新一轮“双高计划”遴选前瞻报告

我国高职教育发展迅速，但与现代化经济体系和教育强国要求相比仍有不足。2019年启动的“双高计划”旨在建设高水平高职学校和骨干专业群，首轮197所院校已取得显著成效，160所获“优”评，132所获“优”等级。2024年，“新双高”计划以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向，遴选标准升级，强调社会需求适配度、基础条件支撑度、目标措施达成度、政策机制与投入保障度、建设成效贡献度。社会需求适配度方面，部分首轮非“双高”院校在本省就业率表现突出。基础条件支撑度方面，34家国家级市域产教联合体和2家国家级行业产教融合共同体已成立，部分首轮非“双高”院校表现亮眼。目标措施达成度方面，“金课程”建设共584所高职院校入选，其中28所首轮“双高”院校入选课程10个及以上；“金教材”建设首批“十四五”职业教育国家规划教材7251种，189所双高院校参与编纂；“金教师”建设方面，845所高职院校“双师型”教师占比不低于50%；“金基地”建设共1401个国家级实训基地项目，35所为“双高”院校；“金专业”建设方面，2919个专业点获认定，142所为首轮“双高”院校。政策机制与投入保障度方面，多地出台省级“双高计划”支持政策，上海、广西、江西等地已启动第二轮建设，年生均财政拨款水平与地方经济发展程度相关。建设成效贡献度方面，7所高职院校横向技术服务产生的经济效益超10亿元，175所高职院校290个随企出海项目落地。研究结论：“新双高”计划将更注重社会需求适配和产教融合，首轮非“双高”院校具备冲击新一轮“双高”的潜力。