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2023年中国婴幼儿早教行业消费洞察:解读90后妈妈的心里话,科学陪伴,松弛育儿

文化传媒2023-09-01艾瑞咨询机构上传
2023年中国婴幼儿早教行业消费洞察:解读90后妈妈的心里话,科学陪伴,松弛育儿

部门:TMT-互联网组署名:曹宇欣 刁子怡 聂紫菡©2023 iResearchInc. 2023年中国婴幼儿早教消费洞察:解读90后妈妈的心里话——科学陪伴,松弛育儿 2©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn序言根据国家卫生健康委2022年印发的《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南》,0-3岁为婴幼儿期。婴幼儿时期是儿童生长发育的关键时期,这一时期大脑和身体快速发育。为婴幼儿提供良好的养育照护和健康管理,有助于儿童在生理、心理和社会能力等方面得到全面发展,为儿童未来的健康成长奠定基础,并有助于预防成年期心脑血管病、糖尿病、抑郁症等多种疾病的发生。婴幼儿早期发展是指儿童在这个时期生理、心理和社会能力方面得到全面发展,具体体现在儿童的体格、运动、认知、语言、情感和社会适应能力等各方面的发展。理念是行动的先导,树立科学的育儿理念,掌握科学育儿知识和技能是促进婴幼儿健康成长的关键。父母作为婴幼儿养育照护和健康管理的第一责任人,愈发关注对婴幼儿的科学养育照护和早期教育,但在信息爆炸的今天,对于早教育儿依然存在着较多迷茫和疑虑,在此背景下,本报告针对12-24月龄宝宝的90后妈妈展开问卷调研,意在呈现婴幼儿早教需求人群妈妈的生活状态、生活态度及其对婴幼儿早教的理解、困惑、方法论与早教产品选择使用情况,并结合对早教专家的访谈,解答妈妈们在婴幼儿早教认知、早教方法论、早教产品选择等方面的困惑。来源:国家卫生健康委《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南》,艾瑞咨询研究院自主研究绘制。“” mOsRtOtQnRpRpRqPrNnQ6M8QaQtRrRoMpMlOqQvMeRrRmNbRrQxPwMpPsMMYnMrN3摘 要ABSTRACTSMS90后妈妈现状•事业:孩子和工作不是对立面,超九成妈妈在宝宝出生后继续工作•兴趣生活与社交娱乐:是妈妈也是自己,保留一些自己的时间,近四成宝妈在兴趣爱好、社交娱乐上投入的时间不变或增加•个人消费:爱宝宝,也要更爱自己,妈妈们更愿意拿出真金白银为自身的产后健康与知识能力提升进行投资•宝宝陪伴时间:超九成宝妈日均陪伴宝宝超两小时•对宝宝陪伴的认知:高质量陪伴不必一味靠时长来凑,应遵循科学的方法论指引,让亲子时间既开心又高效•心态变化:当妈后,超六成妈妈心理更加强大,有信心照顾好宝宝和自己关于婴幼儿早教的困惑•对早教的认知:超九成宝妈认为早教可以培养孩子的基础能力或软实力,七成以上宝妈认可宝宝早教需要顺应宝宝早期生理和心理的发育特点,近半数宝妈主要参考同龄宝宝的发育情况来判断宝宝是否学会了特定的能力或知识•家庭早教开展情况:已有七成以上家庭尝试过家中早教,近四成宝妈在家庭场景早教中有过不太愉快的经验,缺乏专业信息指导是关键因素•家庭早教方法论:超七成宝妈关注如何挑选适合宝宝生长发育阶段的早教产品与内容,更注重顺应宝宝兴趣进行引导,期待体系化教学,但近三成妈妈没有找到合适的家庭早教产品和内容,困惑集中在如何选择顺应宝宝的发育阶段和兴趣的早教产品、榜样形象及如何评估早教效果•家庭早教产品选择:近八成宝妈购买和使用过早教产品,主要痛点是对早教产品在不同场景的适用性和有效性了解不足、不知如何搭配不同类型产品使效果最大化育儿专家建议•早教不等于提前教育,“适龄“才是核心,顺应宝宝的生长发育规律,什么时间开始都不算晚•家庭是宝宝早教不可或缺的学习场景,为宝宝入园打下坚实基础•早期教育需要系统性,但宝宝天生爱“玩”, “玩”中“学”是更适合孩子早教的模式•宝宝天生爱模仿,选择有趣正向的卡通IP形象可以让宝宝成长路上多一个优秀榜样来引导•体系化早教产品有更强的延续性和系统性,能更好地帮助家长有效引导孩子探索世界和发展能力,充分发挥早教产品价值的关键在于家长的陪伴和引导 4目 录CONTENTS01是妈妈,也是自己:90后妈妈生活现状这一届妈妈画风不一样——90后妈妈基本画像孩子和妈妈是一起长大的——90后妈妈生活状态陪伴不是为了自我感动——90后妈妈生活态度02育儿也可以充满松弛感吗?——关于婴幼儿早教的困惑03科学陪伴,松弛育儿——听听专家怎么说1.11.21.3对于如何开始早教、适龄早教的迷茫 围绕家庭场景的早教困扰 对科学、高效的教育方法论的需求 早教产品选择相关痛点 2.12.22.32.4科学理解婴幼儿早教家庭是宝宝早教不可或缺的场景宝宝早教需要科学合理的方法论3.13.23.3 5©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn研究范围和内容定义*1.由于认知发展所涉范围较广,包括知觉、思维、注意等,这里仅列举部分典型特征;2.孩子的成长发育规律有明显个体差异,此处所列仅作参考。来源:左志宏主编《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》,公开资料,艾瑞咨询研究院自主研究绘制。早期教育学前教育初等教育中等教育高等教育0-3岁年龄3-6岁•普通初级中学/初等职业学校•普通高级中学/高等职业学校6-12岁12-18岁18岁-•家庭•早教机构帮助孩子发展早期技能,如语言、认知、社交和运动技能使儿童身心获得协调发展,为接受小学阶段的教育做好准备•托儿所•幼儿园•附设在小学的学前班使受教育者打下文化知识基础,具备基本的写算能力,为接受更高一阶段的教育做好准备实施中等普通教育和专业教育为国家培养劳动后备力量,或为高一级学校输送合格新生培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务•普通小学•承担实施小学教育任务的其他机构,如文艺、体育及特种工艺等机构•专科学校•独立设置的学院•大学目的主要场所报告研究范畴教育阶段划分0-3岁婴幼儿成长发育阶段出生3个月9个月12个月18个月24个月30个月36个月认知发展语言发展6个月语言准备阶段/前言语阶段简单音节阶段连续音节阶段学话萌芽阶段单词句阶段双词句阶段初步掌握口语阶段目标口语初步发展阶段语言发生阶段基本口语掌握阶段•语音逐渐稳定规范•能运用多种简单句句型•词汇量迅速增加•能抽象句子规则•说话不流畅•往往用一个单词表示一个句子•说话更加主动,出现“词语爆炸现象”•形成感知辨别单一语音的能力•咿呀学语•从单音节发声过渡到重叠多音节发声•发出不同的连续音节•能注视和追视物体,从辨别彩色单色到颜色的明度、色调等细微差异•口腔触觉为主,手眼逐渐协调•关注细小事物的敏感期•使用词语等抽象符号在记忆中对物体和事件进行表征•能正确辨别基本色、辨别上下方位、形成初步的时间观念,开始发展对音乐的感受力•思维以直觉行动思维为主—通过具体行为动作来理解周围的世界•“视觉-听觉-运动觉”的联合活动发展,复合感知能力出现•形成在整体上辨别熟人和陌生人的能力•出现表意性动作•为达到目的尝试改变行为的“试误”学习行为•出现注意转移,能在不同活动间灵活转换 6©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn调研说明来源:艾瑞咨询研究院自主研究绘制。本次用户调研通过在线调研社区收集样本,对12-24月龄宝宝的90后妈妈展开定量研究,意在了解婴幼儿早教需求人群妈妈的生活状态、生活态度、对婴幼儿早教的理解、困惑、早教方法论与早教产品选择使用情况。调研时间2023年7月调研方式艾瑞iClick在线调研平台样本总量1509份覆盖地区全国目前有12-24月龄宝宝的90后妈妈,且关注宝宝早教话题调研对象执行说明研究目的 7是妈妈,也是自己:90 后妈妈生活现状01 8©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn调研样本概况:90后妈妈基础画像95前宝妈占比接近6成,一胎家庭占比超90%,逾半数生活在一线/新一线城市*孩子数量不含未出生的孩子。来源:N=1509,定量样本于2023年7月通过艾瑞iClick社区联机调研获得。58.6%34.1%7.4%年龄分布1990-1994年1995-1999年2000年及以后22.3%29.2%17.6%12.7%18.3%城市级别分布一线城市新一线城市二线城市三线城市四线城市及以下1.3%15.2%77.3%6.0%0.2%高中及以下大专本科研究生博士及以上学历分布1.3%11.7%39.3%33.0%11.7%3.0%5k及以下5-10k10-20k20-30k30-50k50k以上家庭月收入分布91.7%8.0%0.4%孩子数量分布*1个2个2个以上 9©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn*“主要负责”指每天陪伴时间最长。来源:总样本量N=1509;N=1454,为“宝宝出生前有工作的妈妈”样本数量,定量样本于2023年7月通过艾瑞iClick社区联机调研获得。事业:孩子和工作不是对立面照顾宝宝不是生活的全部,超九成妈妈在宝宝出生后继续工作,妈妈的事业心一定程度上受到外部照护支持(如祖辈、育儿嫂等)的影响继续工作,没有更换工作65.9%继续工作,换了和生宝宝前不同的工作(含居家从事自由职业)25.2%暂时没有选择继续工作8.8%其他0.1%来源:总样本量N=1509;N=1454,为“宝宝出生前有工作的妈妈”样本数量,定量样本于2023年7月通过艾瑞iClick社区联机调研获得。18.2%在有合适的人帮忙照看宝宝的情况下,仍然积极投入工作55.2%仍有所追求,适当调整工作目标,挤出更多亲子时间23.0%对待工作比较佛系,愿意把更多的精力分配给宝宝和家庭3.7%几乎放弃了原有的工作和事业,主要投入家庭和带娃宝宝出生后,妈妈对待事业的态度29.1%由妈妈自己主要负责*照顾宝宝62.1%由妈妈自己主要负责*照顾宝宝82.6%由妈妈自己主要负责*照顾宝宝96.2%由妈妈自己主要负责*照顾宝宝宝宝出生后,妈妈事业发生的变化 10©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn©2023.9 iResearchInc. www.iresearch.com.cn7.3%31.7%40.2%19.4%1.5%有所增加尽量保持不变有一定减少减少了很多减少到几乎没有78.2%54.5%50.8%来源:总样本量N=1509;N1=921,为“投入减少的妈妈”样本数量,N2=588,为“投入不变或增加的妈妈”样本数量,定量样本于2023年7月通过艾瑞iClick社区联机调研获得。兴趣生活与社交娱乐:保留一些自己的时间是妈妈也是自己,近四成宝妈在兴趣爱好、社交娱乐方面投入的时间尽量保持不变或增加;想要花更多时间陪伴宝宝是宝妈们压缩个人时间的主要原因来源:N=1509,定量样本于2023年7月通过艾瑞iClick社区联机调研获得。愿意花更多时间照料和陪伴宝宝心思更关注宝宝,没有心情和兴趣做以前喜欢的事不放心离开宝宝/不方便带着宝宝外出参加社交