数智背景下 AI 通识教育与产教融合新生态
数智背景下AI通识教育与产教融合新生态 2026年5月8日·线上·晚19:30 会议前瞻|第8届全国高校人工智能教育研讨会 第8届全国高校人工智能教育研讨会 会议议程 会议盲盒礼包 会议议程 专家介绍—吴仲毓CEO 报告：数智专业群与AI通识课一体化建设实践分享 专家简介：吴仲毓，杭州睿数科技有限公司创始人兼CEO，阿里云最具价值行业专家MVP，全国高校人工智能与大数据创新联盟专委会委员，原IBM大中华区项目总监，曾任IBMDB2数据库的资深工程师和架构师，具备丰富的开发，设计以及客户咨询的经验，受邀到包括上海交通大学，上海复旦大学，首都对外经贸大学以及西南大学等，举办多场大数据及人工智能相关的培训讲座，先后参与培训的老师和学生近千人 专家介绍—岳雯主任 报告：构建网络+AI产教融合新生态 岳雯，锐捷网络教育系统部ICT人才中心主任，国家超级计算郑州中心研究员，河南省人工智能协会技术专家，法国克莱蒙商学院DAB-人工智能博士在读。长期专注于教育行业信息化与人工智能应用领域，拥有十余年行业营销与产品创新经验，在教育行业解决方案设计与创新方面成果显著：2025年设计教育行业人工智能产教融合解决方案，持续推动人工智能技术与教育的深度融合。 专家介绍—张强架构师 报告：高校人工智能教育的建设探讨 张强，现任中科曙光教育行业解决方案架构师，主导AI+行业解决方案的设计与落地，已成功交付多个政府、企业、高校AI基础设施项目，拥有10年人工智能技术研发与产业应用经验，深耕计算机视觉、自然语言处理及AI模型分布式训练优化等方向，参与设计人工智能实训平台，为人工智能、大数据等专业提供一体化教学与实践支撑，参与多所高校智慧算力应用平台的建设工作，集成智能调度、AI开发、数据处理等核心模块。 人工智能通识课与专业一体化实验室建设“新范式” 吴仲毓创始人&CEO杭州睿数科技有限公司wuzy@dilabs.ai 杭州睿数科技有限公司·海豚实验室 理念/价值观赋能教育赋能人才 v海归人才创办的高新技术公司。团队来自IBM、英特尔、阿里云等 v立足杭州数字经济与人工智能产业高地 产品/服务 一站式实验平台专注大数据/人工智能实践培训与教育服务 v秉承“赋能教育、赋能人才”的理念，自研了【海豚实验室】产品系列整体解决方案 企业愿景 v获得国内众多高校的广泛认可，与众多“双一流”、“双高计划”的高校展开合作，并成功项目落地 人工智能与大数据教育整体解决方案的领导者 竞争优势·因为专注、所以专业 多项权威资质荣誉 丰富全面内容资源 广泛高校用户验证 二次开发/内容定制 国产自主研发 浙江省专精特新中小企业国家高新技术企业认证100+软著/发明专利ISO90001/ISO27001AAA企业信用资质软件企业与软件产品认证 5,000,000+实验·人次（本地私有部署）25+省份覆盖200+高校项目落地460+教育部产学合作项目 350+精品课程4000+精品实验500+行业案例实训10+TB真实行业数据集 专注大数据+人工智能产品化、标准化持续更新，在线升级完全自主知识产权 20+实验工具3000+课程实验模板定制课程、实验、案例内容资源开发服务 01 第一部分 新机遇·教育行业“不可能三角理论” 个性化 大班，实现了大规模和高质量，但没有做到个性化 高质量 线上线下融合，实现了个性化和大规模，但其质量和真人老师相比仍有很大差距。 大规模 小班，可以做到高质量和个性化，但是无法实现大规模 “教”与“学”的范式迁移 AI时代·5大思维升级 AI不是替代教师，而是放大教师的价值 02 第二部分 人工智能通识课程·知识本位到素养本位 71%商业用户从AI洞察中创造新的价值和商业机会 用户称未来三年AI驱动的洞察将成为未来业务的增长点,发挥更大的作用 42% 32%用户将数据和AI洞察变现 人工智能通识课程·难点 2.纯理论教学难以激发兴趣 理论教学枯燥，制订激发兴趣的通用课程大纲是亟须解决的问题。 1.AI通识课与AI快速发展的鸿沟 3.缺乏Al+专业的应用结合 传统AI教学大纲未能及时跟进AI快速迭代趋势内容，学生难以成为与时俱进的应用人才。 人工智能与专业结合案例不足，影响学生对应用的理解和体会。 人工智能通识课程·建设思路 人工智能通识课程·教什么？ 核心思想 引导学生从科学的角度认识智能介绍最前沿的应用技术，明确其“能力”和“工具”属性强化智能技术在大国博弈中的地位以及在国家建设中的作用培养突破传统说教式思政建设，引导学生建立更高的价值追求 介绍最前沿的应用技术，激发学生学习热情，并鼓励并帮助学生自主实践突破“教师讲-学生听”的单一授课模式，建立多手段并存的混合教学模式，让课堂活起来 智能函数作为统领，数学原理作为讲授人工智能的原理，教导学生理解智能技术的基本理论，实现对人工智能的认识从科幻到科学的跨越 人工智能通识课程·课程定位 目标：人工智能的正确认识，全面拥抱智能时代 引导类课程 概述类课程 进行科普讲座 开展通识教育 提升AI素养，适应智能时代需求 普及AI常识，对AI有所了解 额外新增一门课 与专业领域融合，智能化升级 人工智能通识课程·建设路径 教材·配套实验平台 https://www.dilabs.cn/textbook/wangwl.html 免费注册 《人工智能通识课导论》王万良高等教育出版社 教材·配套实验平台 https://www.dilabs.cn/textbook/xub.html 免费注册 《生成式人工智能技术与应用》东北大学徐彬 高等教育出版社 教材·配套实验平台 https://www.dilabs.cn/textbook/wanghm.html 免费注册 《人工智能与未来》王红梅高等教育出版社 教材·配套实验平台 https://www.dilabs.cn/textbook/qiaozhe.html 免费注册 《人工智能通识》乔哲河北软件职业技术学院校长高等教育出版社 海豚实验&华为AI通识课联合解决方案·基于鲲鹏/昇腾底座 2026年3月20日，华为中国合作伙伴大会2026重磅启幕期间 杭州睿数科技（海豚实验室）与华为正式发布高教AI实践实验室联合方案 人工智能通识课·课程与实验管理平台 虚拟桌面实验工具台、Jupyter数据分析实验工具台、数据清洗与标注工作台、模型训练工具台、教学与实验管理平台、考试测评管理平台、项目实训管理平台、AI智能学伴、AI考试/AI作业发布管理等… 典型成功案例 人工智能通识课实践平台 学校情况 国家首批“211工程”、“985工程”重点建设高校，学校设有研究生院、24个学院（部），形成了以工为主、覆盖哲学、经济学、法学等学科体系。一级学科博士点26个、一级学科硕士点37个、博士专业学位类别6个、硕士专业学位类别16个、博士后流动站23个。 建设内容 为全校6000+名新生，提供人工智能AIGC通识课解决方案，满足各学科的通识课教学、AI+X学科的实践应用的一体化云平台服务（阿里云），截止2026年1月，累计12万+实验人次 典型成功案例 人工智能通识教育平台 学校情况 西藏和平解放后党中央为西藏创办的第一所高等学校，涵盖了哲学、经济学、医学、管理学等12个学科门类，设有19个硕士专业学位授权点，55个本科专业。1个博士后创新实践基地，2个国家特色专业建设点，1个国家级专业综合改革试点项目，7个国家级一流专业，16个省级一流专业。建设内容 为全校5000+名新生，基于华为鲲鹏、昇腾信创基座的人工智能通识课教育解决方案，满足各学科的通识课教学、AI+X学科实践一体化本地部署平台，截止2026年1月，累计10万+实验人次 典型成功案例 人工智能通识课实践教育平台 学校情况 西北地区的唯一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校。涵盖理工经管文法教艺交叉等九个门类，有3个博士学位授权一级学科、18个硕士学位授权一级学科，工程学、化学、地球科学分别进入ESI全球排名前1%，获评“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”。 建设内容 为全校5000+名新生，提供人工智能通识课解决方案，满足各学科的通识课教学、AI+X学科的实践应用的一体化本地部署平台，截止2026年1月，累计9万+实验人次 典型成功案例 人工智能通识教育平台 学校情况 河北省唯一一所国家示范性软件职业技术学院，河北省新一代信息技术职业教育集团理事长单位，河北省重点建设示范性高等职业院校，河北省高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，首批大学生创业教育示范学校、荣获“亚太职业教育影响力50强”荣誉称号。 建设内容 为全校5000+名新生，提供人工智能通识课解决方案，满足各学科的通识课教学、AI+X学科的实践应用的一体化本地私有部署平台。 典型成功案例 人工智能通识课实训平台（1期） 学校情况 学院位于汉滨区和安康国家高新区。校舍面积31.5万平方米，是国家数字校园试点学校、省级高水平专业群建设学校。教学仪器设备总值1.37亿元，校内专业实训室304个，校内外实习基地300多个，教学用计算机2700余台，馆藏图书50余万册。建设内容 为全校4000+名新生，提供人工智能通识课解决方案，满足各学科的AI通识课教学，特别是针对护理、卫生等技术技能专业的AI通识实践应用一体化本地私有化部署平台。 典型成功案例 人工智能通识素养实践平台 学校情况 河南省主管，以工为主，以电子信息、人工智能和织物电子为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。是第二批全国深化创新创业教育改革示范高校、中俄交通大学联盟成员，河南省高校交通教育联盟理事长单位。建设内容 为全校5000+名新生，提供人工智能通识课解决方案，满足各学科的通识课教学、AI+X学科的实践应用的一体化本地私有部署平台，2024-2025学年累计实验人次：13万+ 典型成功案例 人工智能通识素养实践平台 海豚AI通识课平台为我校开展AI通识课程提供了全方位有力支撑与帮助，平台拥有丰富多样的课程、实验和案例资源，满足不同层次学习需求。实验设计人性化，操作简便，易于上手，降低学习门槛，并且教师端支持实验报告、作业的自动批改等，有效减轻教学负担。 ——中原工学院夏敏捷老师 自2024年秋季学期投入使用以来，海豚Al通识课平台全力支持着全校每学期3000+学生的Al通识课教学工作。本地私有部署平台整体运行稳定可靠，学生们可以通过平台的实验操作，更好地体验和理解AI与行业的结合，从而全面培养广大学生的AI素养。 ——中原工学院周雪燕老师 免费“百校干课”支持计划 •提供老师账号，且永久免费学习、试用•提供60+个学生免费账号/学期•免费云计算服务器资源•大数据/人工智能课程、实验及配套视频、PPT、习题数据集等•行业应用案例，支持课程实验、项目设计、课程设计、毕业设计、实训周等•免费GPU计算资源 02 第二部分 全行业AI融合型人才紧缺 学校：全专业AI通识教育、AI专业人才梯度培养 麦肯锡：受AI影响的10大职业和企业效益 在未来的就业中，AI应用能力已深入到企业各个工作岗位，AI对部分行业已产生深远影响（麦肯锡数据），全民对AI技能需求 AI人才培养挑战：缺师资、缺课程、缺平台、缺特色 人工智能教学师资稀缺 课程及专业建设方案不完善 传统教育教学模式失效 学生学习门槛高上手困难 难以面对非计算机专业学生实现跨学科培养，缺乏有效的AI基础人才培养路径，缺乏AI通识和专业融合实训。 岗位需要的课程与院校教学内容的转化慢、迭代慢、无标准。未解决实际教学上的需求，并且缺乏体系化。 AI教学以及跨学科教育要求高水平的教学团队，并宏观协调教学方式，组
