2024年中国大学生学习与成长白皮书

2024 China College Students' Learning and Growth White Paper 弗若斯特沙利文教育研究团队 白皮书摘要 随着中国经济和社会的高速发展，新时代的中国大学生在学习与成长过程中面临着诸多挑战。全球经济的不确定性加剧，国家间的竞争态势更加复杂严峻，给大学生的学业发展、职业规划及心理健康带来了前所未有的压力。在就业市场竞争激烈、学业要求不断提升的背景下，如何在复杂多变的环境中实现自我价值，成为当代中国大学生必须面对的重要课题。 然而，面对种种挑战，中国大学生以坚定的信念和青春的活力，正在谱写属于自己的时代篇章。作为国家未来发展的中坚力量，他们不仅承载着中国在国际舞台上崭露头角的希望，更将在全面建设社会主义现代化国家的新征程中扮演关键角色。中国大学生将通过不断探索与创新，找到适合自己的发展路径，为国家的繁荣与全球的发展贡献智慧与力量。 “博观而约取，厚积而薄发”，作为中国大学生学习与成长的深度观察者与研究者，弗若斯特沙利文谨此发布《2024年中国大学生学习与成长白皮书》，从多个维度深入剖析了大学生在学业发展和兴趣培养等方面的现状与趋势。我们希望通过系统的数据分析与研究，为教育决策者、学术机构及社会各界提供有力的指导和参考，助力中国大学生在新时代的浪潮中，稳步前行，开创更加光明的未来。 目录 u名词解释 u第一章——调研说明 调研样本画像 u第二章——大学生学习与成长现状分析 大学生学习与成长宏观概览：就业大学生学习与成长宏观概览：升学大学生学习与成长调研分析大学生学习与成长研究聚焦 u第三章——大学生学业发展：现状分析 大学生学业发展现状分析大学生学业发展结论一大学生学业发展结论二 u第四章——大学生学业发展：关键性洞察 大学生学业规划定义大学生学业规划趋势研判大学生学业规划教培机构分析大学生学业规划市场空间预测相关领先企业全景图谱调研分析基本面分析评分指标：机构实力与业务布局指标大学生学业规划满意度综合评分结果 目录 u第五章——大学生兴趣培养：现状分析 -----------------------34-----------------------35-----------------------36-----------------------37-----------------------38-----------------------39-----------------------40-----------------------41-----------------------42-----------------------43-----------------------44-----------------------45-----------------------46 大学生兴趣培养现状分析大学生兴趣培养付费意愿与动机 u第六章——大学生兴趣培养：关键性洞察 运动类兴趣培养艺术类兴趣培养健体类兴趣培养乐器类兴趣培养 u第七章——总结与展望 大学生学业发展总结与展望大学生兴趣培养总结与展望 u方法论 u法律声明 图表目录 §调研学生群体院校分布，2024§学生群体性别比例，2024§学生群体学历年级分布情况，2024§调研样本区域分布，2024§全国普通高校毕业生规模，2019-2025E§各类应届毕业生毕业去向，2024§不同学历毕业生offer取得情况，2024§历年城镇青年调查失业率，2019-2023§历年研究生报名与录取人数，2018-2024§历年专升本报名与录取人数，2017-2023§各省份研究生报考人数，2022§各省份专升本报考人数，2022§大学生学习成长中较为关注的因素,2024§在校大学生实习平均实习经历，2024§兴趣培养对大学生成长的主要作用，2024§大学生对课外兴趣爱好活动看法，2024§大学生学习与成长关注维度§大学生学习与成长核心关注§大学生学业发展示意图§大学生给机构付费以提升能力的意愿情况，2024§大学生眼中的教培机构优势（对比高校），2024§大学生学业发展自我提升的主要措施手段，2024§大学生认可的学业发展外部支持方式，2024§大学生选择教培机构的顾虑，2024 ----------------------10----------------------10----------------------10----------------------10----------------------12----------------------12----------------------12----------------------12----------------------13----------------------13----------------------13----------------------13----------------------13----------------------13----------------------13----------------------13----------------------13----------------------15----------------------17----------------------17----------------------17----------------------18----------------------18----------------------19§大学生教培机构改进方面，2024----------------------19 图表目录 §大学生学业发展四大核心关注点----------------------20§大学生学业发展支持主体三大环节对比分析----------------------21§大学生学业发展支持主体，2024----------------------21§学业发展支持主体的用户评价，2024----------------------21§大学生学业规划实施过程供需示意图----------------------23§大学生学业规划具体分类----------------------24§大学生学业规划流程示意----------------------24§大学生学业规划三大发展阶段趋势研判----------------------25§学业规划2.0阶段能力矩阵示意图----------------------25§学业规划教培机构概念界定----------------------26§中国大学生学业规划市场规模（按预期消费金额口径计算），2018-2029E----------------------27§中国应届毕业生各专业类别人数占比，2024----------------------27§中国大学生学业发展全景图谱（排名不分先后），2024----------------------28§不同年级学生对于学业规划的开展情况，2024----------------------29§大学生认为学业规划应当关注的要素，2024----------------------29§大学生希望外部资源在学业规划中提供的帮助，2024----------------------29§大学生对学业规划相关机构的认知情况以及认知头部机构的学生学业规划认知度情况，2024----------------------30§遇到学业发展困境时，大学生的求助意愿度占比，2024----------------------30§大学生认为哪个机构提供的服务更为丰富，2024----------------------30§大学生视角下的学业规划核心要素分析，2024----------------------31§大学生学业规划满意度指数指标说明，2024----------------------326 图表目录 §大学生学业规划满意度指数评价结果，2024----------------------33§人均与教育文化支出占比趋势，2020H1-2024H1----------------------35§高等教育在校人数占全国总人口比重，2020-2023----------------------35§大学生兴趣培养四大方面----------------------35§大学生兴趣爱好培养付费意愿问卷调查，2024----------------------36§大学生教培机构改进方面，2024----------------------36§大学生兴趣培养代表性付费场景----------------------36§最受大学生欢迎的兴趣培养细分类目（运动类）----------------------38§运动类代表性企业图谱----------------------38§最受大学生欢迎的兴趣培养细分类目（艺术类）----------------------39§艺术类代表性企业图谱----------------------39§最受大学生欢迎的兴趣培养细分类目（健体类）----------------------40§健体类代表性企业图谱----------------------40§最受大学生欢迎的兴趣培养细分类目（乐器类）----------------------41§乐器类代表性企业图谱----------------------41§大学生毕业后求职遇到的问题，2023----------------------43§国内大学生升学报录比情况，2017-2023----------------------43§中国大学生高质量学业发展的问题与展望----------------------43§中国大学生兴趣偏好情况，2024----------------------44§中国大学生参与学校兴趣社团情况，2023----------------------44§中国大学生高质量兴趣培养展望----------------------44 名词解释 大学生涯：指大学生的大学在读期间。其中，大学生涯可分为前、中、后三个时期，分别对应着本科生时期的大一大二（前期）、大三（中期）与大四（后期），研究生时期的研一（前期）、研二（中期）与研三（后期）。 大学生学业发展：指以就业和升学为最终目的，贯穿学业生涯所有阶段的一系列学习与成长行为。在此期间大学生本人作为参与主体，高校、教培机构作为外部支持主体。 大学生学业规划：指以学业发展质量提升为目的所开展的一系列举措，包括分析、计划、学习、实践、管理、跟进等。大学生学业规划围绕升学与就业展开，其中升学规划涵盖保研、留学、考研三个核心目标，就业规划涵盖考证、考公/考国企、实习实训三个核心目标。 大学生教培机构：指帮助大学生实现更高质量学业发展的教培机构，亦称大学生学业发展教培机构。 大学生学业规划教培机构：指提供大学生学业规划服务（提供包含分析、教学、实训、管理、跟进等在内的一站式系统性学业规划服务）的学业规划平台。 Chapter1调研说明 q调研样本画像 调研样本画像 本次调研共收集全国范围内19个省份，2389个有效样本进行分析，围绕学习与成长行为动机、自主学习个人认知、教培机构品牌认知等多方面展开调研 q本次报告重点围绕大学生早期阶段（大一及大二）开展调研，了解大学生学习与成长情况 鉴于本报告重点关注大学生学习与成长动机、认知、意识及关注度等维度，目标调研对象侧重于大学生前期阶段，故提高大一及大二样本占比。从调研基础画像上看，大一及大二在读本科生占比达53.1%，大三在读本科生占比为22.0%，大四在读本科生占比为13.7%；在研究生样本中，研一在读研究生占比达