这篇研报主要讨论了人工智能教育在基础教育阶段的重要性以及目前面临的挑战。随着《新一代人工智能发展规划》的出台，全民智能教育被提上日程，未来公民所需的人工智能意识及技能已成为教育的客观需求。然而，目前人工智能教育在基础教育阶段仍处于起步阶段，无法满足未来公民所需要的智能意识技能与素养要求。因此，人工智能课程开发标准的提出对于基础教育阶段人工智能课程的有效落地具有现实意义。标准制定的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义办学方向，以素质教育为核心，落实立德树人的根本任务，着力提升课程思想性、科学性，时代性、系统性、开放性，立足基本国情，培养新时期德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。标准制定的基本原则包括坚持党的领导、响应时代号召、依据科学方法、立足学习本质和结合实践经验。
