理解跨国教育的影响：来自英国跨国教育校友的洞察

研究背景与目的

跨国民间教育（TNE）在全球范围内持续扩张，英国在该领域扮演着重要角色。本研究旨在探讨英国TNE对毕业生及其所在社区的影响，通过混合方法研究，分析550名英国TNE校友的问卷调查数据和27名校友的深度访谈，回答以下核心问题：英国TNE毕业生的教育体验及其对职业的影响是什么？英国TNE如何与当地技能和就业需求相匹配？英国TNE是否促进了与英国的紧密联系或推广了与英国理想相一致的普世价值观？

核心观点与关键数据

• TNE模式多样化：英国TNE采用多种模式，包括国际分校、特许经营、认证、联合和双学位以及在线学习，为学生提供灵活的学习选择。
• 毕业生教育体验：校友普遍对英国教育的质量、声誉和灵活性表示满意，认为TNE提供了获得国际认可学位的机会，且成本效益高。然而，部分校友认为本地合作机构提供的TNE项目互动性不足。
• 职业发展：97.3%的校友表示愿意推荐英国教育，96.7%表示愿意推荐英国作为旅游目的地。TNE毕业生在职业发展中表现出色，许多校友获得晋升或承担更高级别的职责。
• 当地影响：英国学位在当地被视为具有更高的地位，校友将所学技能应用于当地社区，解决医疗、可持续发展和教育等领域的问题。
• 技能发展与使用：校友普遍提升了批判性思维、研究、沟通和领导力等技能，并将其应用于职业和社区生活中。许多校友表示，TNE培养的全球公民意识使他们更加关注国际问题和社会公正。
• 英国联系与认同：校友与英国大学和英国政府保持着紧密联系，许多校友成为英国教育的倡导者，积极推广英国教育。
• 反馈与建议：校友希望获得更多与英国大学的互动机会，例如短期访问、客座讲座和暑期课程。他们还建议英国政府简化签证流程，降低留学成本。

研究结论

英国TNE对毕业生和当地社区产生了积极影响，提升了毕业生的技能和职业发展，促进了当地社会发展，并增强了英国教育的全球影响力。然而，研究也指出，需要更多关注TNE的影响评估和毕业生长期发展，以更好地了解TNE在不同地区和行业中的作用，并确保TNE的包容性和质量。