SAM迭代课程开发

目录 一、ADDIE课程开发介绍 二、SAM课程开发 三、准备阶段 四、迭代设计阶段 五、迭代开发阶段 什么是ADDIE？ ADDIE五个字母分别表示： •Analysis—分析。 对教学所要达到的行为目标、任务、受众、环境、绩效目标等等进行一系列的分析。 对将要进行的教学活动进行课程设计。 针对已经设计好的框架、评估手段等，进行相应的课程内容撰写、页面设计、测试等。 对已经开发的课程进行教学实施，同时进行实施支持。 •Evaluation—评估。 对已经完成的教学课程及受众学习效果进行评估。 什么是ADDIE？ •要学什么？（学习目标的制定）；•如何去学？（学习策略的运用）；•如何判断学习者已到达学习成效？（学习评量的实施）。 ADDIE与SAM的区别 改良的ADDIE 改良的ADDIE 目录 一、ADDIE课程开发介绍 二、SAM课程开发 三、准备阶段 四、迭代设计阶段 五、迭代开发阶段 什么是SAM? SAM（successive approximation model）是2013年由Michael Allen在ASTD会议上提出的一种新的课程开发模型。 目录 一、ADDIE课程开发介绍 二、SAM课程开发 三、准备阶段 四、迭代设计阶段 五、迭代开发阶段 你需要了解的初始信息 l谁是项目的赞助人（比如预算主管）？l谁最关注项目是否成功？l开发课程的目的是什么？l改变哪些行为？培养哪些技能？l培训对象是谁？l可以使用什么样的教学手段？l过去曾尝试过什么样的教学手段？结果是什么？l现有内容是什么？采用了什么形式？（现有的手册、指南、ppt、讲师笔记）l什么时候完成？l需要谁参与？l谁（如内容专家、业务主管、学员）可提供帮助？ 认知启动 l收集背景信息； l成立认知启动团队并且设定期望； l设立议程时间表； l准备房间和收集相关资料 集中讨论、讲故事和样图设计均耗费时间，所以团队需计划两到三天的时间完成认知启动过程。 认知启动团队的角色和职责 认知启动会议 认知启动会议 目录 一、ADDIE课程开发介绍 二、SAM课程开发 三、准备阶段 四、迭代设计阶段 五、迭代开发阶段 项目规划 项目规划涉及除影响时间表和预算以外的项目开发细节的定量评估。项目规划需要慎重考虑成本和质量管理，以及相关通信、风险、时间表、范围和人员影响。 强调： •第一步是讨论编制和发布认知启动总结报告并作出决策。•编制初始化媒介和内容样式指南。•起草内容开发计划，其中指出责任和所需材料的估计。•项目总计划中应对内容编写、媒介开发和编程进行估计。•最大风险在于尚未计划解决方案的学习和绩效目标。 新家 买房者走进房间，环顾四周并且站在房间中间。你将采取什么措施？ 举例说明设计步骤 谈话 举例说明设计步骤 目录 一、ADDIE课程开发介绍 二、SAM课程开发 三、准备阶段 四、迭代设计阶段 五、迭代开发阶段