机器人的成功研发，人工智能已成为推动国家核心竞争力提升的重要“硬科技”。其发展态势迅猛，学科建设正当其时。www.51job.comwww.51job.com