重新思考媒介素养：信息完整性的新生态系统模型（英）

核心观点

• 信息素养的重要性： 在当今数字时代，信息素养是人们批判性地参与信息环境并理解其背后技术和机制的关键能力。信息素养是维护信息完整性、促进更安全、更值得信赖的在线环境的核心。
• 信息素养的挑战： 信息环境的复杂性，加上算法放大和合成媒体的兴起，使得人们难以区分可靠信息与虚假或欺骗性内容。生成式人工智能（GenAI）的兴起进一步加剧了这一挑战，因为它能够创建逼真的虚假内容，降低了产生和传播虚假信息的门槛。
• 信息素养的应对策略： 本报告提出了一个更全面的信息素养模型，将信息素养置于信息失实的生命周期和社会生态系统模型中，以确定干预措施的所有可能的入口点，并将重点放在信息空间的供需动态上。
• 信息失实的生命周期： 信息失实生命周期包括五个阶段：创建前、创建、分发、消费和消费后。在每个阶段，都存在干预的机会，以阻止或减轻信息失实的传播和影响。
• 社会生态系统模型： 社会生态系统模型考虑了在个人、人际、社区、机构和政策层面进行干预的影响。信息素养干预措施应针对每个层面，以创建一个更全面和有效的应对策略。

关键数据

• 在 2024 年即将举行选举的 16 个国家中，87% 的公民认为网络虚假信息对他们的国家政治生活产生了重大影响。
• 62% 的数字内容创作者在分享内容之前不会进行系统的事实核查，但 73% 希望接受相关培训。
• 78% 的青年受访者报告说他们经历过网络威胁，而 18% 的人说他们经常经历。

研究结论

• 加强信息完整性需要协调教育系统、民间社会、政府和私营部门等各方的行动。
• 信息素养干预措施应针对信息失实生命周期的各个阶段和社会生态系统模型的各个层面。
• 政府应将信息素养纳入国家数字弹性战略，并制定支持信息素养发展的政策。
• 私营部门应实施负责任的设计原则，并与教育工作者、事实核查机构和民间社会合作，以促进信息素养。
• 民间社会应继续倡导建设知情和赋权的数字公民。