课程回顾工具2020年秋季
随着新冠疫情对学习损失的影响尚未明朗，教师需要调整和修订2020年秋季的课程计划和进度指南，以确保满足学生当前的学习需求。汉诺威研究创建了以下指南，提供样本问题供教师在学科领域或年级规划会议中询问。
样本问题与指南
- 数学课程复习指南：提供3年级共同核心样本问题，涵盖乘法和除法、几何测量、问题解决、映射关系、交流推理、测试理论、构建可行参数、建模与数据分析等。
- 英语语言艺术课程复习指南：提供3年级共同核心样本问题，涵盖阅读关键细节、中心思想、写作（叙事文本、信息性文本）、口语与听力（语言和词汇用法、计划/说/展示）、研究（规划与研究、评估信息/来源）等。
学习损失评估工具
- 追踪与新冠相关的学习损失及成长领域的内容标准工作表：通过提出针对州级和年级内容标准的具体问题，教师可评估学生学习损失程度，确定课程工作重点。
- 教师记录表：教师应记录内容领域和/或年级标准，并回答相关问题，以评估学生学习掌握程度。
补充资源
- 暑期学习损失文献综述：汉诺威研究回顾了暑假期间学生因校外时间而经历的学习损失的相关文献，包括夏季学习损失的影响、少数族裔学生和不同年级学生的趋势、创伤相关学习损失等。
- 在线教学工具包：提供在线教学资源、有效教学方法、开放教育资源清单和最佳实践指南，支持教师适应在线平台。
汉诺威研究优势
- 高效的研究与分析：提供高质量、定制化的研究和分析，帮助客户做出明智决策。
- K-12教育解决方案：支持大学与职业准备、项目评估、安全与支持性环境、家庭和社区参与、人才招募与发展、操作改进等。
- 综合解决方案：采用多方法手段，包括数据分析、调查研究、标杆比较等，帮助K-12领导者应对学术和管理挑战。
联系方式
- 网站：www.hanoverresearch.com
- 电话：P202.559.0050
- 邮箱：hanoverresearch.com
