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CEMAC 地区人力资本的次国家差异

公用事业2024-10-22世界银行陳***
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CEMAC 地区人力资本的次国家差异

授权公开披露CEMAC地区国家可以通过增加教育、健康和社会援助投入来强化其人力资本。CEMAC国家的人力资本指数在0.27至0.46之间,这表明该地区居民实现了其潜力的四分之一到一半。 此外 , 国家以下地区的分析显示 , 国家内部存在巨大差异。城乡和地区间差距产生的不平等可以通过更加战略性和高效的资金投入来缓解。以下部分展示了中非共和国、喀麦隆、乍得和刚果共和国在不同人力资本维度上的热图。由于缺乏最近的次区域数据,对于加蓬和赤道几内亚的分析未能进行。 喀麦隆 ●人力资源指数在不同地区差异较大,从东区和西北区的0.31和0.32,到西南区的0.46。 ●两个地理群体脱颖而出,东区、西北区、阿达马瓦区和远北区在人类资本指标方面的表现显著逊于中心区、北部、沿海区、西区、南区和西南区。 Tchad ●人力资本指数变化相对较小,大多数地区得分在0.26到0.28之间。然而,查里-巴古尔米、卡内和拉克地区在人力资本表现上尤为不佳,而恩贾梅纳在全国拥有最高的得分。 ●西部洛贡(Logone Occidental)、东部洛贡(Logone Oriental)、查里-巴吉里(Chari-Baguirmi)、塔尼杰勒(Tandjilé)和曼杜尔(Mandoul)地区的南部地区存活至5岁的概率最低(低于85%)。这表明这些地区面临重大健康挑战。 ●相比之下,卡内姆、西拉、拉克、巴塔、奥达伊和瓦迪费拉等中部地区的完成学校年限最少,这更反映了教育系统面临的挑战。 中非共和国 ●人力资源指数在全国范围内尤为一致,根据不同地区的具体情况,范围在0.28到0.30之间。首都班吉的地区7表现突出,得分为0.37。 ●在该国的第7地区,受教育年限是其他许多地区的两倍。该国东南部的邦斯-科托、 Haut-Mbomou 和 Mbomou地区尤其落后,预计儿童的受教育年限为3.9年,而班吉则为7.9年。 刚果共和国 ●人力资源指数在全国范围内差异较大,从利科拉和库伊鲁地区的0.37到布拉柴维尔的0.47以及点黑的0.54不等。因此,全国平均值0.46主要反映了两大主要城市的状况。 ●就生存到 5 岁(88 %) 和没有发育迟缓(63 %) 的可能性而言 , Sangha 地区的结果最差。 ●-pointe-noire 和 Brazzaville 两个主要城市在受教育年限实际获得与调整后学习效果之间的差距最大。在 Pointe-Noire,考虑到学徒经历后,受教育年限从 12 年降至 6.7 年;而在 Brazzaville,这一数字则从 9.8 年降至 5.4 年。 Recommendations ●优先考虑对弱势地区的投资。在服务不足的地区增加服务供应对于减少不平等是必要的。 ●应对社会服务供求双方的挑战。提高人类发展需要加强健康和教育服务的提供,并通过社会安全网使贫困家庭能够接入这些服务。 ●在区域一级收集人力资本所有维度的数据。学习评估结果和成人生存率的数据并不特别缺乏。 ●在赤道几内亚 , 需要更多的数据来计算人力资本指数。关于教育成果的数据并不特别缺乏。 ●加蓬应收集最新的区域数据。