科德教育：2024年半年度报告

2024年半年度报告 2024-039 【2024年8月】 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人吴敏、主管会计工作负责人冯雷及会计机构负责人(会计主管人员)冯雷声明：保证本半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本次半年报的董事会会议。 本报告如涉及未来计划等前瞻性陈述，不构成公司对广大投资者的实质承诺，投资者及相关人士均应当对此保持足够的风险认识，并且应当理解计划、预测与承诺之间的差异，敬请投资者注意投资风险。 本报告第三节“管理层讨论与分析”之“十、公司面临的风险和应对措施”详述了公司未来可能面对的风险因素，敬请投资者关注相关内容并注意投资风险。 公司经本次董事会审议通过的利润分配预案为：以329,143,329为基数，向全体股东每10股派发现金红利1.5元（含税），送红股0股（含税），不以公积金转增股本。 目录 第一节重要提示、目录和释义....................................................................................................................2第二节公司简介和主要财务指标................................................................................................................6第三节管理层讨论与分析..............................................................................................................................9第四节公司治理................................................................................................................................................20第五节环境和社会责任..................................................................................................................................22第六节重要事项................................................................................................................................................26第七节股份变动及股东情况.........................................................................................................................32第八节优先股相关情况..................................................................................................................................36第九节债券相关情况.......................................................................................................................................37第十节财务报告................................................................................................................................................38 备查文件目录 1、载有公司法定代表人、主管会计工作负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章的财务报表。 2、报告期内在中国证监会指定网站上公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原稿。 3、载有公司法定代表人签名的2024年半年度报告及摘要文本。 4、其他相关资料。 以上备查文件的备置地点：公司证券部。 释义 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司简介 二、联系人和联系方式 三、其他情况 1、公司联系方式 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期是否变化□适用不适用 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期无变化，具体可参见2023年年报。 2、信息披露及备置地点 信息披露及备置地点在报告期是否变化□适用不适用 公司披露半年度报告的证券交易所网站和媒体名称及网址，公司半年度报告备置地在报告期无变化，具体可参见2023年年报。 3、注册变更情况 注册情况在报告期是否变更情况□适用不适用公司注册情况在报告期无变化，具体可参见2023年年报。 4、其他有关资料 其他有关资料在报告期是否变更情况 适用□不适用 2024年6月20日，公司召开第六届董事会第一次会议，审议通过了《关于选举公司第六届董事会董事长暨变更公司法定代表人的议案》，同意选举吴敏先生为公司第六届董事会董事长。根据《公司章程》的有关规定，董事长为公司法定代表人。 2024年6月28日，公司完成法定代表人的工商变更登记手续并取得了苏州市行政审批局换发的《营业执照》，具体内容详见公司于2024年7月1日刊登在巨潮资讯网的《关于公司变更法定代表人并换发营业执照的公告》（公告编号：2024-036）。 四、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 五、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 六、非经常性损益项目及金额 适用□不适用 单位：元 □适用不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的主要业务 公司聚焦现代职业教育及与未来新兴产业紧密结合的产教融合，为学生提供良好的升学和职业发展综合解决方案。报告期内，公司主营业务包括教育业务及油墨业务，其中教育业务包括中等职业学校、全日制学校和职业技能培训等，油墨业务包括胶印油墨和UV油墨的研发、生产和销售。 报告期内，公司各项业务的管理能力不断提升，业务稳中有增。2024年1-6月，公司实现归属于上市公司股东的净利润6,280.58万元，较上年同期增长8.88%；实现营业收入37,017.36万元，较上年同期增长3.82%。 （一）报告期内公司所属行业发展情况 （1）职业教育 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2019年以来，中共中央办公厅、国务院、全国人大常委会等机构相继出台一系列政策，不断强调职业教育人才培养的重要性，鼓励民间资本参与职教办学，并推动互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用，提升在线教育的基础建设水平，职业教育进入高质量发展的新阶段。 根据是否颁发学历证书，我国职业教育体系可分为学历教育和职业培训两大类。其中，学历职业教育包括中等和高等职业学校教育，旨在通过全面的、长周期的学制安排，培养应用技能型人才，并对其颁发国家教育部认可的文凭。中等职业学校教育包括普通中专、职业高中和技工学校等。高等职业学校教育由专科、本科及以上教育层次的高等职业学校和普通高等学校实施。职业培训主要包括职业考试培训、就业前培训、在职培训、再就业培训及其他职业技能培训。以通过考试或帮助学生掌握某项技能为目标，无国家颁发的文凭。职业培训可由相应的职业培训机构、职业学校实施。 1、利好政策推动下，民办中职教育市场规模持续扩容 公办中职主要依靠政府补贴，学费收入较少，在技能训练的硬件投入以及校企融合灵活性方面较民办学校有一定差距，较难适应现代职业技术快速更迭的需求。民办中职院校因其校企合作的优势以及较强的资源整合能力，能够打造适应社会需求的优质中职学校。在国务院颁布民促法，鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校的政策推动下，预计民办中职院校占比将持续提升。 2、中职教育升学路径拓展，需求端向升学导向倾斜 我国在义务教育后不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展，即部分初中毕业生进入普通高中，另外一部分学生进入中等职业学校。2022年，根据教育部统计，全国初中毕业生大约1624万，其中普通高中招生数约948万，占初中毕业生的比例不到60%，其余约40%进入中等职业教育。近年来学历职业教育地位显著提升，根据2019年《国家职业教育改革实施方案》到2022年最新修订的《职业教育法》，国家政策持续加大对职业教育的扶持力度。随着“职教高考”的推行和完善，以及“到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”目标的提出，学历中等职业学校毕业生进入本科学习的机会增加，渠道更加通畅。中职学生的升学意愿加强、对文化课、高质量教学的需求增加，升学率和本科录取人数已成为中职学校吸引生源的重要因素。 3、人才供需结构性矛盾凸显，职业教育需求向产业升级方向倾斜 我国人才培养供给和职业所需技能的结构性错配是推动职业培训产业发展的内在动力。当前我国的人才供求缺口主要是由于经济结构变化和人口结构变化等多方面因素带来的。随着产业结构的升级，我国对新一代信息技术、新材料等技术密集型领域的人才需求不断加大，职业技能培训行业市场需求旺盛。人社部印发的《“技能中国行动”实施方案》明确要求“十四五”期间要实现技能人才要实现新增4000万人以上的目标，并对高技能人才的占比制定了目标。技术在职业教育培训中的应用也将继续增加。在线学习平台、虚拟实境、人工智能等技术工具将被广泛采用，以提供更丰富、互动和灵活的学习体验，满足个性化学习，提高学习的效果和动力。 （2）油墨行业 油墨是用于印刷的重要材料，它通过印刷或喷绘将图案、文字表现在承印物上。油墨由连结料(树脂)、颜料、填料、助剂和溶剂等组成，主要用于书刊、包装装潢、建筑装饰及电子线路板材等各种印刷。随着国民经济的快速发展以 及环保意识的不断增强，通过技术及设备的引进、消化、吸收、再创新，油墨工业取得了长足发展。我国油墨市场正朝着高技术化、产业化、标准化、安全节能环保的纵深方向发展。 在未来智能制造的发展趋势中，UV油墨、水性油墨、全植物油胶印油墨等产品的高效、节能、适应性好、经济的优势