各国评估青少年健康和福祉的指南

指导各国评估青少年健康与福祉 公共目录（CIP）数据。CIP数据可在https://iris.who.int/获取。© 世界卫生组织 2025（担任母婴健康伙伴关系组织的主办组织和秘书处）设计布局：安诺维设计。指导各国评估青少年健康与福祉978-92-4-010784-7 (电子版)isbn 978-92-4-010785-4 (印刷版)封面照片：巴兰基亚，大西洋省I社区ES作为对移民危机的回应而生，旨在促进哥伦比亚和委内瑞拉青少年的参与，以及在大西洋海岸北部哥伦比亚巴兰基亚和索莱达的四个定居点和外围社区中的社区交流。在这张照片中是EMOILU集体的一些成员：未来的创造者，来自巴兰基亚西南部的和平城社区。和平城社区的EMOILU集体由121名青少年组成；其中的两名成员参与更新巴兰基亚市的青年公共政策。此外，他们通过戏剧和舞蹈传递预防暴力、预防精神活性物质使用以及正确使用空闲时间的讯息。© UNICEF/UN0849360/埃尔巴·贝约纳。提及特定公司或某些制造商的产品，并不意味着世卫组织优先认可或推荐它们，而不是未提及的其他同类产品。除错漏之外，专有产品的名称以首字母大写区别。世界卫生组织已采取一切合理措施核实本出版物中包含的信息。然而，所发布的材料正被分发，没有任何形式的保证，无论是明示的还是暗示的。材料解释和使用的责任在于读者。在任何情况下，世界卫生组织都不对其使用造成的损害承担责任。第三方材料。如果你希望重用本作品中归第三方所有的内容，例如表格、图表或图片，你需要自行确定是否需要为此重用获取许可，并从版权持有人那里获得许可。作品中对任何第三方拥有的组件的侵权所导致的索赔风险完全由用户承担。根据本许可条款，您可以出于非商业目的复制、重新分发和改编作品，但须适当引用，如下所示。在任何使用本作品的情况下，不应暗示世卫组织认可任何特定组织、产品或服务。不得使用世卫组织标志。如果您改编了作品，则必须以相同或等价的创意共享许可协议授权您的工作。如果您创作了本作品的翻译，则应添加以下免责声明以及建议的引用：“此翻译并非由世界卫生组织（WHO）创建。WHO不对此翻译的内容或准确性负责。《原始英文版》应为具有约束力的权威版本。销售、权利和许可。要购买世界卫生组织出版物，请参阅https://www.who.int/publications/book-orders. 用于提交商业用途申请和权利许可查询，请参阅https://www.who.int/copyright.部分权利保留。本作品根据知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 3.0IGO许可协议（CCBY-NC-SA3.0IGO）提供。https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo).根据许可产生的任何与争议相关的调解应根据世界知识产权组织的调解规则进行（）http://www.wipo.int/amc/en/mediation/rules/).建议引文. 指导各国评估青少年健康和福祉。日内瓦：世界卫生组织；2025年。许可证：CCBY-NC-SA3.0IGO.通用免责声明。所使用的名称以及本出版物中材料的呈现方式均不意味着世界卫生组织对任何国家、领土、城市或地区的法律地位或其当局，或对其边界或边界的划分表达任何意见 whatsoever。地图上的虚线和虚线表示约边界线，可能尚未达成完全一致。 内容2. 指导目的...................................................................................... 53. 数据工具概述。 .................................................................................... 91. 青少年健康与福祉数据的重要性.......................................... 14. 从指导到行动.................................................................................... 15参考文献............................................................................................................ 25附件。 ................................................................................................................ 29附件1：GAMA推荐指标.............................................................................................29 附件2：利益相关者参考清单.................................................................................................30 附件3：指南编制说明.................................................................................................31 附件4：调查信息..................................................................................................................33 附件5：GAMA推荐指标的优先数据来源...........................................35 附件6：按领域划分的幸福感调查主题.......................................................................................36 附件7：政府流程指标——评估详情...........................................................453.1 个人青少年健康与福祉...................................................................................9 3.2 政府行动........................................................................................................................121.1 AA-HA！和青少年福祉框架........................................................................1 1.2 全球青少年健康测量行动......................................................................32.1 本指南的目的、目标和范围......................................................................................5 2.2 主要受众和预期用途......................................................................................................6 2.3 本指南的制定...........................................................................................................6 2.4 与其他世界卫生组织资源的互补性..................................................................................7一览式指导............................................................................................... iv 前言. ................................................................................................................ v 致谢.............................................................................................. viii 缩略语.......................................................................................................... x 执行摘要................................................................................................ xi4.1 概述..........................................................................................................................................15 4.2建立多部门团队。 .......................................................................................................16 4.3 汇聚数据。.................................................................................................................................16 4.4 审查和解释数据...............................................................................................................18 4.5 规划未来数据收集..............................................................................................................20 4.6 规划并实施行动.............................................................................................................21 前言通过鼓励及时使用现有数据，各国可以制定针对青少年迫切需求优先事项、政策及项目，同时为建立重视和支持青少年福祉的健康、更公平、更繁荣的社会奠定基础。青春期是成长和变化的 critical 阶段。全球 13 亿青少年蕴藏着巨大的潜