目 录一、青年群体的职业规划现状与趋势.......������������� （一）青年群体的职业规划现状...........................................�� �.青年职业规划意识增强，但准备尚显不足...........................�� �.青年人倾向于自学职业规划内容.......................................�� �.多数青年被动参与学习职业规划，重视程度随年龄增长.........�� （二）青年群体的就业择业观念...........................................�� �.青年择业倾向公务员、事业单位和央国企等职位..................�� �.更懂自己想要什么，青年群体择业观更清晰 ........................�� （三）青年群体的职业路径选择...........................................�� �.“边工作边规划”成青年职场常态....................................�� �.青年提升职业技能意愿强烈，专科与本科生“最努力”...........�� （四）青年择业观念从追求高薪发展转向求稳.........................�� （五）青年希望提升工作技能和解决问题的能力......................�� （六）青年从保持竞争力转变为紧跟行业发展.........................��二、职业教育助力青年未来职场发展..........................................�� （一）青年对职业培训机构持积极态度..................................�� （二）青年希望职业教育打破“信息差”................................�� （三）青年希望职教能提升信息类技能..................................��三、高校相关课程指导青年职业规划..........................................�� （一）高校职业规划教育存在一定欠缺..................................�� （二）高校职业规划“有用程度”待提升...............................�� （三）校企合作的招聘会、宣讲会更受青年欢迎......................�� （四）校企合作助力青年适应职场........................................�� 四、促进青年提高职业规划能力倡议..........................................�� （一）加速青年就业政策的实际落地.....................................�� （二）高校做实做细就业指导服务........................................�� （三）发挥职教培训机构作用，助力青年做好职业规划.............�� （四）青年需积极规划职业应对挑战.....................................��人民数据研究院 青年是国家的希望、民族的未来。青年兴则民族兴，青年强则国家强。促进青年更好成长、更快发展，是国家的基础性、战略性工程。青年是国家未来的建设者，是企业创新与活力的源泉，更是社会经济发展的新生动力。青年群体的职业发展是各方共同关注的重要内容。《“十四五”就业促进规划》首次明确提出促进青年就业，指出要多渠道促进青年就业创业、多层次开展职业技能培训。《新时代的中国青年》白皮书指出，青年的职业选择丰富多元，日益市场化、多元化、自主化。相关报道认为，在就业市场不断变化的当下，青年群体在择业上更趋向于稳健，考公务员、考教师资格证、考事业单位等成为不少青年的热门选择。在该过程中，青年群体选择职业培训教育机构等平台提升自己应对职场的能力，如很多青年选择粉笔提高自身考公、考教师、考编方面的能力，找到职业规划的“最优解”；使用智联招聘平台的数据优势和技术优势，提高自己就业能力，发现就业机会等。然而，也有不少青年缺乏职业规划，有研究发现，我国青年群体职业规划意识、相关培训、规划教育的专业性等方面均有待提升。为进一步增强青年群体的职业规划意识，推动相关青年职业培训工作的展开，促进高校毕业生职业指导服务质量提高，人民数据研究院联合北京师范大学新闻传播学院、粉笔于����年�月开展“青年职业规划调研”，发放“青年职业规划调研问卷”，围绕青年职业规划现状及态度、职业选择路径、职业素养提升方式等方面，了解青年群体的职业规划情况，剖析青年群体的职业规划现状与趋势，分析职业教育培训对青年群体职业发展的意义，解析高校在助力青年群体职业规划中的作用，并提出相关倡议。- 01 -人民数据研究院 - 02 -图 1：青年受访者对职业规划准备程度、重视程度情况数据来源：人民数据&粉笔《青年职业规划调研问卷》准备程度重要程度一、青年群体的职业规划现状与趋势（一）青年群体的职业规划现状调研数据显示，青年群体对职业规划很重视，其职业规划多以自学为主，多数青年是“被动参与”而非主动选择。�.青年职业规划意识增强，但准备尚显不足调研数据显示，��.��%的青年对职业规划的重视程度很高，重视程度一般及以下的青年仅占��.��%。人民数据资产服务平台数据显示，����年�—�月，关于“青年职业规划”的文章数量超过��万篇，环比增长�.��%，青年群体关注“就业”“岗位”“职业教育机构”等热词，可以看出，青年群体充分认识到职业规划的重要性。然而，青年对职业规划高度重视的情况下，部分青年的准备程度却不足。数据显示，准备程度一般及以下的青年占比 ��.��%，仅 ��.��% 的青年准备程度很高，��.��%的青年准备程度较高。综合而言，多数青年认识到职业规划的重要性，但真正着手准备职业规划的青年与期待的有一定的差距。另外，青年对职业规划的重视程度和准备程度也与年龄有一定的相关性。数据显示，��—��岁的青年对职业规划的重视程度为�.��分，准备程度约�.�� 分；��岁以上的群体对职业规划更加重视且准备程度更高，对职业规划的重视程度达到�.�分，准备程度也升至�.��分。很高较高一般较低很低0%36.9160.8522.5912.320.753.4918.3527.288.488.9820%40%60%80%100%人民数据研究院 - 03 -随着年龄增加，青年对职场规划重视程度与准备程度的差距呈现缩小的趋势。这表明，随着年龄的增加，青年群体更加认识到职业规划的重要性。�.青年人倾向于自学职业规划内容调研数据显示，��.��%的青年表示曾自学职业规划的内容，��.��%的青年表示参加过校内相关课程，��.��%的青年表示参加过企业及第三方机构举办的培训讲座。这表明，在提高职业规划能力的方式上，青年群体以自学为主，校内课程等其他形式为辅。从青年群体首次进行职业规划学习的时间看，调研数据显示，大学期间首次参与职业规划课程或培训的青年占比 ��.��%。需要指出的是，有��.��% 的青年表示从未参加过职业规划相关课程或培训。整体而言，多数青年在大学期间才开始进行职业规划方面的学习，这可能与大学期间开设相关课程或培训有关。图 2：不同年龄段青年群体对职业规划重视及准备程度情况数据来源：人民数据&粉笔《青年职业规划调研问卷》（备注：该分值是指一个年龄段的总分除总人数；代表每个年龄段的平均分，总分为5分，分值越高，程度越高。）图 3：青年群体参与职业规划方式数据来源：人民数据&粉笔《青年职业规划调研问卷》重要程度平均分准备程度平均分5432104.274.314.364.484.274.53.533.73.623.663.614.3318岁以下18岁（不含）-20岁20岁（不含）-22岁22岁（不含）-25岁25岁（不含）-30岁30岁（不含）-35岁35岁以上自我学习校内课程参加讲座70605040302010066.5851.8724.19人数占比（%）人民数据研究院 - 04 -�.多数青年被动参与学习职业规划，重视程度随年龄增长从学习职业规划的原因上看，多数青年“被动参与”而非主动选择。调研数据显示，��.��%的青年表示参加职业规划是因为学校要求参与，��.��%的青年表示希望明确职业发展的方向，��.��%的青年希望了解就业市场的情况。同时，青年职业规划与年龄呈现一定相关性。��—��岁的青年群体因“学校要求”进行职业规划的人数最多，且在��—��岁时达到顶峰，占比��.��%。选择“明确职业方向”青年群体从��—��岁时逐渐递增，并在��—��岁年龄段达到��.��%。选择“了解市场情况”的青年群体占比自��—��岁的年龄段增加。分析发现，��—��岁年龄段主要是为了解就业市场情况，超过其他两项因素，占比高达��.��%。这表明，随着青年群体步入职场及年龄增长，他们越发明确自身的职业方向，也更积极了解市场。图 5：不同年龄段内青年参与职业规划原因占比分布数据来源：人民数据&粉笔《青年职业规划调研问卷》图 4：青年首次参与职业规划课程或培训的时间分布数据来源：人民数据&粉笔《青年职业规划调研问卷》高中及以前大学前两年大学毕业前工作后未参加过4035302520151050人数占比（%）4.3436.9135.417.8815.4618岁（不含）-20岁20岁（不含）-22岁22岁（不含）-25岁25岁（不含）-30岁30岁（不含）-35岁5045403530252035.7135.5443.3038.3223.6136.1140.2830.5431.1430.833.0631.432.1425.89学校要求明确职业发展方向了解就业市场情况人民数据研究院 - 05 -图 6：不同职业规划效果对应的参与活动情况数据来源：人民数据&粉笔《青年职业规划调研问卷》为提高自身职业规划能力，青年群体通过多种途径进行职业规划的学习与培训。整体而言，自学和参加现场招聘会是青年为达到职业规划效果参加最多的活动形式。青年群体通过自我学习，参加现场招聘会、宣讲会、双选会，学习校内课程，企业或第三方机构的讲座来拓展职业观念、做好“学校—职场”过渡、辅助职业定位决策、了解更多信息、提升就业准备能力。调研数据显示，��.��% 的青年把“提升就业准备能力”作为最希望达成的规划效果，并通过积极自学、参加现场招聘会和校内课程来实现这一目标。而选择希望实现“了解更多信息”和“辅助职业定位决策”目标的青年分别占比 ��.�% 和��.��%，这表明这些青年希望通过获取更多的就业信息，来破除就业岗位信息差。拓展职业观念做好“学校-职场”过渡辅助职业定位决策了解更多信息提升就业准备能力01020304050607080人数占比（%）群体平均自我学习现场招聘会双选会企业或第三方咨询机构的讲座企事业单位参观校内课程校企联合举办的宣讲会人民数据研究院 - 06 -（二）青年群体的就业择业观念�.青年择业倾向公务员、事业单位和央国企等职位通过对青年群体的未来职位倾向分析，可以了解到政府部门、事业单位、央国企在青年职业规划和就业选择上热度不减，成为青年就业选择的主要目标。调研数据显示，青年“很倾向”政府部门、事业单位和央企国企，占比分别为��