授权公开披露授权公开披露授权公开披露授权公开披露印度尼西亚经济展望I E PCOVID - 19 对学习的隐形收费2023 年 6 月 © 2023 国际复兴开发银行 / 世界银行 1818 H Street NW华盛顿特区 20433电话 ： 202 - 473 - 1000 互联网 ： www. worldbank. org这项工作是世界银行工作人员在外部捐款下的产物，并得到了澳大利亚政府在澳大利亚 - 世界银行印度尼西亚伙伴关系 （ ABIP ） 计划下的资助。这项工作中表达的调查结果，解释和结论不一定反映世界银行，其执行董事会或其代表的政府或澳大利亚政府的观点。世界银行不保证本工作中包含的数据的准确性、完整性或货币性，也不对信息中的任何错误、遗漏或差异承担责任，也不对使用或未能使用所规定的信息、方法、过程或结论承担责任。本作品中任何地图上显示的边界、颜色、面额和其他信息并不意味着世界银行对任何领土的法律地位或认可或接受这些边界的任何判断。此处的任何内容均不构成或被解释为或被视为对特权的限制或放弃和世界银行的豁免权 ， 所有这些都是特别保留的。权限和权限本作品中的材料受版权保护。由于世界银行鼓励传播其知识 ， 因此只要给予该作品的全部归属 ， 就可以出于非商业目的全部或部分复制该作品。有关权利和许可 ， 包括附属权利的任何疑问 ， 应向世界银行出版物 ， 世界银行集团 ， 华盛顿特区西北 1818 号 H 街 ， 美国 ， DC 20433 ； 传真 ： 202 - 522 - 2625 ； 电子邮件 ： pubrights @ worldbank. org 。封面照片: © Odua Images / shutterstock. com 和 © Agung Bayu / shutterstock. com 。 A 部分照片: © 世界银行。重复使用需要进一步的许可。封面设计: Arsianti该报告由 Arsianti 设计和排版 印尼经济展望 2023 年 6 月页面\ * 罗马3 目录图表、表格和BOXESIVPREFACEVI缩写VIISUMMARY1I.更新1II. 学习恢复的途径和更有成效的未来印度尼西亚的3儿童A.UPDATE51.事态发展52.Stance133.风险204.优先事项23B. 学习恢复的途径和更多34印度尼西亚儿童的生产未来1.前言322. COVID - 19 大流行加剧了先前存在的全球学习危机323. 记住我们在哪里 - 印度尼西亚的教育系统之前to34COVID - 19 大流行4. 尽管面临挑战 ， GoI 仍在努力维持教育COVID - 1935大流行5. 学习损失是否发生 ， 如果发生 ， 对谁 ， 如何以及如何很多?376.Recommendations45附件49参考文献56注意 ： 单击侧面按钮转到部分您要阅读或转到目录 （ TOC ） 。单击主页按钮返回目录页 印尼经济展望 2023 年 6 月页面\ * 罗马4 图表、表格、盒子清单Figures图 A.1 ： 增长主要由私人消费和出口支撑6图 A.2 ： 领先指标指向投资宽松 6图 A.3 ： 由于劳动力投入和生产率增长减弱 ， 潜在 GDP 增长正在下降6图 A.4 ： 对增长贡献最大的服务业 6图 A.5 ： 通胀渐缩早于预期7图 A.6 ： ... ... 但随着更多的商品和服务价格上涨 ， 基础变得更广泛7早期商品价格冲击的第二轮影响图 A.7 ： 亚洲金融危机和 COVID 危机期间的行业构成8图 A.8 货物贸易继续增长中度10图 A.9 ：... 虽然商品价格的意外之财减弱抑制了出口增长10图 A.10 ： 制造业对近期出口增长贡献不大 ， 主要由 10持续的原始矿物 （ 煤炭 ） 出口图 A.11 ： 商品出口放缓伴随着服务贸易的加强10图 A.12 ： 在高商品价格的支持下 ， 经常账户盈余得以维持11图 A.13 ： 外部融资需求主要来自投资11图 A.14 ： 外汇储备库存充足12图 A.15: 与同行国家相比 ， 卢比保持稳定12图 A.16 ： 外债敞口正在下降13图 A.17 ： 信用风险溢价下降 ， 但仍高于大流行前的水平 13图 A.18 ： 强劲的收入表现支持的更快的财政整合14图 A.19 ： 商品意外之财 ， 国内需求和改革支持了强劲的收入14到目前为止的性能图 A.20 ：... 而能源补贴的增加推动了支出增长15图 A.21 ： 与一些同行相比 ， 印度尼西亚的公共债务正在逐渐下降15图 A.22 ： 总体而言 ， 与美联储的政策利率差异一直在收窄尽管16最近的皮卡图 A.23 ： BI 使用了多种政策应对措施来应对外部冲击 ， 这些冲击已经缓解162023 年初图 A.24 金融部门指标保持声音20图 A.25 ： 对私营部门的信贷稳定20图 A.26 ： 向国有企业注资增加22图 A.27: ... 。国有企业对经济基础设施投资增加的贡献22图 A.28 ： 印度尼西亚的投资增长一直大于LMICs24图 A.29 ： 近年来全要素生产率、劳动力和人力资本增长放缓24图 A.30 ： 部门内生产率增长对总劳动生产率增长的贡献仍然存在25显性和稳定图 A.31 ： 除部门间重新分配外 ， 服务业生产率增长下降并带动to25劳动生产率整体下降图 A.32 ： 使用 2011 年各种每日美元购买力平价以及国家贫困线的贫困人数比率27(不良贷款) 印尼经济展望 2023 年 6 月页面\ * 罗马5 图 A.33 ： 对数人均国内生产总值 （ 购买力平价 ） 与同行贫困率27图 A.34 ： 印度尼西亚及其经济同行的贫困率27图 A.35: 被分类为结构贫困、经济不安全和经济安全的人口比例图 A.36 ： 竞争力的决定因素因国家的发展阶段而异28图 A.37: 印度尼西亚在要素积累驱动因素方面表现良好 ， 尽管表现滞后28论效率驱动因素图 A.38 ： 印度尼西亚对国际服务的限制性最强的政策之一贸易29图 A.39 ： 如果印度尼西亚能够维持过去 10 年的表现 ， 到 2045 年它可能达到 HIC29图 A.40 ： 在要素积累驱动因素中缩小与韩国的竞争力差距and29未来 10 年的效率驱动因素可能有助于将年平均增长率加快到 7% 以上图 B.1 ： COVID - 19 前后的学习轨迹33图 B.2 ： 按学科 ， 教育机构的公私地位 ， 38 个月和地区划分的学习损失规模Figure B.3: Relationship between months of school closing and learning loss. 39图 B.4: 按学科、性别和家庭贫困状况分列的学习损失月份规模40图 B.5 ： 2019 年至 2023 年各亚组之间学习差距的大小 （ 以月为单位 ） ， 按学科划分40图 B.6: 在不同环境中经历不同经历的分组之间的学习差距41学校关闭图 B.7: 2018 / 19 - 2021 / 22 年按学校和宗教学校划分的结构化学习时间平均数42图 B.8 ： 按性别分列的有和没有学习损失的工人的模拟年龄收入概况44附件图 B.1 ： 2023 年学习损失调查的地理区域覆盖范围51TABLES表 A.1 ： 基础设施国有企业负债权益比23表 A.2 ： 部分宏观经济指标30表 B.1: 关闭学校期间使用不同课程的教育机构比例 (%)43附件表 B.1: 被调查省和区名单52附件表 B.2 ： 2023 年接受调查的教育机构数量和 2019 年 SDI 机构数量53用于学习损失分析附件表 B.3 ： 用于学习损失分析的 2023 年和 SDI 2019 年调查的学生人数53附件表 B.4 ： 四年级学生正确回答特定数学任务的百分比53附件表 B.5 ： 四年级学生正确回答特定语言任务的百分比54附件表 B.6: 从回归分析结果得出的学习损失的描述性统计数据55BOXES方框 A.1 ： 印度尼西亚的金融包容性17方框 A.2 ： 金融部门综合法的关键要素19方框 A.3 ： 印度尼西亚基础设施国有企业的风险22方框 A.4 ： 印度尼西亚在减贫方面的成就26方框 B.1 ： 学习损失的定义和概念模型33 印尼经济展望 2023 年 6 月页面\ * 罗马6 《印尼经济展望》 （ IEP ） 是世界银行每两年发布一次的报告，评估近期宏观经济发展、前景和风险，以及印尼经济面临的具体发展挑战。为此，IEP 旨在为公共政策辩论提供信息，并面向广泛的受众，包括公众，政府，私营部门，民间社会组织以及其他国内和国际利益相关者。IEP 是世界银行雅加达办事处的产品，并接受由印度尼西亚和东帝汶国家主任 Sat Kahoe 主持的编辑委员会的战略指导。该报告由宏观经济，贸易和投资 （ MTI ） 全球实践团队在 Lars Christia Moller （ 实践经理 ） 和 Habib Rab （ 首席经济学家 ） 的指导下编写。该报告由 Wael Masor （ 高级经济学家 ），Idira Malai Hapsari （ 高级经济学家 ） 和 Nomra Shisa （ 高级经济学家 ） 共同领导。Deviana Djalil 提供了行政支持 ， 并协调了报告发布活动的组织。传播由 Gb Surya Ningnagara 和 Maulyati N. Slamet 在 Lestari Boediono Qureshi 的指导下组织。报告由 Arsianti 设计和排版。A 部分由 Wael Masor 和 Idira Malai Hapsari （ 报告负责人 ），Ahya Ihsa，Agella Faith Motfofofo，Assyifa Szami Ilma，Csilla Laatos，Dwi Edah Abriigrm，Jaa Mirjam Silberrig，Kathlee Victoria Tedi，RAastasiya Deisova，Gracia Hadiwidjaja 和 Rachmat Resa Samdra （ 社会保护和劳动力市场 ），Fracesco Strobbe，I Gede Ptra Arsaa，Salma Alibhai，Nei Lestari 和 O Nie （ 金融部门 ） 提供了投入。方框 A.1 由 I Gede Ptra Arsaa 编写。方框 A.2 由 Fracesco Strobbe 和 Salma Alibhai 编写。方框 A.3 由 Ratih Dwi Rahmadati 编写。方框 A.4 由 Utz Joha Pape 和 Samel Nrsams 编写。A 部分受益于 Habib Rab 以及 Ergys Islamaj 和 Ibrahim Saeed Chowhdry 的评论。B 部分由 Nomra Shisa （ 报告负责人 ），Delbert Lim 和 Aa Hata 编写。B 部分受益于克里斯蒂安 · 埃多，阿希姆 · 丹尼尔 · 施密伦，哈里 · 帕特里诺斯，科恩 · 马蒂恩 · 格文，托比亚斯 · 普富兹，埃兹奎尔 · 莫利纳和杰克 · 菲利普 · 鲍德温的评论。Rythia Afar 和 Seo Yeo Hog 为调查设计做出了贡献，Elisabeth Yita Easari 和 Sylvia Njotomihardjo 为 B 部分提供了行政支持。本报告可通过以下方式以英语和印尼语下载 ： www. worldbank. org / iep 以前的报告版本 ：本报告可通过以下方式以英语和印尼语下载 ： www. worldbank. org / iep 以前的报告版本 ：2022 年 12 月 ： 贸易促进增长和经济转型2022 年 6 月 ： 金融深化 ， 实现更强劲的增长和可持续复苏2021 年 12 月 ： 绿色地平线 ： 迈向高