为参加ACT考试的英语学习者提供测试支持的好处：来自一个州的证据

ACT 研究报告探讨了英语学习者 (ELs) 在参加 ACT 考试时使用测试支持的效果。研究发现，使用测试支持（包括延长考试时间、翻译的考试说明和双语字典）对 ELs 的 ACT 成绩有显著积极影响。研究样本来自美国一个 WIDA 成员州，该州为 11 年级学生提供 ACT 考试，并使用 ACCESS 评估 ELs 的英语水平。数据涵盖 2018-2019 至 2022-2023 学年，包括 15,788 名 ELs（其中 3,225 名使用测试支持）。

研究通过回归模型分析 ELs 使用测试支持对 ACT 各部分成绩和总分的影响，控制了阅读能力、经济状况、GPA 和课程等因素。结果显示，使用测试支持的 ELs 比未使用测试支持的 ELs 在总分上高出 0.45 分，各部分成绩分别提高：英语 0.70 分、数学 0.18 分、阅读 0.56 分、科学 0.36 分。尽管分数提升看似不大，但可能对学生的 Superscore 或奖学金资格产生重要影响，并可能改变学校或地区的评估结果。

研究建议教育工作者熟悉 ACT 的支持政策，并向学生和家长广泛宣传，以确保所有有资格的 ELs 都能获得这些支持。研究发现并非所有有资格的 ELs 都在使用这些支持，表明政策宣传和执行仍需加强。