核心观点与关键数据
- COVID-19 对教育行业的广泛影响：研报指出，COVID-19 正推动经济和社会的广泛结构性变革，教育行业面临前所未有的挑战。秋季学校复课成为典型案例，学校、大学、管理人员、教育工作者和家长都在应对学生和工作人员重返教室的健康风险。
- 在线教学的激增：由于疫情，K-12 学校和大学机构被迫转向在线教学，这一趋势预计将持续数年。教育技术（ed tech）领域的需求激增，Zoom、Chegg、2U 等公司受益显著。
- 教育不平等问题：疫情凸显了教育不平等问题，低收入学生缺乏数字设备和 Wi-Fi 接入，教师也面临技术培训的挑战。
- 教育科技公司的机遇：教育科技公司面临巨大的机遇，需求激增，市场对高效且有效的远程学习方案的需求比以往任何时候都更为明显。
- 教育机构的压力：高等教育机构面临学费上涨和预算缺口的压力，需要提供更负担得起的学位。例如，麦肯锡咨询公司预测，2020 年将有 25% 的公立四年制机构和近 50% 的私立非营利四年制机构面临超过 5% 的预算缺口。
- 社区参与的重要性：研报强调了社区参与的重要性，以应对疫情带来的挑战。金苹果基金会和芝加哥儿童合唱团作为威廉布莱尔的社区合作伙伴，在支持教师和学生学习方面发挥了重要作用。
研究结论
- 在线学习的结构性采用：研报认为，疫情后将加速在线学习的结构性采用，K-12 和高等教育都将高度依赖第三方软件供应商提供在线选项。
- 教育机构的适应：教育机构需要适应变化，并更加接受来自数字化学习平台的学分，以帮助学习者获取完成学业和取得成功所需的课程。
- 教育科技公司的增长：教育科技公司将继续受益于疫情带来的需求增长，并具有显著的增长机会。
具体案例
- StraighterLine：该公司致力于降低高等教育的成本，提供每月 99 美元的在线本科课程，并与大学和雇主进行合作，提供教育项目。
- 金苹果基金会：该基金会通过学者项目提供教学和指导，帮助培养下一代教师，填补教师空缺。
- 芝加哥儿童合唱团：该合唱团通过 Zoom 进行虚拟聚会，以提振士气，并展示了共同努力应对新冠肺炎疫情的方式。
