竞业达：2023年半年度报告

北京竞业达数码科技股份有限公司 2023年半年度报告 2023年8月 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人钱瑞、主管会计工作负责人张永智及会计机构负责人(会计主管人员)艾冬悦声明：保证本半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本次半年报的董事会会议。 本报告中涉及的未来发展规划等前瞻性陈述不构成公司对投资者的实质承诺。投资者及相关人士均应对此保持足够的风险认识，并且应当理解计划、预测与承诺之间的差异。 公司在经营管理中可能面临的风险与对策举措已在本报告中第三节“管理层讨论与分析”之“十、公司面临的风险和应对措施”部分予以描述。敬请广大投资者关注，注意投资风险。 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本。 目录 第一节重要提示、目录和释义....................................................................................................................2第二节公司简介和主要财务指标................................................................................................................7第三节管理层讨论与分析..............................................................................................................................10第四节公司治理................................................................................................................................................33第五节环境和社会责任..................................................................................................................................35第六节重要事项................................................................................................................................................37第七节股份变动及股东情况.........................................................................................................................43第八节优先股相关情况..................................................................................................................................47第九节债券相关情况.......................................................................................................................................48第十节财务报告................................................................................................................................................49 备查文件目录 一、载有公司负责人、主管会计工作负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章的财务报表 二、报告期内公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原稿 三、载有董事长签名的2023年半年度报告文本原件 释义 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司简介 二、联系人和联系方式 三、其他情况 1、公司联系方式 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期是否变化□适用不适用 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 2、信息披露及备置地点 信息披露及备置地点在报告期是否变化 □适用不适用 公司披露半年度报告的证券交易所网站和媒体名称及网址，公司半年度报告备置地在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 3、其他有关资料 其他有关资料在报告期是否变更情况□适用不适用 四、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 五、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 六、非经常性损益项目及金额 适用□不适用 单位：元 其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况： □适用不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的主要业务 （一）报告期内公司所处的行业情况 新一轮科技革命和产业变革深入发展，互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等数字技术创新活跃，数字经济成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。 数字经济已成为推动中国经济增长主引擎之一，数字化战略也已成为国家应对宏观挑战的解决方案之一。2023年，中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》，强调“做强做优做大数字经济，培育壮大数字经济核心产业，推动数字技术和实体经济深度融合，在教育、交通、能源等重点领域，加快数字技术创新应用”。3月，全国两会《政府工作报告》指出，“加快建设高质量教育体系，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发展职业教育，推进高等教育创新”；“加快传统产业和中小企业数字化转型，着力提升高端化、智能化、绿色化水平”。 人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。数字经济发展的大趋势下，国家的支持进一步促进了包括人工智能在内核心科技的应用。2022年末，以ChatGPT为代表的AI 2.0技术问世，并在2023年迅速迭代，掀起了新一轮科技革命。国外生成式AI大规模爆发，国内互联网大厂加速布局，AI产品形态和应用边界持续不断地拓宽，向社会展示了人工智能技术在教育、交通等行业的广阔应用前景。 大力发展国家数字化战略行动和产业数字化转型升级相关政策，为公司持续推进以人工智能赋能行业应用落地，以数智化创新助力行业高质量发展，进一步提供良好的政策与宏观环境。公司从用户根本需求出发创新发展，以场景定义产品推动研发实现，发挥公司底座+技术场景融合能力+垂直行业应用优势，持续夯实核心供应商的地位；同时持续加强综合视频AI、语音AI、语义AI等多引擎能力建设，不断探索打造AI+行业应用，推动多模态大模型垂类产品的研发，提升公司在AI方面的产品创新能力与核心竞争力，为公司的可持续发展奠定了基础。 （二）业务概述 竞业达以服务科教兴国、人才强国国家战略为愿景，以数智化创新助力行业高质量发 展为使命，从用户根本需求出发创新发展，打造云计算、大数据、物联网、人工智能、安全信创技术底座，布局智慧教学与校园、智慧招考、产教融合、智慧轨道四大业务板块，为智慧教育、智慧轨道行业用户提供数智化产品与服务，引领行业创新发展。 为服务科教兴国、人才强国国家战略，竞业达以数智化全面赋能智慧教育。竞业达深耕教育领域二十余年，以智慧教学与校园、智慧招考、产教融合解决方案，服务于高校、中小学、职业院校及各级考试机构，贯穿生涯规划、人才选拔、人培方案、专业建设、教学质量、就业指导、职业培训等人才培养全流程。 （三）主要业务及产品 1、智慧教学与校园 1.1业务概述 公司围绕高质量人才培养核心目标，建立以教学大数据为核心的感知、采集、监测、挖掘和分析体系，以全角色服务、全业务支撑、全场景应用的新一代智慧教室和大数据赋能人才培养、助力教育教学高质量发展，为高、普、职院校提供智慧教学环境、智慧教学平台、基于大数据的教学质量监测、教学质量评估、教学质量诊断及本科审核评估、专业建设与认证等专项业务支撑。 公司面向高校人才培养全过程，布局智慧教学产品。基于AI、大数据、大模型全面赋 能，在建设智慧教室、智能考场、智慧实验室的物理空间基础上，构建数字化课堂、数字化考试、数字化实验，融合物理空间与数字空间，形成全维度的数字化课程体系，面向用户评估、认证的需求，不断提升教学质量，最终实现个性化高质量人才培养的发展目标。 1.2报告期内主要业务进展 教育部《2022年全国教育事业发展基本情况》的数据显示，截至2022年末，全国共有各级各类学校51.85万所；各级各类学历教育在校生2.93亿人，比上年增长0.69%；专任教师1,880.36万人，比上年增加35.99万人，增长1.95%。国内庞大的教育规模，数量众多的老师和学生，将催生出庞大的教育数字化市场需求。 国家教育经费投入已连续十年增长，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，学生人均经费投入持续增长。2022年全国教育经费总投入达到61,344亿元，比上年增长6%。其中，高等教育经费总投入16,397亿元，比上年增长6.2%。 2022年，国家教育数字化战略行动开启，教育信息化3.0的时代正式到来。2023年5月，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”；6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，提出完善学校管理和义务教育质量评价制度，积极开展县域义务教育优质均衡创建和督导评估认定工作。同月，全国教育数字化现场推进会议上再次强调，要充分利用现代技术手段，加快教育、科技、人才一体化发展，助力教育优质均衡。 教育数字化被提升到国家战略高度，将成为十四五期间教育经费投资的主要方向之一。同时，海外教育公司不断利用先进AI技术赋能教育并解决痛点，大模型助力因材施教+重塑教育端到端业务流程闭环得到验证。在政策、技术、基础设施共同驱动下，AI+教育将迎来变革性时点，AI+教育市场有望迎来快速增长。 教学信息化1.0至2.0阶段，市场准入门槛较低，参与者众多，既有产品生产商、也有系统集成商及互联网企业，处于充分竞争阶段，体现蜂巢特点，但多数仍处于围绕传统教学环境提供通用设备、单一产