AK2 项目在卢旺达取得了显著的成功，通过为学生提供高质量的就业准备培训、指导和基于工作的学习机会，帮助年轻人提升技能并实现自我就业。案例研究展示了该项目对学生的积极影响：
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学生成功案例：
- 帕斯卡西：来自农村的年轻创业者，通过 AK2 学习了创业知识，创办了蔬菜生产和贸易业务，实现了可持续的收入，并计划未来学习裁缝技能。
- 埃马纽埃尔·卡巴诺：教师通过 AK2 培训成为就业准备教师，帮助学生提升问题解决能力和自信心，并成功指导学生找到实习机会。
- 吉塞勒·恩塔基里坦纳：劳动力发展机构代表，参与 AK2 项目设计和实施，强调该项目对软技能和基于工作学习的价值，认为其能显著提升学生的就业能力。
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项目影响：
- AK2 将就业准备课程嵌入到职业教育课程中，确保所有学生都能受益。
- 项目提升了学生的学习热情和课堂参与度，培养了学生的领导力和问题解决能力。
- 通过基于工作的学习，学生发现了自己的兴趣和职业方向，提高了就业竞争力。
- 创业技能培训鼓励学生自主创业，减少了青年失业率。
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未来展望：
- 吉塞勒建议将 AK2 课程扩展到更早的教育阶段，并希望培训更多教师和教育局官员，确保所有学生毕业时具备就业能力。
- 项目团队希望进一步扩大培训范围，覆盖更多技术学校，并长期追踪项目影响。
AK2 项目通过系统化的培训和指导，有效提升了卢旺达青年的就业能力，为当地经济发展做出了重要贡献。
