这篇报告研究了英国毕业生的技能是否适合他们的工作，重点关注毕业生的异质技能。报告引入了一种新的客观水平不匹配度量（拟合指数）并考虑教育以外的技能。尽管技术之间存在互补性和技能方面，英国约有30%的毕业生从事非毕业生工作。报告针对横向不匹配的新指标显示，近33%的毕业生在该领域工作与其学位科目无关。报告认为，分配错误可能导致英国生产率放缓和经常被引用的缺乏的资源面对第四次工业革命的必要技能。
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