塑料挑战徽章
欢迎与承认
本手册旨在为教师和青年领袖提供指南,指导他们如何与团队一起完成塑料挑战徽章,以了解塑料污染的危害,并学习如何减少塑料废物和动员他人参与。
安全与声音
在实施教育活动时,确保活动合适且安全,并采取必要的监督和安全措施。
可持续发展目标
本徽章特别支持可持续发展目标12、13、14和15,旨在通过减少一次性塑料的使用、更有效地回收,以及寻找替代塑料的可持续方案来解决塑料污染问题。
创建行为改变
为了提升行为转变的成效,可以尝试以下方法:
- 专注于特定的、可实现的行为变化
- 激励行动规划与奖励
- 挑战电流行为与缓冲
- 实践动作技巧
- 花费时间室外
- 让家庭和社区参与
- 作出公开承诺
- 监控变更和庆祝成功
- lead by example
挑战徽章系列
YUNGA挑战徽章系列旨在提高意识、教育并激励年轻人改变行为,成为其所在社区变革的积极推动者。
塑料挑战徽章简介
本徽章旨在帮助儿童和年轻人了解塑料污染对人类和地球的危害以及如何解决这一问题,包含了一系列激发学习减少塑料污染的各种活动和想法。
学习成果
参与者将了解:
- 塑料的种类、用途、回收代码
- 塑料污染如何威胁海洋和陆地上的生命
- 塑料污染与许多可持续发展目标之间的联系
- 全球社会如何解决这个问题
- 个人如何解决这个问题
参与者将被鼓励:
- 意识到减少一次性塑料使用的重要性
- 认识到塑料污染是我们所有人的责任问题
- 同情并感受到保护野生动物的动力
参与者将:
- 使用不同的方式减少自己使用一次性塑料
- 激励他们的朋友、家庭、学校和社区减少、重复使用和回收一次性塑料
- 在更广泛的范围内引领行动,在其所在地区或社区中持久改变一次性塑料的使用、海洋垃圾和微塑料的问题
徽章内容及课程
徽章结构分为三个主要部分:
- A部分:塑料:世界上最大的自由 介绍一次性塑料及其广泛使用。
- B部分:塑料与行星 如何一次性使用塑料已成为一个主要的环境问题。
- C部分:采取行动 要求完成每个部分开始时提供的三项必选活动之一,再加上(至少)每个部分的一个额外活动。
样本徽章课程
手册提供了针对不同年龄段的样本课程,包括五至十岁、十一至十五岁和十六岁以上的课程,以帮助教师和青年领袖制定适合其群体的项目和活动。
背景信息
以下部分概述了与塑料污染相关的主要问题,包括:
- A部分:塑料:世界上最大的自由 介绍一次性塑料及其广泛使用。
- B部分:塑料与行星 如何一次性使用塑料已成为一个主要的环境问题。
- C部分:采取行动 要求完成每个部分开始时提供的三项必选活动之一,再加上(至少)每个部分的一个额外活动。
塑料徽章课程
手册提供了针对不同年龄段的塑料徽章课程,包括:
- A部分课程: 了解不同类型的塑料及其一次性塑料为何存在问题。
- B部分课程: 解释塑料如何导致一系列环境问题。
- C部分课程: 提高对塑料污染危险的认识,并在日常生活和更广泛的社区中减少一次性塑料的切实步骤。
致父母/监护人的信
教师/组长可以向参与者家长发送信件,让家长和家庭了解其子女参与了塑料挑战徽章活动,并可以提供支持与参与。
资源和其他信息
手册提供了保持更新和向我们发送消息的联系方式,以及其他资源网站链接。
词汇表
手册最后提供了词汇表,解释了关键术语。
塑料挑战徽章
塑料挑战徽章 e
与合作开发
世界童军运动组织(WOSM)和世界女童军及女童子军协会(WAGGGS)共同认可并推荐这套教育徽章体系供全球的女童军和童军团使用,根据各自当地的需要和要求进行必要的调整。
本手册旨在为教师和青年领袖提供指南。这些个体负责制定适合其群体的项目和活动,并确保必要的监督和安全措施到位,以确保所有参与者的安全无虞。
关于FAO支持特定组织、产品或服务的建议。禁止使用FAO徽标。如果工作被改编,则必须在相同的或等效的创意共用许可下进行许可。如果创建了此工作的翻译版本,必须包含以下免责声明以及必要的引用:“此翻译并非由联合国粮食及农业组织(FAO)创建。FAO不对此翻译的内容或准确性负责。原始[语言]版应为权威版本。”
所需引文 :
FAO. 2024.塑料挑战徽章。YUNGA 学习和动作系列 - 挑战徽章 , 第 13 号。罗马。 https: / / doi. org / 10.4060 / cd0922en
本信息产品中所使用的名称和内容呈现,并不意味着联合国粮食及农业组织(FAO)对任何国家、领土、城市或区域,以及其当局的法律或发展状态有任何意见,也不涉及对其边界或界限的划分。提及特定公司或制造商的产品,并不意味着这些得到了FAO的优先推荐或认可,相比于未提及的同类产品。
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ISSN 2707 - 0123 [打印] ISSN 2707 - 0131 [在线]
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ISBN 978 - 92 - 5 - 138826- 6 © FAO, 2024
保留部分权利。本作品根据知识共享署名-非商业性使用-相同方式共享 3.0 国际许可协议(CC BY-NC-SA 3.0 IGO;https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo/legalcode)进行发布。
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根据此许可条款,在非商业用途下可以复制、重新分发和对本作品进行改编。只要正确引用原作品,在任何使用本作品的情况下均不应出现...
CONTENTS
欢迎光临 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …承认 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …要安全和声音 ! 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 1. .................................................................3可持续发展目标...........................................................................10创造行为变化 … … … … … … … … … … 12与您的团队一起接受徽章的提示。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 14挑战徽章系列 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …16塑料挑战赛徽章简介 18学习成果 … … … … … … … … … … … … … … … … … 19徽章内容及课程 19徽章结构 22样本徽章课程1 级(5 - 10 岁) 22 级 2 级(11 - 15 岁) 24 级 3 级(16 岁以上)
背景信息 … … … … … … … … … … … … … … … 28
A 部分 : 塑料 : 世界上最大的自由.......................31A.1 什么是塑料 ? 33 A.2 塑料在日常生活中的应用B 节 : 塑料与行星............................................................43B.1 塑料的问题 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … 44C 节 : 采取行动.........................................................................61C.1 参与 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
塑料徽章课程 … … … … … … … … … … … … … … … … 80
致父母 / 监护人的信。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
B 节活动 : 塑料与行星B.1 R u 的减少和再利用 ? 。
C 节活动 : 采取行动C.1 最大的输家 | | | | | | | | | | |
保持最新状态 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
........ 136 词汇表..133网站链接和参考其他徽章 … … … … … … … … …
欢迎
y 我们的世界被淹没 b 有害的塑料垃圾 ,我们必须共同行动o 击败塑料污染t安东尼奥 · 古特雷斯联合国秘书长在 2018 年世界环境日致辞
我们目前正遭受塑料污染的浪潮冲击,从世界上最偏远的岛屿到繁华的城市中心,塑料无处不在。
没有生态系统幸免于塑料污染:塑料可以从珠穆朗玛峰的山顶到大堡礁,甚至我们自身的血液循环中被发现!
此外,这一塑料浪潮是气候变化的主要驱动力之一,因为它直接影响我们的大气环境。目前,塑料制造依赖于化石燃料,全球约有8-10%的石油生产用于塑料生产。
问题普遍存在,且其影响范围极其广泛。的确,塑料让我们减少了食物损失和浪费,并在健康与医药领域具有益处。然而,低成本、一次性塑料制品数量的惊人增长已经超出了我们的生态系统乃至整个地球的承受能力。
解决塑料污染的问题需要整个社会各个层面的转变,包括全球组织、州政府、企业、非营利机构和个人。已有许多令人瞩目的案例展示了部分利益相关方如何采取行动激励我们所有人。在2022年肯尼亚内罗毕举行的联合国环境大会第五届会议上,各国政府一致同意采纳一项新的全球塑料条约,旨在制定计划应对这一问题。
随着政府规划路线图,个人和青年团体必须采取必要措施来解决这一问题。
后代需要我们所有人的行动。除非我们现在采取行动,否则他们将无法看到健康的水域、享受到清新的空气,并生活在资源和材料使用效率高的世界中。
此挑战徽章将为您提供所有必要的信息 , 以了解此问题及其历史。
完成后 , 您将能够识别不同类型的塑料 , 好的和坏的。
最后,你将培养解决当地塑料问题的能力,并能够将这些技能传授给你的朋友、家人以及社区。
你将成为新浪潮of塑料解决方案
ACKNOWLEDGEMENTS
非常感谢所有使塑料挑战徽章成为现实的人。
我们特别感谢世界各地的不同组织,以及所有热情的指导者、童子军、学校团体和个人,他们精心地对徽章的初稿进行了试点测试和审查。
特别感谢Saadia Iqbal准备了文本的第一稿,以及来自UNEP、WOSM和WAGGGS的同事们提供的评论。此外,我们还要向FAO的同事Suzanne Redfern和Anastasia Tikhonova,以及YUNGA同事OisínGill致以谢意,对他们对文本的贡献表示赞赏。特别感谢YUNGA协调员Reuben Sessa的指导和支持。
请参阅我们的网站 (www. yunga. org) 或注册到我们的免费邮件列表 , 以了解当前的比赛和活动。
BESAFEAND声音 !
挑战徽章旨在支持您进行教育活动。由于您将在不同的上下文和环境中实施这些活动,确保所选择的活动合适且安全的责任在于您自身。
探索广阔的户外世界是了解自然界的绝佳方式;然而,确保无人受伤同样至关重要。请务必仔细规划,并确保有足够的成人支持来保障参与者的安全,特别是在靠近水体或火源时。请参阅下一页以了解应考虑的一般预防措施。
你自己看之后
每次活动后都要洗手。
不要直视太阳。
不要品尝你发现的东西 , 除非你确定它们不是有毒的。
不要饮用天然来源的水 , 除非你确信它是安全的。
当你靠近更深的水或火时 , 要特别小心。确保在任何时候都有一个成年人和你在一起。
使用锐利物品和电器时要小心。应始终由成人监督儿童。
在某些活动中,您有机会将图片或视频上传至互联网上的网站,如YouTube。在发布任何内容之前,请始终确保照片或视频中涉及的所有人,以及/或者他们的父母,都已经给予了许可。
展望自然世界
尊重自然。
保护自然环境,勿改变其原始状态。切勿采集受保护物种。在采集植物或摘取花朵前,请获得许可。只取所需,并确保留下你发现的野生动植物至少三分之一的数量。
在与动物或昆虫合作时,请务必小心。如需必要,请穿戴防护装备。动作要轻柔。确保它们有适当的食物、水、庇护所和空气。完成工作后,请将它们放回原处。
尽可能回收或重复使用活动中使用的材料。
可持续发展GOALS
自2015年以来,可持续发展目标(SDGs)接过了千年发展目标的棒。它们是一系列目标,政府、民间社会组织、联合国机构及其他实体正共同努力在2030年前达成这些目标,以确保为所有人创造一个更加可持续的未来。
青年与联合国全球联盟(YUNGA)积极通过发展倡议、活动和资源,如联合国挑战徽章,以及鼓励年轻人在社区中成为活跃公民,来支持实现可持续发展目标(SDGs)。正在开发额外的挑战徽章,以进一步支持SDGs。
了解有关之间的链接的更多信息解决塑料污染和17 SDGs:可持续发展目标如何帮助对抗 “塑料汤 ” | 作者 : Impakter. com | B 变