根据提供的研究报告内容，可以总结如下：
我国金融科技人才供需调研报告（2024）
主要发现与建议
一、我国金融科技人才供给情况
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高校培养情况：
- 截至2024年6月中旬，开设金融科技专业的本科院校共110余所，约占总开设金融类专业院校的29%。
- 230余所设立金融学类的硕士点院校中有40余所设立与金融科技及相关的研究方向，约占18%。
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课程设置特点：
- 课程体系综合性强，涵盖金融学、投资学、互联网金融风险管理等基础课程，同时涉及数据仓库与数据挖掘、区块链技术与应用等金融领域相关科技课程。
- 注重跨学科融合，结合金融学与计算机科学、管理学等学科，培养复合型人才。
- 强调实践性，部分高校与金融科技企业合作提供实习机会和创新实践平台。
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挑战：
- 高校培养速度与行业需求不匹配，教学内容未能及时跟进行业快速发展。
- 实践教学资源不足，尤其是金融科技领域的实践教学。
二、我国金融科技人才需求情况
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公开报道：
- 大型金融机构对金融科技人才的需求持续增长，尤其是科技人员占比的提升。
- 金融科技人才需求量大，尤其是系统建设、运维、开发、安全运营等领域。
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招聘需求：
- 岗位多样化，覆盖系统建设、运维、开发、安全运营等多个领域。
- 对复合型人才需求高，即具备金融和科技背景的人员。
- 薪酬区间跨度较大，尤其在一线城市和大型金融机构。
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调研情况：
- 金融科技人才需求前景广阔，主要应用于风险管理、客户服务、资产管理等领域。
- 57%的受访者认为当前金融科技人才需求大于供给。
- 银行是招聘金融科技人才的主要机构。
三、建议
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高校：
- 扩大金融科技专业招生规模，更新教学内容，加强与企业的合作，提供实践机会，提高教育质量和学生的实际操作能力。
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认证体系：
- 完善金融科技人才认证体系，制定统一认证标准，增加实际操作考核，推动认证体系国际化，提升全球竞争力。
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金融机构：
- 加强内部培训，建立多元化的人才培养体系，持续提升金融科技人才的专业水平和应用能力。
结论
我国金融科技人才供需存在结构性矛盾，高校金融科技人才培养面临挑战，而金融机构对金融科技人才的需求日益增长。通过改进高校教育体系、优化认证体系和加强金融机构内部培训，可以有效缓解这一矛盾，促进金融科技行业的健康发展。
