价值观个人报告

价 值 观 是一 个 人对 什 么“有 价值”和什 么“更 重 要”的 整体 看 法， 是 人生 中 的指 导 原则 ， 对人 们的 目 标 选择 和 行为 方 式发 挥 着深 刻 的影 响 。对 于 同样 的 事件 和 情境 ， 不同 的 人会 有 不同 的 感受 和判 断 ， 进而 做 出迥 异 的决 策 和行 动 ，引 起 这类 差 异的 主 要因 素 之一 就 是价 值 观。 在 工 作 情境 中 ，价 值 观与 个 人在 工 作中 想 要满 足 的需 求 和希 望 达成 的 目标 密 切相 关 。具 体 而言 ： o决策优先级o内在驱动力o偏好的职业类型和工作氛围 o您对他人的激励方式o您的领导风格o您构建的团队氛围 o您 的 价 值 观 模式-o在 人 群 中 的 特点-o对 工 作 中 的 影响-哪 些 事 物是 您 看重 的 ？哪 些 事物 对 您来 说 无关 紧 要？您 的 价 值偏 好 在人 群 中有 什 么样 的 特点 ？这 样 的 价值 观 模式 可 能对 您 工作 中 的哪 些 方面 产 生影 响 ？ 这 些 信 息可 以 帮助 您 更好 地 思考 和 评估 自 己的 职 业选 择 以及 当 前工 作 中的 倾 向、 感 受、 行 为和 困 难。 o答 卷 于2 0 2 4年3月1 4日 到2 0 2 4年3月1 4日 期 间收 集 ，本 报 告于2 0 2 4年7月1 0日 处 理完 成 。o通 常 本 报 告 中 的 数 据 有 效 期为1 2到1 8个月 。 本报告中的13项价值观可以被归类为双轴形成的四个象限中。 从 左 到 右 代 表从 顺应到 控制 。 ❖越 靠 近右 端表示 与控 制越相关，这些 价值 观更侧 重在 对人、 事、 资源的 掌控 ，对知 识的 掌握， 对世 界和自 我的 探索上 。❖越 靠 近左 端表示 与控 制越不相关，这 些价 值观更 侧重 在对他 人福 祉的关 心， 对规则 的遵 从，对 乐趣 的追求 上。 从 下 到 上 代 表从 安全到 超越 。 ❖越 靠 近下 方表示 与对 抗世界的不确定 性所 产生的 安全 需求越 相关 。这些 价值 观更侧 重在 寻求对 威胁 的控制 ，避 免冲突 ，感 官满足 和获 取乐趣 上。 ❖越 靠 近上 方表示 与安 全需求越不相关 。这 些价值 观更 侧重在 自我 追求、 自我 拓展和 自我 超越上 。 o本 测 评 采 取 自 评 方式 ， 反映 各价 值观 在个 体心 中的 重要 性 。o本 测 验 的 结 果 采 用百 分 位数 呈现 ，百 分位 数表 示在 对照 群 体中 ，有 多少 比例 的人 得分 小于 等于 您 的得 分。 如：P 6 5代 表在 对 照群 体中 有65 %的人 得分 小于 等 于您 的得 分。o价 值 观 没 有 优 劣 之分 ， 只是 反映 了个 人在 选择 上的 差异 性 。o本 测 验 的 结 果 会 受到 作 答倾 向的 影响 ，所 以请 您不 仅要 关 注自 己在 人群 中的 相对 水平 ，也 要关 注 个人 价值 观的 优先 次序 。 该 结 果 是基 于 与一 组 来自 不 同行 业 的3 0 0 0多 名 专 业人 员 和管 理 人员 的 比较， 性 别 分布 均 衡。 o此 图 体 现 您 在 不 同价 值 观维 度下 在对 照群 体中 的百 分位 值 。数 值高 低代 表您 对各 价值 观的 看重 程 度。 价值 观得 分的 高低 没有 优 劣之 分， 无论 高低 分都 有相 应的 优 势和 风险 。 oP > 6 5为 高 水 平 ，P < 3 5为低 水平 ，3 5 ≤ P ≤6 5为中 等水 平 。 o当 分 数 处 于 高 水 平时 ， 表示“很 在 意”该 价值 观， 是评 判、 决策 时 的重 要依 据； 当分 数处 于中 等 水平 时， 表示“会 考虑”该 价 值观 ，必 要时 可以 舍弃 ；当 分数 处 于低 水平 时， 表示 该价值 观“没 所谓”， 较少 纳入 考虑 ， 但并 不代 表排 斥。 当分数处于高水平时，表示您在人群中更加“在乎”这个价值，它是判断、决策的重要依据；当分数处于中等水平时，表示您在人群中“会考虑”该价值，必要时可以舍弃；当分数处于低水平时，表示您在人群中对该价值更加“不在乎”，较少纳入考虑，但不排斥。 重视人际互动，希望建立和维持和谐的人际关系的程度。 o与 身 边 人 的 关 系 不是 你 最看 重的 事情 和追 求。 大多 数时 候 ，你 不会 主动 寻求 融入 周围 的圈子，并 不 是因 为排 斥和 他人 维持 关系 ， 只是 对你 来说 经营 好自 己的 事情 更 重要 。 o你 并 不 会 为 了 满 足别 人 而放 弃自 己的 需要 。大 多时 候你 倾 向于 就事 论事 ，比 较目 标导 向，不太在 意 和他 人的 关系 是否 会因 此而 受 到损 害。o你 不 觉 得 需 要 花 很多 时 间在 家人 、朋 友身 上， 比较 容易 忽 视他 们对 你的 情感 需求 和依 赖，更希望 他 们降 低对 你陪 伴的 期待 。o这 样 的 倾 向 有 利 于你 聚 焦精 力来 做自 己的 事情 ，但 带来 的 风险 是不 利于 建立 和维 护良 好的关系。 他 人友 善的 态度 和情 感的 支持 可 能难 以激 励到 你。 所以 你可 能也 不 太会 用它 来激 励身 边人 ，这 会 让看 重亲 和关 系的 亲人 或朋 友 难以 从你 这里 得到 鼓励 或安 慰。 下面的讨论要点旨在促进与认证教练或反馈提供者的讨论，以探讨评估结果，并根据参与者的角色和工作环境的背景，思考发展机会。 ⚫你 觉 得 维 护 与家 人和 朋友的 关系 是一件 重要 的事情 吗？⚫在 工 作 中 ， 与同 事发 生矛盾 时你 会倾向 于如 何处理 ？⚫当 你 在 工 作 中感 到沮 丧和挫 败， 追求目 标的 路途不 顺利 的时候 你是 否会与 家人 或好友 倾诉 这样的 感受 ？为什 么？ 关心他人福祉，渴望帮助不幸者，改善社会环境。 o虽 然 你 能 够 通 过 帮助 他 人而 体会 到愉 悦， 但很 有可 能不 会 贡献 出很 多时 间到 社会 服务 或志愿者的 慈 善工 作中 ，更 有可 能通 过捐 钱 而不 是身 体力 行的 方式 来帮 助不 认 识的 弱势 群体 。 o你 倾 向 于 认 为 帮 助他 人 的前 提是 先保 障自 身基 本需 求能 够 得到 满足 。所 以在 有钱 有闲 时，会愿意 参 与一 部分 的慈 善或 公益 活动 。 在不 损害 自己 利益 的情 况下 ，也 能 够尽 量考 虑增 进他 人的 福祉 。o这 样 的 倾 向 使 你 既能 展 现出 一定 的同 情心 和善 意， 也能 保 证情 感的 独立 性， 不容 易被 他人的困苦 遭 遇影 响， 不会 陷入 悲天 悯人 的 情绪 。但 可能 对社 会弱 势群 体的 关 注度 不够 ，给 社会 公益/慈 善 事业 的贡 献有 限， 还有 很多 能 做但 尚未 做的 。 下面的讨论要点旨在促进与认证教练或反馈提供者的讨论，以探讨评估结果，并根据参与者的角色和工作环境的背景，思考发展机会。 ⚫你 参 加 社 区 服务 活动 的频率 是多 少？⚫在 什 么 情 况 下你 愿意 为公益 事业 投入自 己的 精力和 时间 ，而不 仅仅 是捐钱 ？⚫你 认 为 利 他 是对 完成 工作， 追求 绩效有 帮助 的一种 价值 观吗？ 为什 么？⚫你 如 何 看 待 商业 与公 益的关 系？ 对其他文化和群体的接受程度，包容理解与自己不同的人。 o你 倾 向 于 对 不 同 的理 念 、文 化和 群体 抱有 非常 开放 的态 度 ，尊 重其 他人 的文 化和 生活 方式，虽然 它 们可 能跟 你习 惯的 很不 一样 。 o当 你 不 同 意 某 人 的观 点 或行 为时 ，通 常也 会试 着理 解他 这 样看 或这 样做 的理 由。 会倾 听并努力理 解 不同 群体 发出 的声 音， 甚至 有 时会 鼓励 团队 中有 不同 意见 的产 生 。 o多 元 化 的 社 会 对 你可 能 更有 吸引 力。 你也 会愿 意尊 重和 接 纳他 人与 你的 不同 ，并 正向 看待它，视 其 为对 整体 更好 的事 情。 o你 倾 向 于 表 现 出 更多 的 同理 心和 容忍 度， 对他 人比 较宽 容 ，如 果他 人的 喜好 和自 己非 常不同，也 愿 意尽 量尊 重他 人的 喜好 ，即 使 这意 味着 不能 充分 满足 自己 的喜 好 ，因 此和 你相 处往 往不 会有 很 大负 担。 o这 样 的 倾 向 使 你 可能 帮 助不 同背 景或 风格 的人 们增 进彼 此 的理 解， 化解 他们 的矛 盾； 但在组织中 作 为领 导者 时， 这样 的倾 向往 往 也会 让大 家无 法明 确地 知道 你更 鼓 励和 看重 什么 样的 行为 ，从 而 对什 么是 最佳 榜样 而感 到困 惑 。 下面的讨论要点旨在促进与认证教练或反馈提供者的讨论，以探讨评估结果，并根据参与者的角色和工作环境的背景，思考发展机会。 ⚫当 你 发 现 和 你看 法、 想法不 同的 人，一 般你 会如何 应对 ？⚫作 为 领 导 者 ，你 如何 在组织 中让 大家看 到标 杆行为 是什 么样的 ？⚫当 你 团 队 的 成员 特点 或风格 非常 多元化 时， 你会如 何管 理与激 励他 们？ 重视新奇、求知、创造的程度。 o未 知 的 领 域 和 新 奇的 事 物不 太能 够引 起你 的兴 趣， 比起 尝 试新 方法 、新 路径 ，你 更愿 意保持现状 。 o未 知 世 界 对 你 来 说可 能 意味 着风 险， 你更 喜欢 一种 稳定 的 状态 ，不 管是 工作 还是 生活 ，最好不要 有 太多 改变 ，没 必要 花太 多精 力 去研 究那 些不 相干 的事 情， 也无 需 去追 求什 么新 奇特 异的 体验 。o你 不 容 易 对 稳 定 的生 活 和工 作产 生厌 倦， 这让 你能 更长 久 地聚 焦于 某些 事情 ，但 这份 沉稳可能也 会 让你 错失 一些 改变 和尝 试新 事 物的 机会 。 下面的讨论要点旨在促进与认证教练或反馈提供者的讨论，以探讨评估结果，并根据参与者的角色和工作环境的背景，思考发展机会。 ⚫当 你 面 临 重 大的 工作 转换时 （比 如外派 或换 业务线 ）， 你会怎 样应 对？⚫你 是 否 考 虑 过换 一个 城市生 活？ 你觉得 换一 个城市 生活 会给你 带来 什么？⚫在 这 个 高 速 变化 的世 界中， 有什 么你期 望不 变的东 西么 ？ 重视数据、规律、逻辑，以理性的方式解决问题。 o你 对 数 据 、 逻 辑 和各 种 规律 不太 感兴 趣， 在了 解一 件事 情 的时 候， 你不 会首 先想 到分 析背后的规 律 和原 理。 o在 你 看 来 ， 理 性 不是 认 识世 界的 唯一 方式 ，直 观的 感受 才 是更 真切 的体 验， 直觉 往往 是解决问题 的 关键 。o你 更 倾 向 于 从 整 体上 理 解事 物， 相信 情感 的力 量， 比起 数 据和 逻辑 ，一 件事 情给 人带 来的感受对 你 更有 说服 力。o这 可 能 会 使 你 容 易忽 视 事物 背后 的规 律和 原理 ，在 面对 需 要和 数字 、逻 辑打 交道 的工 作时感到为 难 ，但 同时 也让 你显 得不 是那 么 刻板 且不 通情 理， 有利 于你 从整 体 上把 握和 感受 事物 。 下面的讨论要点旨在促进与认证教练或反馈提供者的讨论，以探讨评估结果，并根据参与者的角色和工作环境的背景，思考发展机会。 ⚫你 是 否 遇 到 过需 要细 致考虑 利润 率、人 效或 经济收 益的 场