本报告主要探讨了高等教育劳动力的多代问题,包括不同世代之间的不安全感和代际差异。尽管研究较少,但对工作场所的影响已有所了解。报告指出,代际差异比实际差异更常见,但人们仍会根据种族、性别、国籍和种族等因素对不同年龄段的人产生不同的看法。为了解决这些问题,报告建议通过将几代人纳入委员会,特别是与技术相关的委员会,更加开放地承认不同年龄段的看法,并通过使用非传统的导师,如年轻的员工为年长的员工提供建议。通过这些努力,可以用更细微、现实和积极的东西来代替轻率的刻板印象。