凯特 · E · 沃尔顿 在最近的一项报告(Walton, 2024)中,我考察了缩短责任心量表——即从六项或八项量表缩短为三项量表——是否能保持可接受的信度和效度水平。研究结果表明,缩短量表对信度几乎没有负面影响,并且对多种效度估计也没有显著的负面影响。因此,我认为可以使用较短的责任心量表替代较长的量表。基于此,ACT研究团队开发了一项三项责任心预测量表。®在这里 , 我检查了这个量表的信度和效度。 我们的研究团队在2023年12月参加在线ACT考试的所有学生完成考试几天后通过电子邮件联系他们,邀请他们参与调查研究。学生们(N= 490) 响应了三个尽责性项目。他们的 demographic 资料和高中 GPA 在参加 ACT 注册时获得。结果如下: · 有可靠的可靠性证据 , 克朗巴赫的阿尔法达到 0.78 。 • 独立性量表得分与高中 GPA 相关性为 0.26,与 ACT 综合分数相关性为 0.24,提供了测验-标准效度的证据。 • 存在增量效度的证据,尽责性量表得分解释了除性别、种族、收入和高中 GPA 之外的额外 2% 的变异。 有充分的可靠性和有效性证据支持包含三项条目的责任感量表,强调了简短量表预测重要生活结果的潜力。 参考 沃尔顿 , K. E. (2024) 。简短的尽责程度 : 你能走多低 ? 行动。 关于行为 ACT正在转型大学和职业准备路径,以便让每个人都能发现并实现自己的潜力。基于超过65年的研究,ACT的学习资源、评估工具、研究以及就业准备证书得到了美国及全球的学生、求职者、教育工作者、学校、政府机构和雇主的信任,帮助人们在生命每一个阶段实现其教育和职业目标。欢迎访问我们:www. act. org.