新冠病毒对教育系统在政策、结构、社会和财务四个维度都造成了挑战。政府支出和收入指标显示,全球已有1.57亿学生受影响,其中75%的学生无法获得互联网接入,3.3万亿美元用于应对疫情,但仍有1.57亿儿童受危机影响。教育工作者也受到冲击,63%的教师因学校关闭而受到影响。
为应对挑战,报告提出了教育领导力详细响应框架,包含11个核心举措维度:政策韧性、结构 & 交付、社交、财务、公平获取、财务支持、学术连续性、基础设施可用性、组织和治理、课外社会支持、预算与管理、投资 & 创新、政策透明度与利益相关者沟通、Syllabus & 评估灵活性。
具体建议包括:
- 政策维度:制定应急计划,确保学生和员工安全,为“新常态”构建韧性。
- 结构 & 交付维度:建设或确保必要的基础设施以调动远程学习解决方案,为教师提供远程教学所需的技能和能力,调整课程大纲以优先考虑学习目标,修改日历和促销活动要求,提供远程评估工具。
- 社交维度:确保内容获取的公平性,特别是针对弱势群体,提供父母培训/coaching modules,与心理健康合作,增加资金到学校食品项目。
- 财务维度:提供财务支持给有需要的家庭和学生,建立应急基金,识别所有额外的成本和类别,修订招聘/缩减计划。
- 投资 & 创新维度:批准试点项目and trials of新技术、课程以及教师培训,创建临时采购机制用于快速通道和创新项目,建立开放式创新平台。
教育领导者必须实施整体战略以减轻影响并适应新的现实,确保教育连续性,并为未来危机做好准备。