越南的学前教育在过去几十年取得了显著进展,覆盖范围和基础质量均有提升。然而,随着学龄前儿童入学率接近全民覆盖,如何确保教育质量成为当前改革的核心议题。报告分析了越南学前教育质量面临的四大挑战:教师短缺和分布不均、培训管道受限和预科教育质量参差不齐、教师队伍结构不均衡、以及课程和教学法实施不力。报告建议通过以下措施提升学前教育质量:扩大和协调教师培训管道、改善教师工作条件以留住和支持教师、丰富课堂活动以加强早期学习、以及加强中央和地方质量保障机制。报告强调,政府需要制定一个清晰的质量提升计划,并采取有针对性的措施,以确保扩大招生规模的同时,提升教育质量,让每个孩子都能享受到优质的学前教育。