如何在远程教育中取得成功：给教师的5个建议

核心观点与关键建议

1. 远程学习的挑战与适应性

   • 学生和家庭可能因设备、网络连接及家庭压力（如失业、健康问题）等障碍受限。教师需保持灵活性，理解并适应这些障碍，跳出常规流程，接受实验与错误。
   • 明确课程学习目标，书面及“实时”沟通远程学习期望（如视频参与要求），确保指示简洁清晰，同时支持高阶思维任务。

2. 教学实践与改进策略

   • 持续改进教学计划，尝试反思技术应用的成效，探索新工具、资源（如开放教育资源）及策略，推动持续优化。
   • 鼓励学生合作完成作业，进行同学互评，增强互动与协作。

3. 人际连接与支持

   • 停课期间人际连接受限，教师应通过邮件或电话与个别学生家庭互动，提供反馈并检查健康状况。
   • 计划开展合作性学习活动，促进同学间交流。

4. 关键资源与参考

   • 汉诺威研究提供在线教学资源评估、有效教学实践指南及开放教育资源清单。
   • 其他参考包括：
     • Teach for America的“成为优秀教师7个技巧”；
     • Edutopia的“4条适合教师转向在线教学的建议”；
     • WeAreTeachers的“在线教学的宜与忌”；
     • Nais的“临时远程学习设立提示”；
     • Forbes的“7个帮助远程学习更有效的技巧”。

研究结论

远程教学需教师调整心态，灵活适应新环境，明确目标与期望，并利用资源持续改进。人际互动与支持策略对维持学习效果至关重要。