教育减负，健康发展—评《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

本文主要介绍了中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），该政策旨在促进教育公平、减轻学生和家长冗余负担。政策重点面向教育的区域公平，解决城乡二元平等问题，同时也意在减轻家长和学生负担。政策实施后，学生家长上下班时间和学校上下课时间错位、校外辅导班大规模发展，造成了“校内减负、校外增负”，已经成为了社会广泛关注的热点问题，长远以来不利于社会公平。政策的实施需要积极推进课后服务工作，不断健全完善课后服务有关管理制度和保障机制。预计后续相当长的时间里，各部委、各级政府还会有更明确的政策出台，范畴也有望从试点推广至全国。“双减”方针下，中小学生正常课程、作业完成的时间、进度都得到量化的监督，教育部、网信部、各级政府统筹综效，任务权责明晰，都是会议精神的实质性落地。教育行业短期面临一定压力，相关金融业务需要在监管框架下拓展。教育中概股再迎负面冲击，预计监管年内只有加码的可能性，没有放松的空间，教育中概股利好难现。

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