LEIP 基于结果的资金简报文件

基于提供的文字内容，以下是关于基于结果的资金模型简报文件的总结：

文件概述：

该文件是于2020年3月由COSLA领导人批准的简报文件的更新版本，主要关注学习遗产投资计划（LEIP）第三阶段的新增要求。它汇集了从第一阶段和第二阶段项目中汲取的初步经验教训，以继续推进净零、健康学习环境和数字连接方面的目标。

背景与目的：

• 目的：扩大苏格兰政府对提高所有年龄段儿童、年轻人和学习者成功机会的战略愿景。
• 关键战略：终身学习是关键，用于促进学习的建筑物和空间对实现这一雄心至关重要。
• 投资历史：自2007年以来，苏格兰政府和地方当局共投资约50亿英镑改善学习环境。
• LEIP发布：2019年9月发布，旨在通过投资改善学习环境，支持包容性经济增长和技术进步。

资金模型概述：

原则与机制：

• 原则：基于结果的资金模型（OBF），于2019年8月获得COSLA领导人批准，随后在2020年3月获得LEIP计划委员会的批准，并在后续阶段得到完善。
• 目标：支持学习遗产投资计划的交付，地方当局和苏格兰政府共同投资于可持续、适配、数字化、节能的学习场所，以实现广泛成果。
• 交付：地方当局负责交付项目所需的任何基础设施成本，而苏格兰政府则通过年度付款支持成果的实现。

结果与资助率：

• 成果：包括但不限于条件、能源效率、数字化学习、经济增长和具体碳足迹的减少。
• 资助率：每成果有相应的资助比率，根据设施类型和规模调整，确保资金分配与战略目标一致。

实施与监测：

• 实施：成果的实现需通过特定证据，如设施状态报告、能源使用数据、底层基础设施能力验证、新工作岗位的数量等。
• 监测：定期监测能源、条件和具体碳足迹结果，以确保持续性能，并在必要时调整资金分配。

结论：

该基于结果的资金模型旨在通过公共投资促进可持续、健康的学习环境，支持技术进步和包容性经济增长，同时确保资金的有效使用和成果的实现。通过明确的成果目标和监测机制，确保资金的高效分配，以实现苏格兰政府的长期战略愿景。