新兴技术的强大学习框架

研报正文总结

该研报提出了一个名为“具强大学习力的新兴技术框架”，旨在指导开发者、学习者和教育者利用新兴技术创造强大的学习体验。框架基于对研究文献和最佳实践的全面回顾，包括59位专家的访谈，提出了具体的设计建议。

框架的核心观点是：新兴技术应作为支持人类智能的资源，而非替代，并遵循三个关键原则：

1. 循证原则：产品开发应基于研究和有意义的学习指标，并利用相关专家（如研究人员、学科专家、教育者和学习者）的智慧，通过共同设计实现。
2. 以学习者为中心：新兴技术工具应实现学习者的差异性，帮助所有学生发挥潜力，通过促进自主性、培养元认知和实现可访问性来增强学习体验，同时强调相关性、目的性、有意义的挑战和反思。
3. 技能建设原则：工具需兼顾学术内容和可持久技能的培养，重点支持批判性思维、激发创造力和培养协作能力。这些技能的培养需要专家指导下的精心设计，确保技能发展而非抑制。

研报倡导产品开发团队在设计和开发过程中应用该框架的建议，并建议教育领导者、教育者和学习者利用这些原则评估学习工具，并设计整合新兴技术的学习环境。通过在产品设计、选择和实施中嵌入这些原则，旨在为每个独特的学习者创造强大的学习基础。

此外，研报还强调了新兴技术工具应与教育系统和人类互动相结合，确保技术不干扰促进学习的人际关系。开发者应综合考虑三个原则，并关注技术在教育系统中的实施方式。

最后，研报提供了产品案例，展示如何根据循证原则和以学习者为中心原则设计新兴技术工具。