K-12 教育技术领域正在经历前所未有的演变,主要原因是学习环境的快速数字化。COVID-19大流行加速了数字学习解决方案的采用,导致对大流行救济基金支持的数字基础设施进行了大量投资。在线学习带来的更大舒适度和对学习损失的更高关注正在推动数字和技术支持解决方案的更广泛使用。政府教育总支出技术在2022年已升至172亿美元,为5.6%。心理健康与全儿童教育是关注重点,近90%的学校负责人认为学生心理健康危机已经恶化。网络安全仍然是学校的首要任务,近年来勒索软件攻击显著增加。有效的分析工具可以为学校或教师提供评估和解决这些学习差距的路线图,因此在学习过程中变得不可或缺。未来教育技术会议将教师招聘和保留作为当地地区的头号问题。
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