重新思考媒介素养：信息完整性的新生态系统模型

核心观点

媒体与信息素养（MIL）对于维护信息完整性、促进更安全、更值得信赖的在线环境至关重要。然而，随着社交媒体平台和生成式人工智能的快速发展，虚假信息的传播速度、规模、复杂性和复杂性都在不断提高，仅靠个人消费者来评估可信度已远远不够。因此，需要整个社会共同承担责任，包括鼓励减少虚假信息生产和病毒式传播的干预措施。

关键数据

• 联合国教科文组织（UNESCO）将MIL定义为一系列能力，使个人能够获取、理解、批判性地评估、创建和负责任地分享信息和媒体内容。
• 超过一半的案例中，人类无法区分由人类创建的新闻和由人工智能生成的新闻。
• 在16个国家即将举行选举的情况下，社交媒体被发现在这些国家是信息的主要来源，87%的公民认为在线虚假信息已经对他们的政治生活产生了重大影响。
• 42%的内容创作者依靠社交媒体上的点赞和观看次数作为衡量信息可信度的主要指标。

研究结论

• 该报告提出了一个更全面的MIL模型，将虚假信息的生命周期和 社会生态系统模型相结合，以确定所有可能的干预点，并将重点放在信息空间的供需动态上。
• 该模型包括五个关键阶段：虚假信息的生命周期（创建前、创建、分发、消费和消费后）和 社会生态系统模型的五个层面（个人、人际、社区、机构和政策）。
• 该报告提供了来自全球案例研究的证据，证明MIL可以在各种环境中成功实施，从青年组织和媒体机构到地方政府和数字平台。
• 该报告建议采取协调一致的行动，跨越教育系统、民间社会、政府和私营部门，以加强信息完整性。

行动建议

• 组织建议：评估现有干预措施，加强跨部门合作，确定差距并扩大工作范围，利用基于社区的学习，适应新兴威胁。
• 政策建议：通过创新导向的政策激励安全设计，将MIL纳入更广泛的数字弹性战略，在教育体系中强制执行MIL，确保尊重权利的数字监管执行和监督，将MIL纳入教师认证，支持终身学习计划。
• 统一全球承诺：各国政府必须将MIL纳入其数字弹性战略，教育机构必须将MIL纳入课程，私营部门必须实施负责任的设计原则，民间社会必须继续倡导了解和赋权的数字公民，国际组织必须促进跨 borders 的对话、标准制定和资源共享，以应对虚假信息作为全球性问题。