1. 瑞士教育体系结构
瑞士教育体系分为三个阶段：学前教育（0岁至6岁）、初等教育（6岁至12岁）和中等教育（12岁起，包括普通教育和职业教育）。中等教育又分为初等中等教育（2级）和高等中等教育（3级），其中高等中等教育提供普通教育和职业教育两种途径。瑞士教育体系强调包容性，为有特殊教育需求的学生提供融合课程和专门机构。
2. STEM 教育治理
瑞士 STEM 教育的治理涉及多个利益相关者，包括联邦政府、州政府、高等教育机构、私营部门和非政府组织。联邦政府主要负责制定国家战略，州政府负责实施地方政策，高等教育机构负责教师培训和科研，私营部门提供资金和合作机会，非政府组织促进 STEM 意识和性别平等。
3. STEM 教育表现
瑞士学生在 STEM 领域表现良好，但在数学和科学方面存在性别、社会经济地位和移民背景的差异。TIMSS 和 PISA 测试显示，瑞士学生在数学和科学方面的成绩高于 OECD 平均水平，但在低成就学生比例方面仍低于国际平均水平。近年来，瑞士学生在数学和科学方面的成绩有所提高，但科学成绩保持稳定。
4. STEM 教育政策和结构性挑战
瑞士政府将 STEM 教育作为战略重点，并制定了多项政策框架和战略，例如 MINT 委托书和瑞士数字战略。然而，由于教育体系的分散性，各州在 STEM 教育方面存在差异，导致区域发展不平衡。此外，教育水平之间的过渡、教师培训和发展、社会文化问题以及 COVID-19 疫情等因素也对 STEM 教育构成挑战。
5. 促进 STEM 教育的举措
瑞士实施了多种举措来促进 STEM 教育，例如 MINT 委托书、瑞士数字战略、国家 STEM 教育网络、EducaMINT 平台、Science on Stage、Technorama、Swiss TecLadies、Schweizer Jugend forscht、MINTerlink、Mint & Pepper、EXPLORiT、Basel-based TechLabs、MOSAIK Schulen、瑞士联邦理工学院和瑞士联邦理工学院科学普及部门等。这些举措涵盖了教师培训、学生活动、课外项目、科学中心、竞赛和合作项目等方面，为瑞士的 STEM 教育提供了支持。
6. 对欧盟干预的建议
欧盟可以支持瑞士 STEM 教育，例如促进 EU-瑞士合作、制定国家 STEM 政策框架、开发标准化 STEM 能力框架、增加弱势群体参与度以及促进早期 STEM 教育。
