趣口才OMO战略实施体会与分享
趣口才简介
- 2017年：作为在线少儿口才教育的开创者与领导者。
- 2021年：启动OMO（线上线下融合）战略，推出线上直播课、AI课及波士猫俱乐部。
创始人简介
- 王赫：15年少儿教育创业经验，11年少儿口才线下、3年线上实战经验。
- 服务规模：6000家加盟机构、300万学员。
- 教育背景：武汉大学硕士。
课程体系
- 特点：难度螺旋式上升，适合不同起点孩子，培养自主组织语言思考、即兴表达和脱口秀能力。
- 形式：线上直播课、AI课与线下实践相结合。
线上教育不足
- 流量问题：流量成本高且精准度不足。
- 体验限制：纯线上授课形式单一，体验感较弱。
OMO战略设计思考
- 模式选择：线上线下内容一致，相互补充协同，而非简单复制。
实施OMO的原因
- 教学场景切分：线上+线下形成体验闭环（教学-练习-演出-评价-实践）。
- 流量互通：线上线下流量共享，充分利用资源。
OMO战略实施载体 - 波士猫俱乐部
- 核心功能：城市合伙人、会员制活动运营、社群运营、IP合作。
实施关键能力
- 活动产品设计：主题实训营、语言大赛、电视栏目、线上课程、艺术节/晚会盛典、社会实践活动。
- 用户运营的SaaS平台：总部统一运营各类活动，降低城市合伙人操作难度。
- 知名IP合作和导入：芒果TV《少年YO声》、中国关工委健体中心素质能力培养计划、BTV青少年语言艺术大赛。
案例
- 案例一：北京电视台儿童晚会，30多位老会员参与，课程满意度显著提升。
- 案例二：芒果TV《少年YO声》训练团暑期营。
OMO战略实施目标
- 资源共享：建立行业合作生态，而非零和竞争。
- 生态共建：波士猫俱乐部邀请合作伙伴共建生态。
总结
趣口才通过OMO战略，结合线上线下优势，优化教学体验和流量利用，以波士猫俱乐部为载体，通过活动设计、SaaS平台和IP合作，实现生态资源共享和行业合作，提升课程满意度和市场竞争力。
