2025未来课堂：AI智慧教室教学装备产业发展报告

百年大计教育为本！ 怀着对教育的敬畏和对未来的信心，探索AI+智慧教室的高质量发展之路！ 著名教育专家观点 著名教育专家观点 产业界应推动AI装备从工具属性升级为教育变革的赋能者！ 面向未来，智慧教室承载着素养导向育人为本的时代使命！ 柯清超 李玉顺 北京师范大学教授、博士生导师教育部基础教育教学指导专业委员会委员 华南师范大学教授、博士生导师教育部基础教育信息化教学指导专委会委员 站在教育强国建设与智能时代变革的历史交汇点，教育数字化已不仅是技术与教育的简单叠加，更是重塑教育生态、开辟高质量发展新路径的核心动力。《教育强国建设规划纲要》明确指出，需通过实施国家教育数字化战略，构建泛在可及的终身学习体系。这要求我们突破传统教室的物理边界，将AI教学装备视为联通国家智慧教育平台、融入教育大数据中心的关键节点。 价值在于无缝对接“集成化、智能化、国际化”的战略方向，将优质资源精准送达每个角落，助力缩小教育差距。 当前，我们正处在以人工智能为核心驱动力的新一轮教育变革浪潮之中。智慧教室作为教育教学数字化转型的关键载体，不仅是技术装备的集成升级，更是教育理念与底层逻辑的系统性重构。它依托AI技术底座，实现从“教”到“学”的深刻跃迁，推动教学流程再造、场景融合与生态协同，构建以学习者为中心、数据驱动的教育新范式。 人工智能不仅是工具，更是推动教育公平、提升育人质量的新支点。 面向未来，智慧教室承载着素养导向、育人为本时代使命。我们应以“新质育人”为目标，融合立德树人根本任务与拔尖创新人才培养需求，强化实践能力与创新精神塑造，让技术真正回归教育初心赋能每一位师生全面成长，共同迈向AI与教育高质量融合新纪元。 面对技术适配、伦理安全与常态化应用等挑战，产业界应推动AI装备从工具属性升级为教育变革的赋能者。我们亟需共建安全、开放、创新的产业生态，让智能技术真正服务于立德树人的根本任务，为构建人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会奠定坚实基础，共同塑造引领未来的教育新形态。 智慧教室的核心价值，在于其能够重塑教学流程、激活课堂生态，真正实现“人机协同、教学相长”素养成长型课堂。它不只关注前端教学场景人机协同育人升维，更注重后端教育数据的贯通与赋能，为教师精准施教、学生个性化成长提供新锐力量。在此进程中， 从教育实践来看，AI教室的构建有助于学校形成“师—生—机”三元协同、数据驱动的智慧学习空间。它不仅是传统教室的硬件升级，更是实现大规模因材施教、培育学生高阶思维与创新能力的基础环境。其 产业领军人物观点 从共建到共生：AI重构未来育人生态！ AI技术开放融合，构建全流程的AI教学空间！ 周佳峰 张凌 科大讯飞股份有限公司副总裁 广州视睿电子科技有限公司总裁 我们正站在教育数字化转型升级的关键节点，人工智能与教育的深度融合已成为推动教育高质量发展的核心引擎。希沃始终秉持从场景中来，到场景中去的理念，坚持以真实教学痛点驱动技术创新，深入实施国家教育数字化战略行动2.0，聚焦教育部提出的集成化、智能化和国际化方向，构建开放、普惠、安全的教育智能新生态。 授课、评价全流程的AI教学空间。我们倡导携手生态伙伴打破资源边界，缩小数字鸿沟。同时高度重视AI伦理与安全，始终让技术服务于人，助力教师成为课堂的首席引导者。 人工智能正成为重构育人生态、实现大规模因材施教的关键力量。要构建一个人机共生的教育未来，我认为需聚焦四大核心：一是升级教学环境，构建教师-AI-学生三元互动的新型生态。我们追求的不是技术的简单叠加，而是人机共育的深度融合，让AI成为教师的得力助教与学生的个性化学伴。二是升维教师角色，推动其成为技术驾驭者与人文守护者的统一体。未来的优秀教师既要善用AI提升教学效率，更要传递教育的温度与智慧，在技术理性与人文关怀间找到最佳平衡。三是筑牢安全底座，构建自主可控的教育专属大 模型。教育的数据安全与价值导向是不可触碰的红线，发展适切的教育大模型是确保AI应用安全、可靠、内容正向的根本保障。四是深化产学研协同，以技术点燃每个生命的独特光芒。释放AI在教育领域的全部潜力，需要产业界、学术界和研究机构紧密合作，我们的共同目标始终是培养能适应并创造未来的高素质人才，共赴一个更智慧、更公平的教育未来。 在教育全球化的浪潮中，我们亦积极推动国际交流与合作，将中国智慧教育方案带入全球视野，助力教育现代化迈出中国步伐。希沃愿与各方携手，以技术革新驱动教育公平与质量提升，共同绘制智能时代的教育新图景。 我们积极建设并落地教育教学大模型，依托“1+N+N”AI技术架构，将自研的希沃教学大模型2.0融合高质量教育语料与通用模型，打造覆盖备课、 AI赋能教育：构建“因材施教”的教育新生态! AI与教育融合：政策、技术与未来重构！ 朱玉荣 张元来 安徽文香科技股份有限公司董事长 鸿合科技股份有限公司高级副总裁 人工智能正在重新定义教育的未来。其核心在于通过对学习过程的多维度精准感知与基于数据的自适应反馈，真正理解每一个学习者：感知他们的学习节奏，洞察他们的认知特点，从而实现规模化因材施教与个性化发展支持的协同发展。 AI与教育融合在国家政策明确指引下推进。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出打造AI教育大模型、建立数字教育体系，以顶层设计消除技术应用壁垒，为深度融合提供清晰方向。 这种技术演进推动教育体系向灵活开放变革。AI成基础设施后，教师转型为学习架构师，教育从课堂中心转向学习者中心。 守护学生成长，做到技术应用与人文关怀的有机统一。 作为智慧教育领域的长期践行者，鸿合致力于技术创新的同时，不忘社会责任。在将前沿技术与真实教育场景深度融合的同时，我们愿以扎实的技术积累和深刻的场景理解，为构建更加公平、高质量、可持续的智慧教育生态贡献企业力量。 最终，融合不仅提升教育质量，更以技术赋能缩小差距，构建适配个体成长的未来教育新生态。 在政策牵引下，AI技术从教育工具加速向生态重构迈进。它突破千人一面模式，通过多模态分析构建个性化学习路径；以双主体教学让AI承接基础辅导，教师聚焦创新培养。同时依托教育新基建，AI打破资源壁垒，实现教育普惠，既回应政策要求，也奠定未来教育技术基础。 在AI教室的整体架构中，鸿合依托多模态感知等技术，实现情感计算与学情追踪的深度融合。同时，在恪守最小必要和隐私优先原则的前提下，对师生课堂行为以及师生互动模式进行分析，在保障信息安全的前提下，实现无感数据采集与精细化安全守护的均衡统一， 产业领军人物观点 以技术创新为支点撬动教育公平与质量双提升! 以工业级AI重塑学习基因让全球课堂奔涌智慧新范式！ 王勇 顾雪军 广州市奥威亚电子科技有限公司总经理 华为智能协作产品线总裁 我们正处在教育智能化变革的历史转折点，人工智能与教育的深度融合正在重构教育的核心基因。华为始终坚持以"技术赋能教育"为使命，依托全球领先的ICT基础设施和全栈AI能力，深入参与全球教育数字化建设浪潮，致力于构建开放、协同、安全的智慧教育新生态。 当前，教育强国建设已进入关键攻坚阶段，人工智能技术的跨越式发展为教育高质量发展奠定了技术赋能的底层支撑。我们深刻认识到：技术是工具而非目标，育人则是核心原点与终极归宿。 能化教育体系。我们主张通过开放技术基座打破设备孤岛，通过开源生态贯通数据血脉，携手全球教育伙伴构建无界协同的教育新范式，同时始终坚持技术服务于人的理念，让AI成为教师教学的得力助手，让学生成为自主探索的学习主体。 享；在于倍增教师的育人效能，让更多学子得以启迪心智、涵养人格与多元成长。 作为教育信息化领域的中央企业，奥威亚始终以技术创新为支点，撬动教育公平与质量双提升；坚持以数字化赋能，驱动教师发展与学生成长；用坚如磐石的教育初心筑牢高质量教育体系的人文根基，服务教育现代化与教育强国建设，践行为党育人、为国育才的时代使命。 真正的技术赋能，并非简单的效率叠加，而是一场系统性的解放与升华。教育技术的根本使命，在于破解教师面临的机械性工作桎梏，让基于全流程数据的深刻洞察，转化为精准施教的育人智慧；在于构建智慧互联的教学生态，让优质资源实现无界流动和全域共 在推动教育全球化的进程中，我们已为全球120多个国家和地区提供教育解决方案，将中国智慧教育方案带入国际视野。让我们携手共进，借AI东风扬帆，激荡教育数智化浪潮，共绘智慧奔涌的时代航图。 我们创新打造智慧教育解决方案，基于端、边、云协同的技术架构，将工业级AI能力与教育场景深度融合，构建覆盖精准教学、个性学习、多元课堂的全场景智 让技术回归教育初心赋能每一位教师，激发每一个学生! 人工智能赋能教育变革驱动全场景升级，英特尔助力智慧课堂落地！ 黄逸涛 陆英洁 广州视睿电子科技有限公司（希沃）副总裁广州开得联智能科技有限公司董事长 英特尔客户端计算事业部HEC中国区总经理 我们正站在教育数字化的转折点，AI已成为教育生态的核心驱动。其融合正从局部赋能走向系统重构，覆盖教学全流程，数据分析更精细，真正实现减负增效，支撑教师精准教学与因材施教。数据安全是智能教育的底线。通过云-边-端协同体系，学校可建立校本知识库，实现数据可控、可管、可用。 未来教室将突破物理限制，成为无处不在的智能学习环境。从学校到家庭、线上线下，所有场景均可被感知记录并反馈教学，打破时空限制，实现个性化与数据驱动的融合。 人工智能技术正在深度重塑教育信息化，从辅助工具向核心引擎转变，覆盖教学、管理、评价等全场景，推动教育从标准化交付向个性化定制，从经验驱动向数据驱动升级。人工智能技术赋能的智慧课堂将全方位提升教学效率，从课前辅助教师智能化备课，到课堂中动态学情诊断，从千人千课的个性化内容推送，到课后自动化作业批改与教学内容总结。 实现一人一课表的自主成长。英特尔始终致力于以创新技术推动产业变革，不断推出性能更优、更易使用的人工智能计算平台与软件工具，与行业生态伙伴紧密协作，赋能智慧教育的全场景应用，构筑云-边-端三位一体的智慧课堂解决方案，为实现教育现代化的宏伟目标添砖加瓦。 AI旨在强化教师能力与价值。我们坚持让技术回归教育初心，以智能赋能教师、激发学生，推进算力入校、智能入课、数据入脑，使AI成为中国教育新质生产力的核心引擎。 具体措施包括边缘计算与本地部署确保核心数据不出校，通过分级、脱敏和权限控制防泄露；建立AI伦理审查，持续监控算法偏见与隐私，用数据提升效率。 教师将逐渐成为精准学情设计师和创造力点燃者，而学生则获得实时个性化学习路径与沉浸式资源，真正 产业领军人物观点 主编观点 AI指引教与学探索智慧教室高质量发展之路！ 以整体智慧重塑教学场域构建未来教育新生态！ 孙潮劲 李林 未来教育系列产业报告主编 卓智教育科技有限责任公司总经理 柏拉图在《理想国》提到「洞穴之喻」，深刻地揭示了教育的目的——引领人们走出洞穴，从虚幻局限，通过受启蒙，探索到真实世界，看见更多维的万物，从而获得真理、理智与智慧。 智慧教室是容纳教育数字生态的关键场景，AI+智慧教室将会承载教学过程数据的汇聚、分析与价值挖掘，向上支撑区域教育大脑的智慧决策，向下驱动循证教学理念落地，推动形成技术+资源+评价一体化的新型教育服务模式，为加快建设高质量教育体系提供保障。 当前，人工智能教学装备产业正迎来从“单点智能”迈向“整体智慧”的关键跨越。智慧教室不再停留于设备叠加，而应成为统一融合、全链赋能的智能教育空间。卓智始终致力于打造一体化智慧教室解决方案。我们认为，未来的智慧教学形态，应具备以下三大核心特征： 其二打造全流程智慧教学闭环。AI贯穿备课、授课、评价各环节，为教师提供精准学情分析，实现教学减负增效；依托大模型生成课堂总结，结合智能伴学助手，助力学生自主成长。 站在2025年，各类AI技术特别是生成式大模型普及应用，为智慧教育提供了一种全新的思路和可能性，开始辅助教学场景，我们或许正站在一