LEIP第3阶段-成果和条款-2025年6月

学习地产投资计划第三阶段（2025年6月更新）

指导原则

学习地产投资计划第三阶段（LEIP Phase 3）遵循2019年《学习地产战略：连接人、地点与学习》提出的十条指导原则，涵盖学习环境支持优质教学、保障学生福祉、高效管理资源、提升环境功能、服务社区、绿色可持续、最大化户外学习、加强咨询参与、促进跨领域合作、提升学习成果与经济增长等方面。项目在动工前需通过预施工审查，证明其符合这些原则。

项目指标

1. 内部面积指标：

   • 小学：按容量分，231人以下8.5平方米/生，232-462人7.5平方米/生，463人以上6.5平方米/生。
   • 中学：按容量分，400人以下13平方米/生，401-800人12平方米/生，801-1200人11平方米/生，1201人以上10平方米/生。
   • 营地项目内部面积指标减少0.5平方米/生。
   • 特殊教育学校（ASN）30-33平方米/生，幼儿教育设施（ELC）5.8平方米/生。

2. 外部面积指标：

   • 小学/中学：按容量分，231人以下/400人以下1.0平方米/生，232-462人/401-800人1.0平方米/生，463人以上/801-1200人1.0平方米/生，1201人以上/801人以上0.8平方米/生。
   • 营地项目外部面积指标保持不变。
   • 外部空间需包含社交/餐饮、户外学习、活动空间、感官环境和自然栖息地等，但不含运动场地。

3. 成本指标：

   • 中学/全学段营地：每平方米3500英镑（基线指数333，2019年第四季度）。
   • 小学（含ELC）：每平方米4200英镑（基线指数333，2019年第四季度）。
   • ASN学校：每平方米4500英镑（基线指数333，2019年第四季度）。
   • 指标适用于新建、翻新或扩建项目。

条款与条件

1. 内部环境质量：设计需符合BB101 2018/CIBSE TMS2标准，保障温度、通风等。
2. 内部监测：所有可居住空间需安装传感器监测温度、CO2、湿度、VOCs、噪音、占用率、热能使用和通风系统状态，但排除植物区、储藏室、厨房、卫生间、走廊等。
3. 质量议程：需提供各阶段（策划、设计、采购、施工）的质量管理计划，明确资源部署。
4. 基准技能集：项目启动时需完成基准技能集工具包，并解决资源缺口。
5. 零排放供暖：禁止使用化石燃料作为主要热源，但允许使用燃气厨房和教育设备。
6. 电动汽车充电：超过10个非住宅停车位的项目，需50%安装充电口（最低7kW），10%安装充电桩。
7. 健康学习环境：需通过设计提升感染防控能力，如易清洁材料、减少接触点、增加洗手设施等。
8. 基础设施技术：需使用SFT标准信息管理计划（SIMP v2），并任命客户端信息经理。
9. 项目数据采集：项目完工和最终结算时需提交数据至社区基准数据库。
10. 项目评估：需完成完工后回顾（PPR，3个月内）、使用后评估（POE，12-18个月后），并每5年进行持续POE。

资金结果

采用结果导向资金（OBF）模式，资金按达成结果比例释放：

1. 设施条件：需证明设施25年内保持A或B级，否则资金暂停或取消。
2. 能源效率：核心设施核心时段（2000小时/年）能耗目标67kWh/平方米/年，目标分A-E五个等级，对应100%-0%资金比例，资金从运营第3年开始发放。
3. 数字化学习：需证明设施底层网络支持11Gbps，至少延伸至每个教学空间。
4. 经济增长：需达到NSAfC（2024年9月）指导下的就业目标，资金在运营前两年发放。
5. 建设碳足迹：核心设施目标600kgCO2e/平方米，分A-E五个等级，对应100%-0%资金比例，翻新项目自动达标，资金在运营前两年发放。