昂立教育：昂立教育2025年年度报告

公司代码：600661 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司2025年年度报告 重要提示 一、本公司董事会及董事、高级管理人员保证年度报告内容的真实性、准确性、完整性，不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 二、公司全体董事出席董事会会议。 三、大信会计师事务所（特殊普通合伙）为本公司出具了标准无保留意见的审计报告。 四、公司负责人周传有、主管会计工作负责人吉超及会计机构负责人（会计主管人员）张备声明：保证年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 五、董事会决议通过的本报告期利润分配预案或公积金转增股本预案 经大信会计师事务所（特殊普通合伙）审计，公司2025年度合并报表实现归属于母公司股东的净利润为86,570,229.88元，母公司报表净利润为-83,097,766.66元。截至2025年12月31日，母公司报表累计未分配利润为-332,276,052.03元。公司本年度拟不派发现金红利，不送红股，也不进行资本公积金转增股本。本利润分配预案尚需提交公司2025年年度股东会审议。 截至报告期末，母公司存在未弥补亏损的相关情况及其对公司分红等事项的影响√适用□不适用 截至报告期末，母公司报表累计未分配利润为-332,276,052.03元，存在未弥补亏损，不满足实施现金分红的条件，敬请投资者关注。 六、前瞻性陈述的风险声明 √适用□不适用 本年度报告所涉及的未来计划等前瞻性陈述，不构成公司对投资者的实质承诺，请投资者注意投资风险。 七、是否存在被控股股东及其他关联方非经营性占用资金情况 否 八、是否存在违反规定决策程序对外提供担保的情况 否 九、是否存在半数以上董事无法保证公司所披露年度报告的真实性、准确性和完整性否 十、重大风险提示 公司已在本年度报告中详细描述公司面临的风险，敬请投资者予以关注，详见本年度报告“公司关于公司未来发展的讨论与分析”等有关章节中关于公司面临风险的描述。 十一、其他□适用√不适用 目录 第一节释义......................................................................................................................................5第二节公司简介和主要财务指标..................................................................................................5第三节管理层讨论与分析............................................................................................................12第四节公司治理、环境和社会....................................................................................................33第五节重要事项............................................................................................................................51第六节股份变动及股东情况........................................................................................................63第七节债券相关情况....................................................................................................................73第八节财务报告............................................................................................................................74 第一节释义 一、释义 在本报告书中，除非文义另有所指，下列词语具有如下含义： 第二节公司简介和主要财务指标 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司（曾用名：上海交大南洋股份有限公司、上海新南洋股份有限公司）1992年7月30日经上海市人民政府教育卫生办公室批准设立，1993年6月14日在上海证券交易所上市。 2014年8月，公司以发行股份方式完成重大资产重组，收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年，公司更名为上海新南洋昂立教育科技股份有限公司，公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”，所属行业为教育类。 一、公司信息 五、公司股票简况 七、近三年主要会计数据和财务指标 (二)主要财务指标 报告期末公司前三年主要会计数据和财务指标的说明√适用□不适用 ①归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润、扣除非经常性损益后的基本每股收益、扣除非经常性损益后的加权平均净资产收益率较去年同期变动较大，主要系报告期内公司持续深化战略调整，进一步扩大业务规模，通过全力推进入口打法、提升产品力和教学质量、提升组织力和加强人才队伍建设、强化校区运营管理、加强智能化建设和科技赋能等业务举措持续提升经营和管理效率，并严格执行预算计划、严控各项成本费用，加强业务统筹协作、提升内部协同运营效率，使得经营业绩大幅改善。 ②利润总额、归属于上市公司股东的净利润、归属于上市公司股东的净资产、基本每股收益、稀释每股收益、加权平均净资产收益率较去年同期变动较大，除上述一系列业务措施使得经营业绩大幅改善外，报告期内，公司因出售北松路488号不动产及KensingtonParkSchoolLimited股权所产生的处置收益，也对业绩提升产生影响。 ③经营活动产生的现金流量净额较去年同期增长31.06%，主要系报告期内公司预收学费增加所致。 八、境内外会计准则下会计数据差异 (一)同时按照国际会计准则与按中国会计准则披露的财务报告中净利润和归属于上市公司股东的净资产差异情况□适用√不适用 (二)同时按照境外会计准则与按中国会计准则披露的财务报告中净利润和归属于上市公司股东的净资产差异情况 □适用√不适用 (三)境内外会计准则差异的说明： □适用√不适用 十、非经常性损益项目和金额 √适用□不适用 十一、存在股权激励、员工持股计划的公司可选择披露扣除股份支付影响后的净利润 √适用□不适用 单位：元币种：人民币 十二、采用公允价值计量的项目 √适用□不适用 十三、其他 √适用□不适用 为深入贯彻党的二十大和中央经济工作会议精神，持续落实国务院《关于进一步提高上市公司质量的意见》要求，积极响应上交所《关于开展沪市公司“提质增效重回报”专项行动的倡议》，践行回报股东的理念，推动公司高质量发展和投资价值提升，保护投资者尤其是中小投资者的合法权益，公司以进一步深化提质增效为抓手，着力推动高质量发展，引导公司价值合理回归，持续开展“提质增效重回报”行动。（1）提质增效，推动业务高质量发展 报告期内，公司聚焦“高质量发展”主题，以利润持续增长为核心目标，依托产品力提升和组织力提升，构建健康高效、可持续增长、可持续创造利润的业务体系。报告期内，公司实现营业收入13.73亿元，同比增长11.63%；实现归属于上市公司股东的净利润8,657.02万元，与上年同期相比减亏13,515.49万元；实现归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润为421.48万元，与上年同期相比减亏7,215.79万元。（2）科技赋能，加强智能化建设 公司高度重视人工智能对教育行业的深远影响，组建智能化建设工作领导小组，并提出“AI+教育”研究专题。公司积极拥抱人工智能，将AI技 术与产品、业务、市场、运营、管理相结合，利用AI技术为产品和业务赋能，提升运营管理效率，提升业务质量，促进业务创新变革与健康发展。（3）拓展沟通渠道，加强投资者沟通 报告期内，公司参加2025年上海辖区上市公司年报集体业绩说明会、2025年上海辖区上市公司集体接待日暨中报业绩说明会，并召开2025年第三季度业绩暨乐游项目收购说明会，就公司业绩情况和重大事项与投资者进行了互动交流和沟通；此外，公司通过投资者热线、邮件、上证e互动平台等方式积极回复投资者提问，加强与投资者的互动交流。（4）强化“关键少数”责任，提升履职能力 公司加强对最新监管政策的研究学习，及时向董事、高级管理人员传递最新监管动态和相关法律法规，并积极组织董事、高级管理人员参加与履职相关的培训，提高其合规意识和履职能力，督促其忠实、勤勉尽责，切实维护公司和全体股东的利益。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的业务情况 报告期内，公司持续深化业务结构调整，精益拓展第二增长曲线。目前，公司已构建素质教育、职业与基础教育、国际教育、银发经济与成人教育四大板块协同发展的新格局。公司持续提升产品一体化研发能力，不断优化产品体系，致力于打造覆盖从幼儿到成人全年龄段，融合素质素养、职业技能、国际升学、中老年兴趣教育与文旅、健康管理于一体的完整产品矩阵，并逐步形成以C端培训为主体，以B端品牌、产品及运营输出为协同的融合发展业务模式。 素质教育：报告期内，公司严格按照相关政策法规合规运营，持续深耕素质教育领域，构建了覆盖幼小至高中全学段的非学科产品体系。在幼少年龄段，依托“昂立少儿成长中心”和“昂立智立方”，为3至12岁学员提供核心素质培养与综合能力提升的一站式教学服务，涵盖人文、逻辑、语言、托管、美育、研游学等。截至报告期末，幼少段在读人次达2.88万。在中学年龄段，依托“昂立青少年发展中心”、“昂立智立方”、“昂立新课程”、“昂立国际”和“Hello科学”等，为12至18岁学员提供涵盖综合素养与创新实践能力的全方位课程体系，打造包括创造营、研学营、科创营、AI个性化产品的OMO产品生态。截至报告期末，中学段在读人次达4.95万。在持续丰富素养类非学科产品矩阵的同时，公司大力发展学校课后服务业务，在科创、研学等素质教育领域与多家学校建立合作，进一步拓展了素质教育业务的边界。职业与基础教育：报告期内，公司推进职业教育业务与基础教育业务的重组及组织架构优化，着力整合资源、优化业务布局，进一步明晰以“院校 整体运营+职业能力培训”为主的发展路径。职业教育板块，依托公司既有的院校资源和品牌积累，重点围绕“智能制造、数智商贸、智慧康养”等专业群建设，投资举办、托管运营中高职院校。同时发展管理培训、技能培训、企业定制化培训及社工类培训项目，不断丰富职业教育服务链条。基础教育板块，顺应“公参民”规范治理及多元托管的发展趋势，聚焦“政府（或举办方）委托+品牌输出+整体托管”的运营模式，面向城区及县域中小学提供“学校诊断、托管办学、师资培养、课程建设、质量评估”等一体化解决方案。同时，持续打造科创、双语、艺体等特色多元办学模式，助力地方政府提升区域教育质量。报告期内，公司稳步构建职业教育与基础教育整体运营协同发展的“双赛道”格局，新增1所职业学校及1所基础学校项目。 国际教育：报告期内，公司持续深化与上海地区高中及国际学校的合作办学，结合本地留学市场趋势，充分发挥昂立日语在行业内十五年的办学经验，成功开拓日语高中合作办学项目。同时，依托英美等国的海外学校与教育资源平台，公司积极拓展涵盖全年龄段的标准化语言培训、留学咨询、背景提升、暑期夏令营、国际高中备考及A-Level全日制项目。截至报告期末，国际教育板块已在上海设立9家教学服务中心。此外，公