《数字化手段助力学习效果提升——培训如何用数据说话》研究报告

本报告研究了数字化手段如何助力学习效果提升。研究发现，企业可以利用移动学习平台记录和获得数据，持续积累培训活动。报告还提出了普遍可实现的评估层级和可实现但存在一定难度的评估层级，并针对每个层级提供了具体的建议和趋势探索。参调样本企业案例与专家洞察也提供了宝贵的参考。