2026留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析

关于美国厚仁教育 美国厚仁教育集团 WholeRen, LLC 成立于 2010 年，旨在基于美国的全面教育与发展，为国际学生提供并制定全方位的留学服务，包括美国初 / 高中留学申请和转学、美国本科 / 研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、冬 / 夏令营、背景提升和职业规划等。厚仁教育集团是全美首家获得美国国际招生协会 AIRC 权威认证的留学服务机构，曾接受 CCTV、CGTV、纽约时报、华尔街日报等主流媒体特约专访，是最了解美中教育差异的专家，是指导留美学生成功的导师。集团旗下的厚仁教育集团研究中心，专注于留美中国学生学习情况的研究分析，基于真实的第一手数据，为留美学生提供准确咨询。如欲进一步了解美国厚仁教育集团，请浏览 https://www.wholeren.com/。 © 2026 美国厚仁教育集团有限公司版权所有。 本报告所有内容，版权均属美国厚仁教育集团有限公司所有。美国厚仁教育集团保留一切权利。若需引用，必须注明原作者出处：“美国厚仁教育集团”，违者将依法追究责任。 摘要 在众多留学目的地中，美国凭借其雄厚的教育资源与较高的教学质量，长期以来一直是中国学生的重要选择国家之一。根据最新数据，2025 年中国留学生占美国国际学生总数的 22.6%。尽管赴美留学能够帮助学生拓展国际视野并提升综合能力，但留学过程中也面临一定的学业与适应性挑战。 在严格遵循美国《家庭教育权利与隐私法案》（Family Educational Rights and Privacy Act, FERPA）的前提下，美国厚仁教育集团研究中心依托内部数据库，于 2013 年至 2026 年期间累计收集 13,698 例中国留学生涉及学业劝退相关案例数据，并在此基础上选取 2025 年 3 月至 2026 年 3 月期间的 200 份有效样本进行进一步整理与分析。 《2026 留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》（以下简称“2026 版白皮书”）为连续第十三年发布的中英文双语研究报告。该报告延续历年研究框架，重点分析中国留学生被劝退的主要原因、高风险群体特征及外部环境变化，并总结其发展趋势，为中美国际教育领域的学校、机构、政策制定者以及学生与家庭提供数据参考与决策支持。 研究结果显示，在过去一年中，学术表现不佳与学术不诚信仍是导致中国留学生面临劝退风险的主要因素。 目录 一、背景综述 1.1 中国学生赴美留学现状1.2 研究意义0406 二、劝退学生数据分析07 2.2.1 被劝退学生的性别分布2.2.2 被劝退学生在读学位分布2.2.3 被劝退学生就读学校排名分布2.2.4 被劝退学生所在地区分布08091011 2.3 劝退原因分析12 学术表现差学术不诚信行为不当不了解学校基本规范13131414 附录17 学术表现差被劝退申诉成功案例学术不诚信导致学术危机案例1717 一、背景综述 1.1 中国学生赴美留学现状 从图 1-1 可见，2012 年至 2020 年期间，中国在美留学生人数呈持续增长趋势。然而，自 2020 年起，该增长趋势开始放缓，并出现明显回落。2025 年，中国在美留学生总人数降至 265,919 人，呈持续下滑态势。1 为更清晰地分析在美中国留学生人数的变化趋势，我们按照学生所攻读的学位类型对数据进行了分类统计。图 1-2 显示，2020 年至 2025 年期间，在美攻读本科学位的中国学生人数持续下降。其中，2025 年本科生人数较 2024 年减少 8,968 人，下降趋势进一步延续。 相比之下，研究生人数在 2021 年至 2023 年间呈现小幅回升态势，并于 2023 年达到 126,028 人。但此后增长势头有所减弱，2025 年研究生人数降至 120,229 人。 值得关注的是，自 2022 年起，在美攻读研究生学位的中国学生人数再次超过本科生人数，并持续保持领先。2025 年，研究生人数较本科生人数多出 41,646 人。这一变化反映出中国赴美留学群体的学历结构发生了调整，留学需求逐渐由本科阶段向研究生阶段倾斜。 从图 1-3 可以看出，2025 年赴美中国留学生中，攻读研究生学位的学生占比最高，达到 45.21%，超过本科生的 29.55%。其中，不授予学位项目（如语言培训或证书课程）在读学生占比为 1.93%；处于OPT 阶段的学生占比为 23.31%。OPT 阶段学生主要为已完成本科、硕士或博士学位的毕业生，目前在美国处于合法实习或工作准备阶段。 1.2 研究意义 中国长期以来是美国国际学生的主要来源国之一。然而，自 2020 年新冠疫情爆发以来，受全球社会环境波动及经济下行等多重因素影响，中国赴美留学规模整体呈现下降趋势。 在当前复杂的国际与教育环境下，留学群体所面临的挑战已不仅限于个体层面的准备不足或学习适应能力较弱，还包括跨文化适应困难、自主学习能力差异等传统因素。同时，签证政策变化、国际局势不确定性以及整体留学环境收紧等客观因素，也进一步加大了学生在美学习的不稳定性，使部分学生面临学业预警、停学乃至劝退等学术风险。 在《2026 留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》中，我们将继续对中国留学生的现状进行全面的数据分析。近年来的数据显示，导致留学生陷入学术危机的主要原因包括：对美国文化背景和教育体制的理解不足、交流困难，以及留学大环境变化带来的压力，这些因素共同加剧了学生在适应美国学习生活过程中的困难。 美国厚仁教育集团研究中心长期关注留美被劝退中国学生的群体状况及其后续发展路径，连续十四年对相关案例进行追踪与分析。通过对该群体的现状特征、成因结构及发展趋势进行客观呈现，本研究旨在为教育机构、行业从业者及学生家庭提供数据支持，并帮助相关学生尽可能恢复学业轨道、减少二次学业与身份风险，实现顺利完成学业的目标。 二、劝退学生数据分析 2.1 样本采集 《 2026 留美中国学生现状白皮书——劝退学生群体状况分析》的数据均来自于美国厚仁教育集团数据库。作为美国首家为被劝退留学生群体提供“二次机会”专业服务的认证教育机构，本数据集属于全球唯一针对中国留美高危人群，系统反映被劝退学生特征和总体情况的信息集合。以下的“我们”均指美国厚仁教育集团研究中心。 继 2014-2025 发布十二版白皮书后，我们进一步研究分析了被劝退学生的年龄、学校所在州、学校类型、就读学位、所在年级和学校排名等方面的情况，并针对劝退原因做了归纳分析，以帮助大众更深入地了解这一群体的整体状况。。 自 2013 年至 2026 年 3 月，我们从美国厚仁教育集团数据库中抽取了 13,698 例中国留学生涉及被劝退状况的数据，其中有效数据为 12,654 例，有效率为 92.38% 。2025 年 3 月至 2026 年 3 月间的有效数据为 211 例，我们从中抽取了 200 例作为 2026 版白皮书被劝退学生的数据研究样本，并进行了系统整理和分析。 在原始数据的提炼过程中，研究人员严格按照科研步骤进行资料搜集。以下内容为厚仁教育集团研究中心从被劝退学生咨询表中抽取的有效样本信息。 【样本信息抽取】 在抽取数据时，我们首先调取了 M 同学的个人基本资料和学术记录等，得出以下信息： 劝退学校类型：公立被劝退学校所在州：密歇根州被劝退时的 GPA： 2.8被劝退年份： 2025被劝退时所在年级：本科二年级被劝退原因：学术不诚信 姓名：M性别：男出生年份： 2005被劝退时的在读学位：本科专业：数学劝退学校：密歇根大学劝退学校的排名： 20 【分析步骤】 在统计、整理完厚仁教育咨询数据库中的紧急应对样本数据后，我们做了如下工作 : 1、对学生的个人信息做单因素分析；2、具体归类、分析被劝退原因；3、对比历年数据，进行可视化处理及发展趋势分析；4、总结学术紧急高危人群特征；5、通过当年数据变化，制作劝退原因专题。 2.2 被劝退学生基本资料数据分析 《2026 版白皮书》继续对往年劝退学生性别、在读学位、劝退原因等方面进行了数据的归纳整理，全面地分析了被劝退学生的整体特征。 从图 2-1 中可以看出，2026 年被劝退的中国留学生中，男生所占比例为 68.5% ，女生所占比例为31.5% 。与历年相同，男生劝退人数依然比女生劝退人数多。 2.2.2 被劝退学生在读学位分布 为了更好的分析学生被劝退的原因，我们进一步整理了被劝退学生的在读学位分布。 从图 2-2 中可以看出，2026 年本科生被劝退人数比例占总劝退人数比例的 73.6% ，硕士生被劝退比例占 14% ，博士生被劝退比例占 8.8% ，高中及高中以下被劝退学生比例占 3.6% 。2026 年，本科生依然是被劝退的主要群体。 从图 2-3 可以看出，按年级划分，被劝退学生主要集中在本科阶段，不同年级分布存在明显差异。具体来看，高中阶段占比为 3.6%，整体比例较低。本科阶段中，大一占比 14.0%，大二占比 24.4%，为各年级中最高；大三占比 13.5%，大四占比 21.8%，位居第二位，且与大二阶段接近，显示出高年级阶段仍存在较高的学业风险。 研究生阶段同样是劝退的主要发生区间之一，其中，研一学生占比 9.8%，高于研二学生，表明研究生初期适应压力相对更为集中。 对比近八年被劝退学生在读学位数据（见图 2-4），可以看出本科生始终是被劝退群体的主体，占比稳定超过三分之二。 从时间趋势来看，本科生被劝退人数从 2023 年逐步呈现缓慢上升态势；与之相对，硕士生被劝退比例整体呈持续下降趋势。与此同时，博士生群体虽在总体中占比较低，但其变化趋势值得关注。数据显示，博士生劝退比例已连续四年呈上升趋势，且较上一年度增长幅度有所扩大。 根据 2026 年被劝退学生所在学校排名的分类结果（见图 2-5），可以看出，来自排名前 50 高校的学生占比最高，整体占比超过 50%，构成被劝退群体的主要来源。 进一步来看，来自排名 100 名之后学校的学生占比为 14.9%。综合统计结果显示，约 85.1% 的被劝退学生来自美国排名前 100 的高校。该结果表明，被劝退学生主要集中于高排名院校群体之中，呈现出一定的集中分布特征。从结构上看，这一现象可能与高排名院校课程要求更高、学术竞争更为激烈等因素存在相关性，同时也对学生的学术准备与适应能力提出了更高要求。 根据 2020 年至 2026 年被劝退学生就读学校排名对比结果（见图 2-6），在排名前 50 名高校就读的被劝退学生比例与前一阶段相比整体变化不大，仍保持较高占比，构成被劝退群体的主要来源。 2.2.4 被劝退学生所在地区分布 通过统计被劝退学生所在地区的分布，从图 2-7 可以看出，被劝退学生主要集中在加州地区； 其次是纽约地区以及周边宾夕法尼亚地区和马萨诸塞地区；中东部则大多围绕于五大湖地区（含伊利诺伊州、俄亥俄州、印第安纳州等）。这些被劝退情况严重的区域通常具有经济发达、华人集中的特点，是移民和留学的热门地区；同时，这些地区高校资源较为丰富，学校排名普遍靠前。 2.3 劝退原因分析 通过对 2025 年 3 月至 2026 年 3 月间 200 名学生样本数据的分析发现，留学生被劝退原因主要分为以下几点：学术表现差、学术不诚信、不了解学校规范，以及行为不当。其中 2026 年学生被劝退的主要原因仍为学术表现差和学术不诚信（图 2-8），占比分别为 48.5% 和 42.4%。 学术表现差 在 2026 年中国留学生被劝退原因中，学术表现不佳为首要因素，占比 48.5%。学术表现差通常指学生在校期间 GPA（Grade Point Average，平均绩点）未达到学校最低学术要求。一般而言，美国高校对本科生的最低 GPA 要求为 2.0，研究生为 3.0。当学生首次出现 GPA 低于标准的情况时，多数学校通常会先给予学术警告或留校察看处理，而不会立即采取劝