本报告对中国企业学习与发展现状与趋势进行了调研，发现中国企业中学习发展部门人数较少，但普遍人均服务员工人数较多。学习发展项目主要来源于组织发展、行政指令以及人的变化。企业对于学习发展部门拥有较高期望，多角色与多目标并存。学习发展预算所占比例处于较低水平，并且在短期之内不会出现大幅度增长。混合式学习已成为企业使用较多的方式，但目前新型的学习方式主要作为传统学习方式的辅助起到一定作用。学习发展项目的评估问题依然是学习发展部门亟待解决的主要问题之一。
