数智时代中国图书馆影响力指数报告（2025）
武汉大学中国科学评价研究中心数字出版智能服务技术教育部工程研究中心◎研发WHU RCCSE 数智时代中国图书馆影响力指数报告 2025版编委会 主编杨思洛宋艳辉李龙飞程闯赵蓉英胡小洋童明坤版权所有版权所有 副主编黄颖吴钢陈一梁少博韩瑞珍董克周展伊杜佳语 编著者钱玉颖吴志权杨欣然杨静萱王圣伊朱艳丽李彦儒牟樟婷葛立冰黎前誉丁婷婷廖望 指导单位中国科学学与科技政策研究会科学计量学与信息计量学专业委员会 研发单位武汉大学中国科学评价研究中心数字出版智能服务技术教育部工程研究中心WHU RCCWHU RCCSE 数智时代中国图书馆影响力指数报告2025版顾问委员会 主任 邱均平，武汉大学二级教授、珞珈杰出学者，武汉大学中国科学评价研究中心创始人。现为杭州电子科技大学资深教授、博士生导师、中国科教评价研究院院长和浙江高等教育研究院院长，享受国务院政府特殊津贴专家。版权所有版权所有 委员 倪晓建，研究员、博士生导师，原首都图书馆馆长、中国图书馆学会副理事长，国家文化与旅游部专家委员会委员。叶继元，南京大学特聘教授、博士生导师。教育部社会科学委员会委员，国务院学位委员会第五届学科评议组成员，中国索引学会副理事长。 吴建中，研究馆员、博士生导师，上海图书馆原馆长、上海科技情报研究所原所长、中国图书馆学会原副理事长。 柯平，南开大学教授、博士生导师，国务院学位委员会学科评议组原成员，长江学者特聘教授。 肖宏，同方知网数字科技有限公司副总经理兼总编辑。白立华，数字出版智能服务技术教育部工程研究中心主任。杨立英，研究员、博士生导师，中国科学院文献情报中心计量与评价部主任。WHU RCCWHU RCCSE 田野，上海语义信息科技有限公司执行董事。 前言 不同时代各类型图书馆均承受着各界对其存在价值的质疑，经常需要为自身存在的合理性辩护，而评价研究是绩效表征与治理改进的重要方式。早在20世纪70年代，国际组织即开始推动图书馆评价相关实践，如ISO2789：1974 International library statistics对图书馆统计口径作出规范，为评价提供基础数据支撑。图书馆评价整体经历从投入—产出衡量到建立绩效指标，再到影响力导向的发展阶段。计算机网络环境下，互联网已成为图书馆资源建设与服务触达的重要空间，同时，数智时代图书馆也面临全新的机遇与挑战。高校图书馆和专业图书馆作为教育和科研的核心资源、公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分，对这些图书馆的影响力测度有利于全面反映我国图书馆的发展现状与差异特征，并为管理决策优化与服务质量提升提供依据。本报告延续《中国图书馆网络影响力评价报告（2023-2024）》和《数智时代中国图书馆影响力评价报告（2024）》的研究框架与思路，并在对象分类、指标体系构建、AI与新媒体数据应用等方面完成新一轮迭代，其主要特色体现在：版权所有版权所有 第一，评估体系优化、全方位呈现。继承基础实力、网站影响力、新媒体影响力、社会影响力、学术影响力等五个方面的中国图书馆影响力评估框架，构建面向高校图书馆、公共图书馆和专业图书馆的三套差异化指标体系，并通过现有指标增删、权重调整、新观测点及数据来源引入，突出指标的可操作性与同类可比性，力求更客观、稳定地呈现我国图书馆影响力态势。 第二，报告内容系统、滚动监测。遵循定性定量结合、主客观协同、综合特色兼顾等原则，在前两版报告的基础上，依托于“资源—技术”优势，持续对国内图书馆进行多维度、多层面的综合影响力动态监测。新增“整体态势分析”章节，从类型、区域、时间、典型案例等多维视角分析图书馆影响力指数及各维度数据，识别图书馆发展中的共性问题与差异，探讨中国图书馆影响力发展的对策建议与提升策略。 第三，分析对象全面、具有代表性。选取高校图书馆、公共图书馆和专业图书馆三大类作为对象，覆盖普通高校图书馆2919家，包括1365所本科院校图书馆和1554所高职（专科）院校图书馆，公共图书馆1980家，各类型专业图书馆共390家。与前两版相比，分析对象覆盖范围更广、更全面，分类更加细化、便于同类比较。 第四，研究过程自动化、智能化。针对开放网络环境，使用人工智能、数据挖掘和爬虫技术，自动采集网络大数据信息。配合人工校验、交叉检验和专家研讨，最大程度降低误差风险，提升一致性与可复核性，提高采集效率并加强质量控制。指标计算与数据分析环节引入大语言模型，用于补充观测维度与增强解释，深入分析整体态势，多层次、全方位展示我国不同类型图书馆影响力指数结果。WHU RCCWHU RCCSE 第五，结果展示多维化、科学化。本次研究遵循“分类评价，同类比较”的原则，在结果呈现上突出各图书馆影响力指数及星级，弱化对单一排名的关注。报告的第二部分提供各类图书馆影响力指数结果、分类型结果、分地区结果等，以满足各单位及用户的不同需求；第三部分展示本科院校图书馆、高职高专院校图书馆和公共图书馆的影响力指数三十强，供 相关单位、用户及各图书馆参考。 本报告由武汉大学、武汉理工大学、湖北大学、杭州电子科技大学等单位的多位专家、研究生鼎力合作，共同研究、联合撰著而成，参著人员详见编委会名单；同时，我们组建由资深专家组成的顾问委员会，对分析过程和结果进行指导和把关。本报告基于第三方立场，力求客观、公正、科学地分析，经过前期较长时间的理论探索和专家论证，综合各方意见优化调整指标体系与分析模型，数据收集过程坚持自动采集和人工校验相结合，研究方法坚持定性与定量相结合，指标体系经过多轮次、多时段的反复验证，并针对分析结果进行多轮研讨。 需要特别说明的是，本次研究充分结合社会反响、专家反馈、同行意见、从业人员建议，弥补前一版本不足，进行了多方面的优化，以使其更加符合时代需求和现实需要。然而，图书馆影响力具有复杂性、差异性和动态变化性，随着互联网、数智技术的快速发展，海量化和瞬时化的数据信息为本次研究带来巨大挑战。作为国内首个图书馆影响力指数报告，经过专家的指导和成员的不懈探究，取得了一定进展，但由于时间、精力有限，网络数据稳定性和可重复性较差等因素，报告中难免存在不妥之处，在此恳请各位专家同行对我们的工作提出宝贵意见、批评指正，以期在未来的工作中不断优化和改进，更好地促进我国图书馆事业发展。版权所有版权所有 目录 第一部分：中国图书馆影响力分析背景及意义、模型和方案 1项目背景及意义....................................................................................................................1 1.1项目背景.....................................................................................................................11.1.1政策支持与战略引领.......................................................................................11.1.2技术演进与业态重塑.......................................................................................21.1.3行业现状与分析需求.......................................................................................21.1.4目前局限与研究空间.......................................................................................31.2研究意义.....................................................................................................................31.3目标与思路.................................................................................................................41.3.1研究目标...........................................................................................................41.3.2分析思路...........................................................................................................41.4特色与创新.................................................................................................................51.4.1研究特色...........................................................................................................51.4.2创新之处...........................................................................................................61.5研究与实践现状..........................................................................................................7版权所有版权所有 2分析模型及指标体系............................................................................................................8 2.1分析模型.....................................................................................................................82.1.1图书馆影响力分析理论基础...........................................................................82.1.2图书馆影响力组成要素...................................................................................92.1.3图书馆影响力分析要素.................................................................................112.2指标体系...................................................................................................................112.2.1高校图书馆指标体系...........................................
