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本报告主要针对高校人工智能及深度学习相关课程的开设情况进行了调研。调研结果显示，421所高校中，已有80%的学校开设了人工智能专业及相关课程，但课程群建设仍存在不足。其中，“人工智能概论”和“深度学习”课程的开设情况和实践平台选择情况是重点分析的内容。报告还分析了校企合作模式及学校对企业的具体需求，并介绍了百度与清华大学出版社合作出版的人工智能及深度学习相关图书出版情况。最后，报告针对百度推广飞桨框架提出了建议。
