新冠病毒对教育系统在政策、结构、社会和财务四个维度都造成了挑战。政府支出和收入指标显示，全球已有1.57亿学生受影响，其中75%的学生无法获得互联网接入，3.3万亿美元用于应对疫情，但仍有1.57亿儿童受危机影响。教育工作者也受到冲击，63%的教师因学校关闭而受到影响。
为应对挑战，报告提出了教育领导力详细响应框架，包含11个核心举措维度：政策韧性、结构 & 交付、社交、财务、公平获取、财务支持、学术连续性、基础设施可用性、组织和治理、课外社会支持、预算与管理、投资 & 创新、政策透明度与利益相关者沟通、Syllabus & 评估灵活性。
具体建议包括：
- 政策维度：制定应急计划，确保学生和员工安全，为“新常态”构建韧性。
- 结构 & 交付维度：建设或确保必要的基础设施以调动远程学习解决方案，为教师提供远程教学所需的技能和能力，调整课程大纲以优先考虑学习目标，修改日历和促销活动要求，提供远程评估工具。
- 社交维度：确保内容获取的公平性，特别是针对弱势群体，提供父母培训/coaching modules，与心理健康合作，增加资金到学校食品项目。
- 财务维度：提供财务支持给有需要的家庭和学生，建立应急基金，识别所有额外的成本和类别，修订招聘/缩减计划。
- 投资 & 创新维度：批准试点项目and trials of新技术、课程以及教师培训，创建临时采购机制用于快速通道和创新项目，建立开放式创新平台。
教育领导者必须实施整体战略以减轻影响并适应新的现实，确保教育连续性，并为未来危机做好准备。
