2023年，山东省研究生教育取得显著进展，规模持续扩大，学位布局优化，人才培养模式创新，要素建设加强，质量稳步提升。
研究生教育规模扩大：2023年，全省研究生招生59591人，同比增长4.55%；在校生175734人，同比增长6.24%。毕业生总数46836人，同比增长20.2%。学位授予总数46712人，同比增长20.1%。
学位布局优化：发布《山东省“十强产业”急需学科专业引导发展清单（2023年）》，构建学科专业引导发展机制。2023年，自主审核增列2个博士点，动态调整增列4个硕士点，撤销1个博士点和3个硕士点，学位授权点总数由1182个增加到1196个。
人才培养模式创新：
- 强化研究生思政教育：深入开展研究生思政教育，推进课程思政建设，各高校积极探索和实践“三全”育人新模式。
- 推动科教产教融合协同育人：实施科教产教融合协同育人专项计划，推进卓越工程师培育专项行动，建设科教融合协同育人联合体。
- 开展教育资源建设专项行动：印发《山东省研究生教育教学改革研究项目管理办法（试行）》，加强教改研究和教学成果奖培育，评选省级精品和优质课程、案例库400余门，立项建设联合培养基地42个。
- 提升研究生创新实践能力：立项山东省研究生科研创新实践大赛、研究生学术创新论坛、研究生暑期学校等科研创新实践项目52项，搭建研究生学习、交流、竞技平台。
加强研究生导师队伍建设：
- 强化典型示范：评选首批山东省“十佳导师”和“十佳导学团队”各10个，首批山东省行业产业导师53名，优秀导师和优秀导学团队361个、优秀博士硕士学位论文和创新成果1146项。
- 组织开展导师培训：84名青年导师开展国内外访学研修，举办新聘导师夏令营、产业导师对话会、优秀导师工作坊、综合性培训等21期，参训人数达往年10倍。
- 厚实德育导师队伍：持续开展导学思政，不断扩大由党政领导干部、科技工作者、企业家、时代楷模等组成的德育导师队伍。
研究生教育质量保障：
- 研究生教育综合评价改革：开展研究生教育综合评价工作，将评价结果纳入本科高校高质量发展绩效考核和研究生招生计划分配模型，作为教育教学改革项目等资源分配的重要依据。
- 强化学位论文质量管理：博士硕士学位论文抽检合格率保持在95%、99%以上，硕士学位论文合格率居全国前列。
- 搭建战线交流平台：成功举办第三期山东学位与研究生教育论坛，推动形成研究生教育改革发展合力。
下一步，山东省将围绕立德树人根本任务，以“两个先行先试”为出发点，加大改革创新力度，着力破解痛点难点问题，在学位授权布局、科产教协同育人、国家卓越工程师学院建设等方面全面发力，推动我省研究生教育高质量发展。
